中華文庫青少年導讀本:對對聯講故事

中華文庫青少年導讀本:對對聯講故事

《中華文庫青少年導讀本:對對聯講故事》以中國傳統文化為基礎,以淺顯易懂的語言闡釋古代經典著作,是一部讓青少年朋友快速了解和學習傳統文化知識的綱領性叢書。《對對聯講故事》從青少年朋友的閱讀習慣和接受心理出發,選取了中國傳統文化中最經典的作品,通過精確翻譯、經典解讀、精華編縮的方式編撰成書。其內容舉重若輕、深入淺出;其形式圖文並茂、輕鬆活潑;其語言通俗易懂、明白曉暢。

基本介紹

  • 書名:中華文庫青少年導讀本:對對聯講故事
  • 類型:文學
  • 出版日期:2012年6月1日
  • 語種:簡體中文
  • ISBN:9787119076829, 7119076825
  • 作者:叢書委員會
  • 出版社:外文出版社
  • 頁數:224頁
  • 開本:16
  • 品牌:子非魚
內容簡介,圖書目錄,序言,

內容簡介

《中華文庫青少年導讀本:對對聯講故事》精選近100多副對聯,講述其背後的幽默風趣故事,讓讀者在文采斐然的對聯中養性修德,在聆聽精妙故事時愉悅怡情。

圖書目錄

周瑜難孔明
王羲之寫聯
王勃巧改對聯
賀狀元
王元之巧對
王安石對聯得佳人
識遍天下字
宋遼對聯之爭
王安石為難蘇東坡
成佛與成奴
倒映成聯
白梅綠竹
秦觀和柳永
兄妹過中秋
財神改相
蘇小妹喝藥
秦觀娶親
秦觀進洞房
醉漢付船錢
蘇小妹嫁女
李清照妙對
老子和馬援
中書與蝦
趙雲對孔明
徐達勝棋
雲雨煙塵
姚廣孝遇御史
楊士奇斬子
楊慎巧對取衣
文不及武
楊溥巧對救鄰
凌濠初偷學
不學無術
長老與先生
忘了宴請
朋友之間
蚯蚓成龍
金銀飯與龍虎湯
徐廣義睡覺對聯
大雁對燒鵝
傅山以聯明志
秀才對絕對
連中三元
富翁的華宅
新娘勸郎
鞋匠揭皇榜
無忌與相如
于謙誡同僚
邱浚搶座
吹笛彈琴
萬安接對
徐唏嘲進士
施粱求學
韓雍平反
程敏政提親
鳥韻蟬鳴
夏言接對
楊繼盛對聯免罰
少年林大欽
江陵神童
李東陽取風箏
李東陽閣下
糊塗皇帝老臣心
蔣燾說瓜
祝枝山斷句
祝枝山聯贈富翁
乞丐對才子
徐子建難祝枝山
祝枝山妙對唐伯虎
老農難唐伯虎
不識貨
唐伯虎郊遊對聯
徐文長聯正知府心
清正的李贄
怨科舉
花香屎臭
夫妻捎信
解元解渴
錢六姐過河
湯鼐求學
葉向高與翁正春
放牛娃熊廷弼
倪元璐諫友
馮馴對伊尹
少年李自成
乎?矣?
戴名世臨刑對聯
一代才子金聖歎
秀才搭船
方檠如妙對
一百副聯
周渭主考
松鶴老人陳夢雷
地主的爹媽
老子是先生
財主的對聯
乾隆賜御筆
乾隆送禮
好大口氣
獨眼劉鳳誥
乾隆難紀曉嵐
紀曉嵐嘲庸醫
紀曉嵐寫輓聯
紀曉嵐罵中書
紀曉嵐妙聯請假
老鼠和鸚哥
北人無對
紀曉嵐戲先生
李調元吃麵
愧姓秦
白塔對黃花
雪觀音與雲羅漢
王爾烈趕考
王爾烈壓倒三江
皇帝的壽聯
陶澍的妙對
嫂難宋湘
徐本勸民
戴衢亭考科舉
隨園話袁枚
鄂比贈曹雪芹
庸醫吉生
僧尼之間
進士與夫人
吳燕勸新知府
石清泉過古樂鄉
誰比誰大
秀才自作對
愛賣弄的秀才
石匠遇篾匠
王鳴盛妙對知縣
鄭板橋聯留中堡湖
板橋自賀自壽
鄭板橋治濰縣
鄭板橋的自白
鄭板橋救災民
謙虛的鄭板橋
勢利和尚
聯值千金不講價
劉鳳誥寫壽聯
鳳凰麒麟
陳財主捐官
買來的官
小吏自誇
貪心的知縣
壞知縣
故技重施
好漢上堂
秀才變知府
新戲台對聯
秤桿對燈芯
尼姑與醉漢
改聯嘲知縣
清風明月
不好讀書
地主做壽
和尚修橋對聯
借糧
喜聯變樣
月餅
算命先生當考官
老童生
將軍對對聯
阿諛之徒

序言

中國傳統文化源遠流長,博大精深,是古聖先賢仰觀宇宙、俯察自然和社會的產物,它是無數聖賢智慧的結晶,是民族之根、思想之源。
作為國家未來的主人,廣大青少年朋友理應繼承祖國的傳統文化,這不僅是青少年提高自身知識水平、增加道德修養的需要,也是我們未來走向世界的需要。
然而,由於傳統文化著作多以文言文寫作而成,文繁義深,青少年朋友往往淺嘗輒止,難以閱讀;再者,古代人的生活習慣與現在不同,時代背景和社會環境存在著巨大差異,這又成為青少年朋友理解傳統文化著作的一大障礙;同時,受當今社會多元化思潮和多媒體的影響,不少青少年對國學經典知之甚少,甚至望而卻步。
鑒於這一現狀,為了滿足廣大青少年朋友的閱讀需求,我們編撰了這套《中華文庫青少年導讀本》。它以中國傳統文化為基礎,以淺顯易懂的語言闡釋古代經典著作,是一部讓青少年朋友快速了解和學習傳統文化知識的綱領性叢書。這套書秉持著“精益求精,古為今用”的編錄原則,從青少年朋友的閱讀習慣和接受心理出發,選取了中國傳統文化中最經典的作品,通過精確翻譯、經典解讀、精華編縮的方式編撰成書。其內容舉重若輕、深入淺出;其形式圖文並茂、輕鬆活潑;其語言通俗易懂、明白曉暢。
廣大青少年朋友通過閱讀本套叢書,能準確地了解我國傳統文化概貌,同時把握住傳統文化的精萃,從而有效地提高青少年朋友的國學文化素養和自身修養,達到開闊眼界和增長智慧的目的。
正所謂:
學傳統文化增智慧
品國學經典厚修為
  

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