《中老年性保健》由金盾出版社於2008年4月出版，孫升雲創作。全書分為性知識簡介、中老年性生理及調適、中老年常見病與性生活、中老年性心理保健、中老年常見性相關疾病的防治、中老年常用食療補腎法六個部分。
基本介紹
- 書名：中老年性保健
- 作者：孫升雲
- ISBN：750824920
- 頁數：216
- 出版社：金盾出版社
- 出版時間：2008-04
- 裝幀：平裝
- 開本：32開
- 字數：140000千
- 印張：1次
編輯推薦,內容簡介,圖書目錄,文章節選,
編輯推薦
為使中老年朋友正確認識自我，並對他們追求幸福的晚年生活予以鼓勵，編者們組織編寫了《中老年性保健》一書。全書分為性知識簡介、中老年性生理及調適、中老年常見病與性生活、中老年性心理保健、中老年常見性相關疾病的防治、中老年常用食療補腎法六個部分。 希望本書能使老年朋友的家人及全社會對老年朋友予以更多的關心、理解和支持，使他們有一個健康、快樂的晚年生活。
內容簡介
全書分為性知識簡介、中老年性生理及調適、中老年常見病與性生活、中老年性心理保健、中老年常見性相關疾病的防治、中老年常用食療補腎法六個部分。其內容新穎，文字簡煉，方法實用，可供廣大讀者，特別是中老年人閱讀。
圖書目錄
一、性知識簡介
（一）科學的性
（二）性心理
（三）性道德
（四）中國性文化簡介
（五）性誤導及其危害
二、中老年性生理及調適
（一）衰老及性衰老
（二）男性更年期
（三）女性更年期
（四）中老年男性的性生理改變
（五）中老年女性的性生理改變
（六）中老年性生活調適
三、中老年常見病與性生活
（一）性功能障礙
（二）心臟病
（三）前列腺炎及前列腺肥大
（四）糖尿病
（五）慢性腎功能衰竭
（六）腫瘤
四、中老年性心理保健
（一）中老年人的性心理
（二）中老年人的性心理失衡
（三）老年性心理失衡的調節及心理疾病的治療
五、中老年常見性相關疾病的防治
陽痿
（一）診斷
（二）器質性陽痿的治療
（三）功能性陽痿的治療
……
（一）科學的性
（二）性心理
（三）性道德
（四）中國性文化簡介
（五）性誤導及其危害
二、中老年性生理及調適
（一）衰老及性衰老
（二）男性更年期
（三）女性更年期
（四）中老年男性的性生理改變
（五）中老年女性的性生理改變
（六）中老年性生活調適
三、中老年常見病與性生活
（一）性功能障礙
（二）心臟病
（三）前列腺炎及前列腺肥大
（四）糖尿病
（五）慢性腎功能衰竭
（六）腫瘤
四、中老年性心理保健
（一）中老年人的性心理
（二）中老年人的性心理失衡
（三）老年性心理失衡的調節及心理疾病的治療
五、中老年常見性相關疾病的防治
陽痿
（一）診斷
（二）器質性陽痿的治療
（三）功能性陽痿的治療
……
文章節選
一、性知識簡介
（一）科學的性
在人類千變萬化的社會生活中，性始終是一個極其敏感的問題。性問題包括兩個方面，一是性觀念，二是性知識。實際上，無論過去、現在和將來，人們對性問題都十分關注。古今中外，由於民族傳統、文化和歷史時代不同，人們對性問題卻往往採取了各不相同的曖昧態度。
從生物學角度來看，人是由猿進化而來，畢竟是一種高等動物，保存著一系列鮮明的動物特性。動物擁有兩大本能，一是生存，二是繁殖，後者必須通過異性個體的交配，即性活動來完成。除非人類有一天依靠試管嬰兒來製造自己（對正常人而言，這是很難接受的一種生殖方式），否則性始終是一個實際面臨而無法迴避的問題。
人的消化、呼吸、循環等生理功能，都是貫穿於整個人生而不能中止的基本行為，而生殖則不然，要到青春期後才成熟，生育次數也十分有限。動物的性只為生殖，人的性與生育相分離，很少為了生殖。性與育分離是生物史上的一種進步。
對青少年而言，由於身體生長發育，他們面臨著一系列生理、形體發育的變化。據統計，我國國中一年級女生中，月經來潮占全體女生的57.93%；國中二年級男生中，59.34%已有遺精現象。但是，他們除了從同伴那兒道聽途說，幾乎沒有獲得性知識的渠道。遺精本是正常的生理現象，可是由於缺乏性知識，使一些男孩對遺精產生焦慮和恐懼心理，甚至產生自卑感和其他心理障礙，影響孩子們的身心健康，也必然影響學習。甚至有些人因性知識缺乏而造成終身遺憾，如一位成年男子，在中學體檢時就發現有包莖，但一直沒有人指導他去醫院治療，直到成年時生殖器才比孩童期大一點兒，再想做手術為期已晚，真是性無知害了他的一生。
……
（一）科學的性
在人類千變萬化的社會生活中，性始終是一個極其敏感的問題。性問題包括兩個方面，一是性觀念，二是性知識。實際上，無論過去、現在和將來，人們對性問題都十分關注。古今中外，由於民族傳統、文化和歷史時代不同，人們對性問題卻往往採取了各不相同的曖昧態度。
從生物學角度來看，人是由猿進化而來，畢竟是一種高等動物，保存著一系列鮮明的動物特性。動物擁有兩大本能，一是生存，二是繁殖，後者必須通過異性個體的交配，即性活動來完成。除非人類有一天依靠試管嬰兒來製造自己（對正常人而言，這是很難接受的一種生殖方式），否則性始終是一個實際面臨而無法迴避的問題。
人的消化、呼吸、循環等生理功能，都是貫穿於整個人生而不能中止的基本行為，而生殖則不然，要到青春期後才成熟，生育次數也十分有限。動物的性只為生殖，人的性與生育相分離，很少為了生殖。性與育分離是生物史上的一種進步。
對青少年而言，由於身體生長發育，他們面臨著一系列生理、形體發育的變化。據統計，我國國中一年級女生中，月經來潮占全體女生的57.93%；國中二年級男生中，59.34%已有遺精現象。但是，他們除了從同伴那兒道聽途說，幾乎沒有獲得性知識的渠道。遺精本是正常的生理現象，可是由於缺乏性知識，使一些男孩對遺精產生焦慮和恐懼心理，甚至產生自卑感和其他心理障礙，影響孩子們的身心健康，也必然影響學習。甚至有些人因性知識缺乏而造成終身遺憾，如一位成年男子，在中學體檢時就發現有包莖，但一直沒有人指導他去醫院治療，直到成年時生殖器才比孩童期大一點兒，再想做手術為期已晚，真是性無知害了他的一生。
……
