《了解你的學生高中教師必讀》是2008年北京大學出版社出版的圖書，作者是崔麗娟，郝振。
基本介紹
內容簡介,作者簡介,目錄,
內容簡介
《了解你的學生（高中教師必讀）》面向高中教師，從新時代高中生的心理需求出發，以生動活潑的“安安日記”為切入點，深入淺出地將心理學知識融入到了高中生活的方方面面，介紹了高中教師所應把握的心理常識，以及一些行之有效的與學生溝通的技巧和教育方法。《了解你的學生（高中教師必讀）》對高中教師更好了解自己的學生，有針對性地開展教育工作具有很好的實踐指導意義。
作者簡介
崔麗娟，任教於華東師範大學心理與認知科學學院，基礎心理學博士，套用心理學副教授，中國社會心理學專業委員會委員，上海市社會心理學會副秘書長、常務理事。作為課題負責人先後主持了全國教育科學項目、教育部人文社會科學規劃、上海市哲學社會科學等十多項研究課題。出版心理學著作20餘種，其中《心理學是什麼》一書，分別在大陸、香港和台灣出版，並獲得第八屆全國優秀青年讀物一等獎、第六屆國家圖書獎提名獎。在心理學、教育學雜誌上發表有關青少年研究論文20佘篇。
郝振，畢業於華東師範大學心理與認知科學學院，獲碩士研究生學位，現任職於上海外國語大學。一直致力於青少年心理健康和預防研究工作，參與了多項有關青少年心理成長的課題研究，並在心理學與教育學雜誌上發表了多篇研究論文，其研究成果曾獲第十屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽特等獎。曾參與撰寫了《現代社會心理學》（華東師範大學出版）一書。
目錄
第一章 初進大觀園
——心與心的溝通與理解/001
第一節 留下好印象/007
第二節 成長路上的友情/020
第三節 老師，生命中的一盞燈/034
第四節 走進親情深處/046
第二章 渡過學海茫茫
——幫助學生積極快樂地學習 /061
第一節 激發學習的動機/065
第二節 尋找學習的樂趣/076
第三節 做學習的“主人” /085
第四節 科學地用腦/092
第三章 和自己坐個面對面
——幫助學生合理看待自己/103
第一節 “我是誰”的追問/109
第二節 穿過理想和現實的荒漠/118
第三節 超越自卑/126
第四節 美的歷程/136
第四章 愛情“多惱河”
——異性交往心理輔導/145
第一節 青蘋果的味道/154
第二節 花季雨季的困惑/164
第三節 愛情的真諦/171
第四節 走過青澀之戀/179
第五章 做棵盛開在夏日裡的向日葵
——培養孩子的情緒調節能力 /188
第一節 多愁善感的季節/191
第二節 美麗人生/206
第三節 把握情緒的陰晴表/213
第四節 告別陰霾/223
第六章 e時代的精彩
——高中生網路心理輔導 /234
第一節 網路“雙刃劍” /241
第二節 跨越時空的網路交際/252
第三節 網路遊戲憂思錄/261
第四節 做網路的“主人” /271
第七章 天行健。君子以自強不息
——打造學生的堅強意志/282
第一節 有志者事竟成/287
第二節 意志品質/297
第三節 在挫折中前行/309
第四節 打造百折不撓的意志/322
第八章 敢問路在何方
——高中生職業心理輔導/335
第一節 放眼看世界/341
第二節 站在選擇的十字路口/349
第三節 行動，從現在開始/365
第九章 打響最後的戰役
——高考心理輔導/377
