《中級實驗動物專業技術人員考試參考教材》是2011年中國農業大學出版社出版的圖書,作者是鄭振輝、李根平。
基本介紹
- 中文名:中級實驗動物專業技術人員考試參考教材
- 作者:鄭振輝 李根平
- 出版社:中國農業大學出版社
- 出版時間:2011年10月1日
- 頁數:158 頁
- 定價:40 元
- 開本:16 開
- ISBN:7565503878, 9787565503870
- 語種:簡體中文
《中級實驗動物專業技術人員考試參考教材》是2011年中國農業大學出版社出版的圖書,作者是鄭振輝、李根平。
《中級實驗動物專業技術人員考試參考教材》是2011年中國農業大學出版社出版的圖書,作者是鄭振輝、李根平。內容簡介《中級實驗動物專業技術人員考試參考教材》共6章,分別為緒論、實驗動物質量控制、實驗動物環境控制、實驗動物營養...
《中級動物實驗專業技術人員考試參考教材》是2011年中國農業大學出版的圖書,作者李根平、陳振文、鄭振輝、孫德明。內容介紹 《中級動物實驗專業技術人員考試參考教材》是晉升中級動物實驗技術人員考試的指定培訓教材,通篇貫穿動物實驗的技能,更注重動物實驗的管理;力求內容翔實、系統和新穎,強化與常規動物實驗的聯繫;既有...
《 實驗動物專業技術人員等級培訓教材(中級)》是2016年中國協和醫科大學出版社出版的圖書,作者:盧靜。本書主要內容涉及開展生物醫學研究相關的實驗動物和動物實驗技術,包括實驗動物解剖、生理特點以及實驗動物培育、飼養、繁殖、疾病控制、設施管理、生物安全等內容。內容簡介 盧靜主編的《實驗動物專業技術人員等級培訓教材...
《實驗動物專業技術人員等級培訓教材(高級)》是2017年中國協和醫科大學出版社出版的圖書,作者是譚毅、秦川。內容簡介 《實驗動物專業技術人員等級培訓教材(高級)》針對長期從事並熟練掌握實驗動物技術的人員而設計,內容在初、中級培訓教材的基礎上做了拓展,包括了分子生物學和遺傳工程領域的知識和技術。《實驗動物...
編寫研究生教材《動物繁殖生物技術》和《動物繁殖理論與生物技術》,大學本科教材《畜牧學概論》,以及培訓教材《高級實驗動物專業技術人員考試參考教材》,出版《養羊與羊病防治》、《肉羊快繁新技術》、《肉羊標準化生產技術》、《羊營養與飼料》、《羊繁殖員》等養科技著作10餘部,發表科技論文100多篇,獲國家發明...
張勇 張勇,三台職業技術學校黨委委員、副校長。人物經歷 三台職業技術學校黨委委員、副校長。
該系列輔導用書自出版以來,經數次修訂完善,暢銷全國各地,得到了衛生部門和廣大考生的高度評價,並成為推薦用書之一,是考生複習應考的必備用書。 本書為《全國衛生專業技術資格考試應試指南及習題集·臨床醫學檢驗技術(中級)》,書中詳盡介紹了臨床醫學檢驗技術(中級)應掌握的知識內容,包括臨床檢...
《全國臨床醫學檢驗技術資格考試指南》是2020年化學工業出版社出版的圖書,作者是劉國生,唐生堯,本書附有精編仿真模擬試題,通過實戰演練以幫助考生迅速抓住重點,掌握難點,熟悉得分點。內容簡介 《全國臨床醫學檢驗技術資格考試指南》是根據*考試大綱中的具體要求,參考國內外權威著作,將考試大綱中的各知識點與學科的...
第5章 動物實驗技術 第6章 電子顯微鏡技術及超薄切片 第7章 細胞培養技術 第8章 腎活檢標本製作技術 第9章 診斷細胞學技術 第10章 常用溶液配製方法 第11章 病理實驗室基本設施與防護 第二部分 模擬考試 2014年病理學技術(士)(基礎知識)模擬試題及詳解 2014年病理學技術(士)(相關專業知識)模擬...
》《SolidWorks2009基礎與實例教程-含1CD-ROM》《電工基礎》《電工實驗》《審計學--財務管理專業核心課程教材》《SolidWorks2009基礎與實例教程-含1CD-ROM》《網頁製作》《外國文化導論(2006年版)》《20世紀西方文學作品選(專升本)(第2版)》《中醫兒科學》《20世紀西方文學作品選》姓名:《道路交通安全與逆反射技術...
2006年初本中心成立了醫學實驗動物學教研室,成為集生產、教學、科研於一體的公共服務性平台。發展概況 目前動物中心有正式員工9人(其中高級職稱2人,中級職稱4人,2人具有博士學位,3人具有碩士學位),涵蓋藥理、畜牧獸醫、遺傳與育種、動物醫學、生物技術等專業。聘用人員11人。中心承擔省科技公共服務平台建設項目1...
男,1976年10月生,工學碩士,副教授,機械電子工程專業,河南省技術能手,全國技術能手,工具機裝調維修工高級技師,主要講授《數控工具機與維護》、《機械CAD/CAM》等課程。多次指導學生、或作為教師參加教育部、人社部主辦的全國技能大賽並獲獎,2018年參加第八屆全國數控技能大賽獲得教師組一等獎;多次擔任國家級一類技能...
張偉,副教授,高級會計師,巴中市優秀教育工作者、優秀團幹部。現任四川巴中職業技術學院黨委委員、常務副校長。主要成就 曾在《中國鄉鎮企業會計》、《中國國際財經》、《新經濟》等刊物上發表論文10餘篇,主編《財務會計》教材一部,參編高職高專教材多部。工作分工 分管財務資產、招生工作、就業創業、繼續教育、技能...
書末附錄有犬貓生理參數和常用藥物及其劑量參考表。本書內容全面,取材新穎。編者在廣泛收集國內外資料的基礎上,結合多年從事小動物疾病的教學研究成果和臨床經驗,精心編寫而成。既注重理論,更偏重實用,是實驗動物專業、動物醫學專業、經濟動物及寵物專業學生非常重要的參考教材,也是獸醫專業技術人員值得閱讀的專業書籍...
北京師範大學體育與運動學院,攻讀博士學位,獲教育學博士學位。主要研究領域為體育人文社會學、民族傳統體育。在《北京體育大學學報》《武漢體育學院學報》等期刊發表論文30餘篇。出版專著與主編教材6部,主持國家級、省部級多項課題研究。主要承擔大學本科體育教育專業、運動訓練專業、研究生各類課程。
4.林產化學工藝學(面向21世紀課程教材)(59)5.林產精細化學品工藝學(面向21世紀課程教材)(59)6.人造板工藝學(面向21世紀課程教材)(59)7.森林資源與環境導論(面向21世紀課程教材)(60)8.土壤學(面向21世紀課程教材)(60)9.房地產開發與經營(高等學校物業管理專業教材)(60)10.建築識圖與房屋構造(高等...
李強,男,漢族,1989年畢業於西安體育學院,曾獲青海省高等學校青年教師“小島獎勵金”。現任青海師範大學體育學院教授,院長,碩士生導師。從事工作 主要從事《體育教學論》和《運動訓練學》等課程的教學和科研工作。個人成果 編寫教材兩部,發表專業論文20餘篇,其中有6篇被體育類核心期刊收錄,論文《土族中小學生...
張勇,男,1956年出生,漢族,吉林四平人。吉林師範大學副校長、中國教育後勤協會商貿管理專業委員會副主任。張勇,男,1956年出生,漢族,吉林四平人。吉林師範大學副校長、中國教育後勤協會商貿管理專業委員會副主任。吉林省高校學科專 業建設工程主講教授,碩士生導師。1980年畢業於四平師範學院外語系。1982-1983年援藏...
、《蔬菜及經濟作物生產技術》、《豬的生產與繁殖》、《牛的生產與繁殖》5本涉農專業校本講義,並在中國勞動與社會保障出版社出版《農村套用文寫作》、《農村實用法律法規》、《衛生與健康》、《土壤肥料學》、《林果生產技術》、《牧草栽培與深加工技術》、《豬的生產與繁殖》、《動物群發病防控》、《...
2002年6月于吉林大學獲理學碩士學位,2009年6月于吉林大學獲工學博士學位,2010年1月進入超分子結構與材料國家重點實驗室(吉林大學)做博士後科研工作。主要成果 主要研究方向是模式識別與智慧型計算。主持及參與國家級、省級以上教科研項目39項;出版學術專著2部,主編教材4部;公開發表論文40篇,其中20篇進入SCI、EI...
商檢技術專業(食品安全第三方監管方向)●培養目標:培養符合食品安全需求,熟練掌握食品安全監督專業知識和基本技能,具有較高綜合素質、較強實踐能力,能夠適應食品生產企業及相關行業、部門工作第一線需要的高素質、高技能、創業型專門人才。●主要課程:食品生物化學、食品微生物、食品分析、食品加工技術原理、動物性食品...
著作及教材著作 《協同型政府:理論探索與實踐經驗》新華出版社2014年版;參與著作《十大基本政治觀念》社會科學文獻出版社2011年版;參與著作《政府危機管理理論與對策研究》吉林大學出版社2008年版;參編《公共行政學》,清華大學出版社2011年版;參編《公務員考試系列教材》之《面試》,清華大學出版社2006年版;參編《...
1953年後,在向蘇聯學習的浪潮中,組織教師學習凱洛夫教育學,全面採用蘇聯的教學管理法、教學計畫、教學大綱、考試考察制度(口試和畢業答辯)以及考察學生成績的5級記分制等。教材是根據衛生部頒發的教學大綱編寫的教科書。1955年實驗大樓建成。1956年教學大樓建成。各科實驗室和示教室先後建成。後又建立了實驗動物飼養室...
1965年上半年,貫徹中央工作會議精神,強調“突出政治、以階級鬥爭為綱”;貫徹“興無滅資”方針,批判“本本”、“框框”;堅持“少而精”和“啟發式”原則,對課堂教學和考試方式進行改革。根據甘肅省教育廳規定,中師開設政治、語文、數學、教育方針和國小教師教育研究、物理、化學、生物、農業生產技術、歷史、體育...
沒有一批合格的、優秀的教師,就不可能培養出具備藥學學科基本理論、基本知識和實驗技能,能適應藥品生產、檢驗、流通、使用和研究開發,從事藥品鑑定、藥物設計、一般藥物製劑及臨床合理用藥等方面工作的科學技術人才。高等藥學院校的教師應具備良好的知識結構(專業知識、科學研究知識、計算機知識、英語知識和教育心理學知識...
1.本吧所指的“科學精神”,指以經驗、實驗和事實為依據,得出符合客觀規律、可經過多方驗證的結論的思想和行為。2.本吧所指的基本常識,指高中以及高中之前教育所傳授的基礎科學技術知識和社會知識;由於對此學歷的人理解力所限而產生的可在高等教育中被糾正的不清晰的知識則以可被清晰化的高等教育知識為準。3....