秀麗典雅、底蘊豐厚的丹東市六道國小現坐落於振興區春二路與青年大街交匯處。是一所充滿生機的示範性國小。
基本介紹
- 中文名：丹東市六道國小
- 主要獎項：獲全國創建衛生城市有功單位
- 辦學理念：以人為本、追求卓越
- 發展歷史：前身是偽滿時期的商務會立國小
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發展歷史
丹東市六道國小的前身是偽滿時期的商務會立國小。一九四五年光復後為安東縣完全國小，屬安東市振興完小的一個分校；一九五零年九月改稱為安東市中興完全國小；一九五七年又改稱為安東市六道初級國小校；一九六零年歸六道公社管理，由公社開支；一九六四年由振興區接管，正式命名為丹東市六道國小。
丹東市六道國小
六道國小以清晰的創建思路、明確的培養目標、紮實的教學管理、獨特的育人理念煥發出勃勃生機，各項工作蒸蒸日上，創造了令同行刮目相看的卓越與輝煌。
學校榮譽
學校先後獲全國創建衛生城市有功單位，連續兩年獲遼寧省紅十字示範學校，區德育工作先進單位；學校在市區的籃球比賽中成績突出，連續三年被市體委命名為籃球“傳統項目學校”，學校在教學、藝術教育、體育、衛生、大隊、電教等方面連續多次榮獲省、市、區政府評選的先進單位29項，優質課和觀摩課55人（次），先進個人47人（次）。
辦學理念
六道國小堅持“以人為本、追求卓越”的辦學目標，確立了“立仁立德、至誠至勤“的校訓，“勵學勵志 求實求新”的校風，以“追求適合學生髮展的教育”為學校的辦學理念，並制定了六道國小教師宣言：“理解孩子的苦衷，同情孩子的處境，寬容孩子的過失，保護孩子的天性，培養孩子的自信，鼓勵孩子的進步，關注孩子的幸福，激活孩子的成功。”
教學科研
從學校實際出發，結合學生特點，因地制宜、大力挖掘學校內部特色資源，實施校內外結合，開闢了一條行之有效的學校特色教學之路——小班化教學。為此，學校校圍繞“小班化教育”這一專題進行了研究。 為了使“小班化教育”真正體現出其強勁的教育生命力，學校進行了一系列課程體系的改革及教學環境的改變。首先，調整課程結構。學校把培養學生的創新精神和實踐能力做為立足點。學校一至四年級將全部實行小班教育，同時繼續開展雙語教學——英語童年、棋類——益智陶情、經典國學——陶冶情操、信息技術——點擊快樂、參與實踐——體驗生活等特色教學活動，有興趣的學生還可參加外教英語課。其次，創設適合小班教學的教學環境和教學條件，為學生健康成長創造條件。為了實現優質教育，學校一貫堅持四心教育模式：（一）安居樂業，教師用心（二）張弛有道，學生開心（三）剛柔並濟，家長放心（四）青出於藍，社會關心。四心教育模式體現了六道國小先進的教育理念，宏闊的教育視野，穩健的教育作為，堅信六道國小將實現跨越式發展，成功進行品牌化辦學。
辦學規模
1990年落成的五層白色教學樓，建築面積1192平方米，占地面積2996.7平方米。全校12個教學班，學生349人，教職工41人，專任教師40人。市級骨幹教師5人，區級骨幹教師6人，全校教師注重創新、團結協作、銳意進取，一支師德高尚、素質優良、勇於進取的教師隊伍已基本形成。
發展規劃
“踏平坎坷成大道，一路汗水一路歌”。如今的六道小將依託教育資源優勢與品牌優勢，在教師隊伍建設、校本課程建設、特色文化形成等方面下功夫，讓教育寫滿美麗，讓學生美在“禮儀”。力爭將學校建設成為“硬體一流、管理先進、質量優秀、特色鮮明”的品牌學校。
