人與生物圈計畫,簡稱MAB,是聯合國教科文組織科學部門於1971年發起的一項政府間跨學科的大型綜合性的研究計畫。生物圈保護區是MAB的核心部分,具有保護、可持續發展、提供科研教學、培訓、監測基地等多種功能。聯合國教科文組織在其他組織的配合下,從1971年起實施的一項著重對人和環境關係進行生態學研究的一項多學科的綜合研究計畫。它是一項國際性的、政府間合作研究和培訓的計畫。其宗旨是通過自然科學和社會科學的結合,基礎理論和套用技術的結合,科學技術人員、生產管理人員、政治決策者和廣大人民的結合,對生物圈不同區域的結構和功能進行系統研究,並預測人類活動引起的生物圈及其資源的變化,及這種變化對人類本身的影響。為合理利用和保護生物圈的資源,保存遺傳基因的多樣性,改善人類同環境的關係,提供科學依據和理論基礎,以尋找有效地解決人口、資源、環境等問題的途徑。 人與生物圈計畫受到世界各國的重視,已有100多個國家參加,有的國家已成立了人與生物圈國家委員會。中國於1972年參加這一計畫並當選為理事國,1978年成立了中華人民共和國人與生物圈國家委員會。我國有10個課題被納入人與生物圈計畫,有26個自然保護區加入了世界生物圈保護區。
基本介紹
- 中文名:人和生物圈
- 簡稱:MAB
- 發起組織:聯合國教科文組織科學部門
- 發起時間:1971年
計畫簡介
生物圈保護區是按照地球上不同生物地理省建立的全球性的自然保護網。世界人與生物圈委員會把全世界分城193個生物地理省(分布在我國範圍內的有14個),在這些生物地理省中,選出各種類型的生態系統作為生物圈保護區。它不僅要具有網路的特徵,還要把自然保護區與科學研究、環境監測、人才培訓、示範作用和當地人民的參加結合起來,其目的是通過保護各種類型生態系統來保存生物遺傳的多樣性。生物圈保護區具有3個特點:首先,它是受保護的典型環境地區,其保護價值需被國內、國際承認,它可以提供科學知識、技能及人類對維持它持續發展的價值。其次,各保護區組成一個全球性網路,共享生態系統保護和管理的研究資料。第二,保護區既包括一些受到嚴格保護的“核心區”,還包括其外圍可供研究、環境教育、人才培訓等的“緩衝區”,以及最外層面積較大的“過渡區”或“開放區”。開放區可供研究者、經營者和當地人之間密切合作,以確保該區域自然資源的合理開發。
我國目前加入世界人與生物圈保護網的有26個自然保護區,它們是臥龍、鼎湖山、長白山、梵淨山、武夷山、神農架、錫林郭勒、博格達峰和鹽城等。我國還將建立中國生物區保護網路,以吸引更多的自然保護區加入,並逐漸向國際網路輸送。
組織宗旨
——用生態學的方法研究人與環境之間的關係;
--通過多學科、綜合性的研究,為有關資源和生態系統的保護及其合理利用提供科學依據;
——通過長期的系統監測,研究人類對生物圈的影響;
——為提供對生物圈自然資源的有效管理而開展人員培訓和信息交流。