中興通訊電信學院

中興通訊電信學院是中興通訊股份有限公司與本科、高中職院校開展深度辦學合作，結合企業優勢與資源，依託高校的環境，共同成立的二級學院。

學院從電信行業人才需求出發，結合行業前沿技術發展，引入適應大學教育及企業人才需求的前沿設備，將企業員工培養課程及結合行業前沿技術的教材引入高校，聯合高校師資共同培養對接行業需求的高素質、技能型綜合人才。

中興通訊教育合作中心已與遼寧鐵道職業技術學院、北京匯佳職業學院、樂山職業技術學院、西安培華學院、甘肅交通職業技術學院、湖南軟體職業學院等多所院校展開了深度辦學合作，共同成立了中興通訊電信學院，未來中興通訊將服務更多高校，逐步擴大中興通訊電信學院覆蓋範圍，協助高校共同培養行業急需人才。

基本介紹

• 中文名：中興通訊電信學院
• 類別：校企合辦院校
• 學校類型：綜合
• 所屬地區：中國

學院簡介

中興通訊電信學院是中興通訊股份有限公司與本科、高中職院校開展深度辦學合作，結合企業優勢與資源，依託高校的環境，共同成立的二級學院。

學院從電信行業人才需求出發，結合行業前沿技術發展，引入適應大學教育及企業人才需求的前沿設備，將企業員工培養課程及結合行業前沿技術的教材引入高校，聯合高校師資共同培養對接行業需求的高素質、技能型綜合人才。

中興通訊教育合作中心已與遼寧鐵道職業技術學院、北京匯佳職業學院、樂山職業技術學院、西安培華學院、甘肅交通職業技術學院、湖南軟體職業學院等多所院校展開了深度辦學合作，共同成立了中興通訊電信學院，未來中興通訊將服務更多高校，逐步擴大中興通訊電信學院覆蓋範圍，協助高校共同培養行業急需人才。

各地校區

遼寧鐵道職業技術學院中興通訊電信學院

2014年9月12日遼寧鐵道職業技術學院與中興通訊簽訂了“教育部—中興通訊ICT行業創新基地”合作框架協定，協定約定在教學設施建設方面，由學校投資365萬元，中興通訊捐贈500萬元設備，建設總面積約500m2的學生實訓及教師科研公用平台；在專業內內涵建設方面，由中興通訊負責專業人才培養方案修訂和課程體系建設，校企雙方共同組成教學團隊，核心專業課程教學與實踐、職業素質拓展由中興通訊負責，學校教師負責公共及專業基礎課程教學；在科研的技術服務方面，利用基地教學科研平台，發揮中興通訊ICT領域的產業及科研優勢扶持遼寧鐵道職業技術學院教師面向軌道交通行業，展開科研和技術服務，收益完全投入創新基地的完善和升級。

中興通訊電信學院的成立，為提高遼寧鐵道職業技術學院校企合作、科研創新和人才培養等各方面工作水平搭建了一個新的平台，成為展示學校辦學水平、擴大學校社會影響的新亮點。在建立現代職業教育體系的背景下，必將對學校的未來發展產生積極深遠的影響。

北京匯佳職業學院匯佳中興電信學院

2014年1月13日上午10點，北京匯佳職業學院與中興通訊在北京匯佳職業學院，正式簽訂“教育促進與發展”合作協定。北京匯佳職業學院董事長王志澤、院長徐恆亮一行與中興通訊教育合作中心張勇主任等出席本次簽約儀式。

本次合作匯聚了北京匯佳職業學院的辦學資源和中興通訊在通信行業的優勢，依據城市軌道交通通信產業人才需求特點，以匯佳中興電信學院(以下簡稱電信學院)為平台，建設軌道交通通信人才培養基地。

此次校企合作實現高校服務地方經濟的社會職能，成立校企深度融合的企業培訓園，構建區域內人力資源培訓服務平台，著力開展校園內科研創新，打造北京地區ICT行業的人力資源培養的實踐與科研基地。

樂山職業技術學院中興通訊電信學院

2013年1月11日，樂山職業技術學院與中興通訊經友好協商，在深圳“中興通訊”總部簽訂了《樂山職業技術學院—中興通訊股份有限公司合作及服務協定》。雙方將共同成立“樂山職業技術學院—中興通訊電信學院”合作辦學，共同發展。

簽署合作協定

中興通訊將配合樂山職業技術學院建設“移動通訊專業”，並全力把此專業打造為四川省通訊類專業的“示範重點專業”；同時與樂山職業技術學院按照“兩個基地、一個平台”的目標開展合作，全力把“電信學院”建設成西南地區電子、網路、通訊行業的“行業人才培訓基地”和西南地區通信行業下一代“網路及信息化套用的研究基地”，並開展相應的市場推廣合作。同時中興通訊股份有限公司將利用雲學習平台技術，緊密結合中興通訊電信學院各系部的專業課程與通訊人才需求，共同開展“四川省通信行業人力資源培訓平台”的建設。

“中興通訊電信學院的成立，對樂山職業技術學院而言既是機遇又是挑戰，是辦學體制、教學方式及學生管理的一次創新與改革。”據樂山職業技術學院相關負責人介紹，中興通訊電信學院專門針對中興通訊培養通訊設計人才、技術人才及管理人才，實現對口就業。因此，樂山職業技術學院將用六年的時間完成五大創新，開拓教學的新模式。

一是管理模式的創新。雙方合作後，將改進中興通訊電信學院傳統院校管理模式，開展“高等職業教育專業運營的企業化管理”實踐，為中興通訊及西南地區高等院校的教育體制改革提供深度創新樣本。
二是科研工作的創新。雙方將共同組建“中興通訊產品套用研發中心”，開展“企業主導，師生參與，校內實施、市場套用”的高校科研新模式，建立高校科研與企業生產直接通道，破解高等職業技術院校的科研力量不足以及科研成果到產業落地的難題。

三是專業教學的創新。中興通訊電信學院將通過工程項目管理的沙盤推演仿真教學及三段式項目驅動工程師培養方式，變學生被動學習為主動實踐，變老師主動教學為受邀指導，實現工程教育的項目式教學創新。
四是人力資源服務的創新。中興通訊將聯合相關部門與樂山職業技術學院共同組建“通信行業人力資源服務中心”，把專業的就業工作擴展為區域的行業人力資源綜合服務解決方案，實現區域教育服務區域經濟的社會化服務職能創新。

五是學生管理的創新。中興通訊電信學院將把傳統的學生管理升級為“職場管理”，把傳統的校園環境升級為“企業環境”，把學生的學習過程升級為“工作過程”，協助院校建立區域人才培養優勢，幫助學生獲得職場競爭先機，實現學生管理模式創新。

西安培華學院中興電信學院

簽署協定共建中興電信學院

2013年5月24日上午，西安培華學院理事長姜波在深圳與中興通訊總部簽署了校企合作共建“西安培華學院中興電信學院”戰略合作協定。這是中興通訊在西北地區首家校企合作共建的二級學院項目。

西安培華學院中興電信學院是中興通訊公司在西北地區的合作院校。西安培華學院攜手世界第三大通信設備製造商——中興通訊，共同打造中西部地區通信類示範重點專業。中興通訊將企業的技術課程、設備平台以及員工培養課程引入我校，形成優勢互補、校企工作辦學、合作培養、合作就業，為青年學子實現人生理想，插上智慧的翅膀，造就通信企業當前緊缺的技能型人才。

西安培華學院與中興通訊加強校企之間教育資源的合作，雙方共同開展通信行業人才培養計畫，是培養具有較高職業技能、一定工作創新能力以及國際競爭能力的通信類人才的有效途徑，也是對以“提高質量作為高等教育發展核心任務”的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》的切實回響。本次合作將通過創新校企聯合培養人才的機制，推進專業教學的管理體制、投入體制、辦學體制改革，形成全面提高工程教育人才培養質量的示範模式。

甘肅交通職業技術學院中興通訊電信學院

簽訂“教育促進與發展”合作協定

2013年6月3日上午10時許，甘肅交通職業技術學院黨委書記徐亮、工會主席高峻岭會同信息工程系相關負責人，在中興通訊股深圳總部，與中興通訊正式簽訂“教育促進與發展”合作協定。

甘肅交通職業技術學院中興通訊電信學院是甘肅交通職業技術學院與深圳中興通訊共同建立的甘肅省深度合作辦學中興通訊電信學院。學院的課程體系是依據與國際接軌的移動通信技術人才培養方案而制定的。課程教材由甘肅交通職業技術學院、中興通訊企業講師團隊以及通信業內專家依據當前移動通信產業人才的需求和國際人才培訓的標準共同研發，旨在培養能夠從事移動通信網路系統施工、維護、組織、管理能力的高級通信技術人才。

甘肅交通職業技術學院和中興通訊教育合作中心合作雙方將根據自身優勢，投入相應資源，以“中興通訊電信學院”為合作平台，並整合雙方資源，共同承擔專業共建、實驗室建設、學生共育、頂崗實習支持等。

中興通訊教育合作中心將為中興通訊電信學院提供專業建設的綜合解決服務方案，包括教學目標、教學安排、考試認證、教學平台等。

湖南軟體職業學院中興通訊建築信息學院

2013年12月12日，湖南軟體職業學院與全球第四大手機廠商中興通訊“校企教育促進與發展合作協定”簽字儀式在深圳中興通訊集團總部舉行。

雙方將共同打造“湖南軟體職業學院—中興通訊建築信息學院”，並以此為載體，共同致力於培養具有較高職業技能、一定創新能力及國際競爭能力的通信及建築信息類人才。在湖南軟體職業學院董事長任玉奇和中興通訊部分高管的見證下，湖南軟體職業學院副院長劉述權與中興通訊教育合作中心主任張勇分別代表雙方簽署了合作協定。

加強校企之間的深度合作，創新人才培養模式，是提高職業教育人才培養質量的關鍵，企業的參與能將更多的企業生產元素融入教學過程，使學生在心理準備、企業環境的適應、工作能力的形成等方面向一個“準職業人”過渡。學院和企業也可實現人才、設備、技術方面的優勢互補、資源共享。合作雙方深信他們深度校企合作的成果，將成為內容創新、機制創新、人才培養效果突出的校企深度合作辦學示範基地。