五個警號又稱“外延五法”。普通語義學的“詞義分析法”的一種，由阿·柯日布斯基提出。
他認為，在對概念(名詞)的外延進行語義分析時，必須採取五個步驟：(一)等等。即在陳述事實之後寫上“等等”，提醒人們注意關於現實世界中的對象或事件的任何陳述都沒有說完。事物總具有無限多的特點，用“等等”作為警號來表示它不可言盡，提醒人們不要忘記許多特點已被略去。(二)指示數字。即給名詞標上數字，如蘋果1、蘋果2……，以提醒人們注意在同一名稱下個體之間的差異，以免把同一名稱的事物都誤認為完全一樣。(三)日期。即給名詞標上日期，如美國1776年、美國1929年……，因為沒有一個現在的事件與剎那以前的自身是相同的，以提醒人們事物總是處於不斷變化之中。(四)連號。即給有關係的詞與詞之間加上連號，如時——空、身——心……，以提醒人們覺察事物的相關性。自然界是一個互相聯繫的整體，但語言卻把它分割得支離破碎。為了較完整地解釋事物，連號是一種必要的手段。(五)引號。即給抽象名詞加上引號，如“物質”、“階級”……，以提醒人們它們並無所指者，使用時謹防上當。引號還可以使人想到該詞的意義因人而異。頭腦以外沒有抽象的性質，可是語言創造一些無中生有的詞，好象世界確有其事，引號就是提醒人們注意這一點。
