五河縣朱頂中學

五河縣朱頂中學

朱頂初級中學中學位於富饒的淮河南岸、朱頂鎮鎮政府對面。在校學生800餘人,教師76人;領導班子結構合理,具有創新精神;76名專任教師中,40人具有本科學歷,並且專業分配合理,教師對口任課。

基本介紹

  • 中文名:五河縣朱頂中學
  • 創建於:1958年
  • 占地共:24400平方米
  • 建築面積:4155平方米
  • 校長:閆明舜
學校概況,學校環境,學校設施,辦學理念,和諧管理,

學校概況

朱頂初級中學中學位於富饒的淮河南岸、朱頂鎮鎮政府對面。創建於1958年,歷時51個春秋。原來還設有高中部,1988年高中部被遷到當時的河口中學,也就是現在的五河四中,只留下國中部。2009年9月,我校在教育體制改革中,從朱頂中心學校獨立出來,直接由教委管轄。原柳湖中學又撤併到我校,形成了2012年的規模,2012年校長為閆明舜。
櫛風沐雨,滄海桑田。經過歷代朱中人的艱苦創業,如今的朱頂中學,已成為鑲嵌在淮河南岸一顆璀燦的明珠。校園環境幽雅,花草夾道,綠樹成蔭。占地共24400平方米,建築面積4155平方米,體育場地7600平方米,在校學生800餘人,教師76人;領導班子結構合理,具有創新精神;76名專任教師中,40人具有本科學歷,並且專業分配合理,教師對口任課。

學校環境

校園主幹道呈“丁”字形,把學校分成三大塊,以東西主幹道為界,北側為辦公區和運動區,南側為教學區和生活區,又以南北主幹道為界。教學區在東側,有淮風樓、漴美樓、潼景樓三幢建築;教學區東南角池塘不久將購買過來,建設噴泉、假山、涼亭,配有大理石桌凳,以供師生讀書、休息之用;生活區在西側,有澮光樓、沱韻樓、籃球場、桌球場、聯合器械場地組成。籃球場和桌球場在兩棟樓的中間,籃球場面積約300平方米,桌球場地約200平方米。
北側為辦公區和運動區,由辦公樓和操場組成。辦公樓前有一方200平方米左右的花園,一年四季有花草長青;操場上有聯合器械場地、100米直跑道、300米環形跑道。
淮風樓建於2009年,面積1970平方米,四層,投入資金127萬元;澮光樓建於2010年,面積1600平方米,四層,投入資金120萬;漴美樓建於2006年,面積930平方米,三層,投入資金30萬元;潼景樓建於2003年,面積1051平方米,三層,投入資金35萬元;沱韻樓建於2009年,面積1682平方米,四層,投入資金50萬元。

學校設施

學校有較先進的教學設施設備:計算機網路教室、多媒體教室、音樂室、理化生實驗室、圖書室等。計算機室面積120平方米,能同時容納100名學生,鋪設地板磚,環境整潔,空間開闊;多媒體室面積180平方米,裡面桌椅大氣優雅,能容納200多名學生,是學校舉辦較大型活動、會議的理想場所;音樂室60平方米,配備了電腦、音響和電視投影,裡面時常響起同學們快樂的歌聲;理化生實驗室面積300平方米,均有專人負責,設備齊全,管理精細,2010年被教育局定為長淮國中、小溪國中、朱頂國中三校的理化實驗操作考試的考點;圖書館面積100平方米,藏書7千多冊,電子圖書約600G,有兩名專門的管理員,每個工作日(包括中午)均向全體師生開放。
我校還於2010年建立了“留守兒童之家”。面積210平方米,分為閱覽室、學習輔導室、體育室。閱覽室寬敞明亮,擺放著多種圖書報刊,涉及漫畫、科技、文學、影視等方面的為中學生所喜聞樂見的內容;配置了一台液晶電視機,連通當地有線電視台,管理員經常播放有益的節目;架設了一部專用電話,學生在這裡可以隨時和遠方的親人暢談,訴說自己的思念,匯報在學校取得的成績,如果想見親人一面的話,還可以打開電腦和家長進行視頻聊天,雖天各一方,卻如同近在咫尺;學習輔導室里桌椅清潔,能容納50多名學生,成績後進的同學在這裡可以得到學習上的輔導和幫助;體育室裡面有兩張嶄新的桌球台,課餘時間,總會響起桌球悅耳動聽的碰撞彈跳聲。

辦學理念

朱頂國中秉承“每個學生都學得好的”辦學理念,注重營造高品位的校園文化氛圍,注重環境薰陶在教育過程中潛移默化的作用,著力創建了以“樂學、博學”為核心的校園文化。校園有兩萬餘平方米的面積,種植著百來棵青松,布置約六百平方米的花園,點綴在道路旁、操場四周和校舍的前後左右,給學生打造出了一種優美、寧靜和雅致的校園文化氛圍,而這種文化氛圍與學校四周的田園式風光交融著形成了一個理想的讀書學習的好環境。學校還將收購東南方向的4.47畝的土地,建設噴泉、假山、涼亭、小池等景點,更加成完善具有濃厚學習氛圍的整體環境。
注重綜合素質培養:學校成立多個學習興趣小組,每周安排固定時間,組織學生參加多種課外活動,其中包括:桌球隊、籃球隊、竹桿舞隊、簫烏隊、合唱隊、美術興趣組、剪紙興趣組、象棋興趣組、圍棋興趣組、作文訓練組等。豐富了學生們的文化視野,又讓孩子們在潛移默化中受到綜合素質的薰陶培養。這已經成為朱頂國中的教育優勢之一。

和諧管理

我們充分發揮家長學校的作用,加強學校與家庭的聯繫,形成學校與親職教育的合力。定期召開家長會,做到教師和家長面對面交流,共同商討對學生的管理,家長們可互相交流教育子女的徑驗;請有關專家定期上課,和家長共同探討教育學生的有效方法;設立家長接待日,解答家長諮詢的問題。
學校還成立了學生會,加強了學生的自我管理,增強了同學們的主人翁意識,加強了學校與學生的溝通,促進了學校的工作開展。
我們將通過不斷的努力,把學校辦成一所校園環境美麗、設備設施先進、管理嚴謹規範、質量穩步上升、辦學特色明顯,師生熱愛、家長放心、社會滿意的縣內一流的農村初級中學。如今走進“朱中”校園,人們感覺到不僅是校園,更是家園、樂園!

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