五台實驗中學

五台實驗中學

五台實驗中學,位於東冶鎮槐蔭村西的一所普通高級中學。

基本介紹

  • 中文名:五台實驗中學
  • 學校屬性:普通高級中學
  • 現任校長:黨昱
  • 地址:東冶鎮槐蔭村西
  • 占地面積:55畝
  • 建築面積:18000m2 
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師資隊伍

學校現有教學班27個,學生1500人,教職工110人,其中專任教師80人。專任教師中,中高級教師32人,具有本科學歷的占80%,國家級模範教師2人,省市模範教師、學科帶頭人、優秀班主任、教學能手、先進工作者22人,縣高中十佳青年教師3人,縣孺子牛園丁1人。該校是忻州市工商聯常委、五台縣政協常委、五台縣工商聯副會長、槐蔭村農民企業家趙學恩於2000年創辦的一所規模為八軌制的民辦公助式普通高級中學。

辦學條件

前來就讀的學生除五台的以外,還有定襄原平忻州盂縣寧武偏關太原等地的學生。
學校占地面積55畝,建築面積18000平方米的學生公寓樓、教職工宿舍樓、生活服務樓、教學大樓和集階梯教室、電腦室、語音室、美術室於一體的綜合大樓在東冶鎮一座座拔地而起。

辦學特色

五台實驗中學的教學管理是以人為本的管理方法,每個學生都享受平等的教育,不分快、慢班,不搞特優班,他們一是實行抓兩頭帶中間的辦法,針對不同層次的學生分層教學、因材施教,將學生分成A、B、C三個層次,並確定了“C層進B層、B層進A層”的奮鬥目標,分別進行輔導,並要求學生結對幫扶,特別是張校長提倡的讓差等生也當一次科代表這一舉措,大大地調動了學生們的積極性,有效地提高了教學質量;二是每年投資1萬元,選派部分老師外出學習,同時採取請進來培訓的辦法,請本地區出去的留學生和博士生來校講學,傳授先進經驗;三是執行學生對老師進行“請、送、記、評”四方面來督促老師,追著老師要效率,即老師遲到學生“請”,作業本老師不要學生“送”,老師早退學生“記”,老師成績學生“評”;四是鼓勵青年教師相互聽課、評課,取長補短,共同進步。
學校設立“學恩獎學金”和“學恩助學金”,對教學成績突出的教師和學習成績優秀的學生予以獎勵。對家庭困難、父母傷亡、品學兼優的學生予以資助。對達忻一中錄取分數線上不起而來實中的學生實行三免一補貼(免學費、免住宿費、免書費,每月補助生活費80元);對達縣重點班分數線上不起的學生實行三免;對考入清華、北大等名牌大學的學生獎勵10000元。幾年來共發放“學恩獎學金”和“學恩助學金”80多萬元。 學校實行“先學後教、當堂訓練、分層遞進、經常考試、日清月結、狠抓落實”的教學模式,增強學生的自信心,調動學生的積極性,發揮學生的主觀能動性,一手抓教改、一手抓學改,教學質量顯著提高。2003年高考達線8人,2004年高考達線19人,2005年高考達線25人,2006年高考達線35人,真正實現了“底進高出,高進優出”,多次被評為縣高考先進集體。

學校榮譽

2002年3月,中央電視台以《尊師重教·情暖人心》為題報到了趙學恩董事長的事跡;《山西日報》《忻州日報》《先鋒隊》等新聞媒體相繼報導了五台實驗中學;五台縣實驗中學被中國教育家協會評為“中國百強誠信學校”;2002年8月,趙學恩被評為“山西省民辦學校優秀董事長”;2003年學校被確定為“中國教育研究中心中國小外語課題研究基地”;2004年1月,趙學恩被評為忻州市2003年度十大教育新聞人物;2004年2月,學校被確定為《忻州日報·教育周刊》小記者站;2004年9月趙學恩被評為忻州市民辦教育十大傑出人物;2005年8月,學校被確定為“美國英語教育聯盟成員學校”。

創辦人物

說到五台實驗中學就不得不說到它的創辦人趙學恩。1958年出生的趙學恩,出生於五台縣的一個貧寒家庭。16歲的趙學恩國中畢業,以優異的成績考上了高中,但是,正趕上母親生病去世,加之兄弟多,生活貧窮,學費沒著落,趙學恩不得不含淚離開校園去省建五公司學木工。由於他的聰明好學和勤奮,很快學得一手好木工活,不久,被提拔為木工組組長,當年他才剛滿21歲,後來又當了技術員,成了公司的骨幹。1984年,也就是他26歲時,趙學恩組建了他自己的建築公司——五台城材建築公司,在太原、榆次、忻州等地施工,他以優質和誠信贏得了市場,從而擺脫了貧窮,逐漸富了起來。
趙學恩富了,但是他個人生活挺儉樸,心裡老是裝著五台老家,眼睛一閉,上不起學的窮孩子老是浮現在他腦海里,他再也坐不住了,慷慨解囊,先後向東冶實驗中學、沱陽中學、槐蔭國小捐款。1999年,他在槐蔭中學施工時,結識了時任校長的張治槐,他們倆一個有造福於民的辦學願望,一個有豐富的教學經驗,好似管仲遇到了叔牙,真是相見恨晚。他向張校長吐露了他想在東冶鎮創辦一所高中學校,以解決家鄉貧困家庭孩子上高中難的問題,張校長表示贊同和支持。於是,一向辦事雷厲風行的趙學恩馬上開始籌建。
趙學恩是有了錢而辦學,不是為了錢而辦學,辦學的願望是為了讓家庭貧困的學生能接受教育。張治槐發揮餘熱,不甘寂寞辛勤教學、再作貢獻。能和學生們打交道,張校長再苦再累都不怕,一生就怕一點——放假與星期日,他離開學生感到孤獨,不圖名、不圖利,目的只有一個,那就是為了家鄉的教育事業而做貢獻。心底無私天地寬,所以他們相處融洽、配合默契、共同努力、創造了高考達線人數8人、19人、25人直線上升的奇蹟。
五台實驗中學是山里娃的學校、窮苦人的學校,一個個因家貧上不起高中的苦孩子抱著茫然的目光在校外張望,趙董事長親切地對這些苦孩子說“這裡就是你們的家,教師就是你們的親人,我就是你們的長輩,我供你們上學”。就是這樣趙學恩從因家貧而輟學的邊緣上挽救了一個個同學,讓他們接受優質的高中教育,他不忍看到這些苦孩子們和他當年一樣放棄學業,為了一日三餐去社會上打工。
五年來,五台實驗中學共發放“學恩獎學金”和“學恩助學金”80萬元,一個個讀不起高中的苦孩子從這裡考進了高等學府:徐艷霞,2000年入學,五台縣大建安村人,她的父母年老體弱,弟兄姐妹多,家境十分貧困,學校不僅為她減免了學費、書費、住宿費,另外每個月還補助80元的一伙食補助,2003年,他以優異的成績考入山西大學;康美仙,2000年入學,五台縣張家莊人,她的父母均是殘疾人,家庭經濟特別困難,學校為她免了書費、學費、住宿費,每月還發給80元的一伙食補助,2003年她以優異的成績考入山西師範大學;蘇麗榮,2002年入學,五台縣柳院村人,她父母雙亡,與外祖父相依為命,艱難度日,後外祖父也去世了,學校為她免了書費、學費、住宿費,每月發給60元的一伙食補助費,她成為25名達線學生中的一員;薄春燕,2001年入學,定襄縣芳蘭村人,因家庭貧困來五台實驗中學讀書,學校不僅對她實行了“三免”,每月還發給60元的一伙食補助,2004年她以優異的成績考入山西師範大學;張巧娥,2002年入學,五台縣秋荷村人,她先是失去父親,由母親供養上學,後來母親也去世了,學校為她免了書費、學費、住宿費,每月也發給她60元一伙食補助,她也榮登五台實驗中學本科達線金榜;戎慧峰,五台縣瑤芝村人,他的父親患病在床8年,全靠24歲的哥哥打工供他上學,他想去公辦學校上高中,但苦於沒錢,於是準備外出動工,了解這個情況後,趙學恩和張冶槐校長專程趕往他家,把他接到學校,為他免了學費、書費、住宿費,每月發給60元一伙食補助,還常常鼓勵他好好學習……
趙學恩在五台實驗中學救助了多少貧困學生,他們也記不清了,因為他們別無所求,只有一個信念,那就是——把學校辦成山里娃的學校和窮苦人的學校,讓那些因家庭貧困而上不起學的學生在這兒得到教育,學會做人。
趙學恩說“花錢多少是小事,沒錢了還可以賺,但是孩子沒文化,那可是一輩子也補不起來的大事,只要孩子們能從我的學校學到知識,學會做人,考上大學,花多少錢也值得。”省教育廳一位處長到該校檢查工作時說:“我幾乎走遍了全國各地的民辦學校,從來沒有見過這樣不圖名、不圖利、捨得投入的董事長……”
目前,趙學恩又籌資百萬,綠化、美化、硬化、香化校園,為學生們購買健身器材,為綜合實驗大樓配置多媒體教室、語音室等設施。走進趙學恩的學校,看學生宿舍好像賓館,看校園環境好像公園,看老師好像親人,看領導好像長輩,處處體現著以人為本的人文理念,這所忻州地區民校中的名校,山里娃不會忘記你的、五台人民不會忘記你的。

學校地址

五台實驗中學地圖
地址:東冶鎮槐蔭
郵編:034000

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