中等職業教育系列教材·電工技能訓練

中等職業教育系列教材·電工技能訓練

《中等職業教育系列教材·電工技能訓練》具有知識容量大、圖文並茂、可讀性強等鮮明特點,其主要內容包括電工基本技能、電工識圖、家用及工廠照明安裝、電氣控制線路安裝、工具機線路檢修、電氣CAD繪圖、PLC及變頻器操作等。 《中等職業教育系列教材·電工技能訓練》的編寫以“重視‘雙基’學習、強化技能訓練、培養實操能力”為總目標,以模組教學的思路來組織整書的內容,每個獨立模組都配有必要的基本理論和多個技能訓練,而每個技能訓練中還包括操作指導、思考與練習、考核及評價等內容。

基本介紹

  • 書名:中等職業教育系列教材•電工技能訓練
  • 出版社:西安電子科技大學出版社
  • 頁數:262頁
  • 開本:16
  • 品牌:西安電子科技大學出版社
  • 作者:林家祥 劉潤田
  • 出版日期:2008年7月1日
  • 語種:簡體中文
  • ISBN:9787560620251, 7560620256 
內容簡介,圖書目錄,序言,

內容簡介

《中等職業教育系列教材·電工技能訓練》可作為中等職業技術學校電氣及相關專業全日制學生或半工半讀學生的教材,也可作為社會及企業人員的短期培訓教材。

圖書目錄

第1章 電工安全操作與觸電急救 1
1.1 電工安全操作與用電安全 1
1.2 各類消防設施的使用 2
1.3 觸電急救 5

第2章 常用電工工具與導線連線 9
2.1 常用電工工具 9
2.2 常用電工導線的種類 11
2.3 導線連線 12
【技能訓練一】 單、多股導線的直接連線和T形連線 13

第3章 常用電工儀表的使用 18
3.1 萬用表的使用 18
【技能訓練二】 萬用表測量電阻、電壓、電流 26
3.2 鉗形電流表的使用 30
【技能訓練三】 鉗形電流表測量電流 32
3.3 兆歐表的使用 34
【技能訓練四】兆歐表測量絕緣電阻 37
3.4 接地電阻表的使用 39
【技能訓練五】 接地電阻表測量接地電阻 41

第4章 家用照明與配電線路安裝技能訓練 44
4.1 家用照明線路 44
【技能訓練六】 白熾燈照明線路的安裝 47
【技能訓練七】 日光燈照明線路安裝技能訓練 51
4.2 家用配電線路 54
【技能訓練八】 單相有功電能表線路的安裝 60
【技能訓練九】 三個單相有功電能表線路的安裝 62

第5章 工廠照明與配電線路安裝技能訓練 66
5.1 工廠照明線路 66
【技能訓練十】高壓汞燈照明線路的安裝 69
5.2 工廠配電線路 71
【技能訓練十一】 三相四線有功、無功電能表線路的安裝 76
【技能訓練十二】 三相三線有功、無功電能表線路的安裝 79
5.3 室內線路敷設 82
【技能訓練十三】 室內線路敷設及燈具的安裝 85

第6章 電氣控制線路安裝 89
6.1 常用低壓電器的種類與使用 89
6.2 電動機基本控制線路 98
【技能訓練十四】 三相異步電動機點動與連續運動控制線路的安裝 99
【技能訓練十五】 三相異步電動機雙重聯鎖正反轉控制線路的安裝 106
【技能訓練十六】 三相異步電動機自動往返控制線路的安裝 113
【技能訓練十七】 時間繼電器切換三相異步電動機Y—△降壓啟動控制線路的安裝 119
【技能訓練十八】 三相異步電動機雙速起動控制線路的安裝 125
【技能訓練十九】 三相異步電動機能耗制動控制線路的安裝 131
6.3 電動機複雜控制線路 136
【技能訓練二十】 複雜控制線路設計與安裝 138

第7章 工具機電氣線路故障檢修 143
7.1 CD1型電動葫蘆電氣控制線路故障檢修 143
【技能訓練二十一】 CD1型電動葫蘆電氣控制線路故障檢修 146
7.2 CA6140型普通車床電氣控制線路故障檢修 150
【技能訓練二十二】 CA6140普通車床電氣控制線路故障檢修 154
7.3 M7120型平面磨床電氣控制線路故障檢修 158
【技能訓練二十三】 M7120型平面磨床電氣控制線路故障檢修 164
7.4 Z3050型搖臂鑽床電氣控制線路故障檢修 168
【技能訓練二十四】 Z3050型搖臂鑽床電氣控制線路故障檢修 176

第8章 電工識圖 180
8.1 常用電氣符號 180
8.2 電工圖紙的種類及常識 181
8.3 電氣CAD圖紙的識讀 184

第9章 電工CAD繪圖技術 192
9.1 軟體的啟動 192
9.2 常用選單及工具列 193
9.3 套用實例 194

第10章 可程式控制器(PLC)的使用 204
10.1 可程式控制器的基本結構 204
10.2 可程式控制器的編程軟體及其使用 206
【技能訓練二十五】 編程軟體及外部接線使用 208

10.3 基本邏輯指令的編程 210
【技能訓練二十六】 四組搶答器輸出(七段碼顯示) 212
【技能訓練二十七】 小車自動往返 216
【技能訓練二十八】 噴泉控制 219

10.4 步進編程指令的套用 222
【技能訓練二十九】 電動機順序啟動 226
【技能訓練三十】 交通信號燈控制 230

第11章 變頻控制器的使用 235
11.1 變頻器的基本結構與操作 235
【技能訓練三十一】 變頻器的基本操作 242
【技能訓練三十二】 變頻器的PU操作 245
【技能訓練三十三】 變頻器的外部操作 247
【技能訓練三十四】 變頻器的組合操作 249

11.2 變頻器的綜合套用 250
【技能訓練三十五】 變頻器頻率跳變的設定 252
【技能訓練三十六】 變頻器控制電動機多段速運行 254
【技能訓練三十七】 PLC控制變頻器多段速運行 256
【技能訓練三十八】 PLC控制的變頻與工頻切換運行 259
參考文獻 263

序言

本書是根據新時期我國中等職業技術學校的培養目標和要求,以國家教育部最新頒發的《中等職業技術學校電氣運行與控制專業教學指導方案》為指導,並參照國家職業標準和相關行業中級技術工人等級標準而編寫的一本電工技能類實訓教材。
本書由長期從事電工安裝、教學、技能訓練、技能等級考核與鑑定、輔導參賽等工作且具有豐富教學經驗及實踐經驗的現職骨幹教師編寫,在編寫過程中重點把握了以下幾個原則:
(1) 基礎性原則。根據中職學生的知識結構和認知特點,結合專業和崗位群的要求,精心篩選知識和技能要點,突出基本理論和基本技能。
(2) 實用性原則。在編寫過程中始終緊緊圍繞“以學生為中心”的理念,從學生的實際情況出發,以培養學生的能力為核心,精心設計了照明、配電、電力拖動、工具機維修、PLC和變頻控制等技能訓練項目,做到層層深入、融會貫通,突出學生技能的訓練。
(3) 指導性原則。一本好的教材一方面能帶給學生豐富的知識,同時也能帶給教師許多幫助,方便教師指導學生高效率地實現學習目標。本書較好地體現了這一點。
(4) 創新性原則。新的時期、新的教學目標和要求,沒有創新內涵的教材是不可能培養出創新型的人才的。本書的創新點側重於技能培訓,採用項目式或模組化的編排,併兼顧了技能訓練與評價的創新、內容精選的創新、圖表設計的創新等。
本書在編撰的過程中不斷反思中等職業技術學校教材改革的做法,總結經驗,形成了鮮明的特色:其一,每個項目的內容配備適當的理論知識,並設計出符合實際套用的技能訓練,做到簡明扼要,將基本理論與技能要求、訓練與套用有機地融為一體,體現了職業教育的人才培養模式的要求;其二,所選內容,是電工和從事電工相關工作的人員都應掌握的內容,突顯職業技能的培訓要求和職業教育以能力為本位的特點;其三,章節的安排條理清晰,系統性強,把握好基本技能→初級技能→中級技能→高級技能的漸進過程,同時又相對獨立;其四,全書以項目式和模組化教學為主,並自成體系,可操作性強;其五,教材內容力求簡明扼要,圖文並茂、清晰易讀;其六,增加了高新技術內容,如可程式控制器與變頻器的套用,在計算機輔助設計方面,還以最新的套用軟體天正7.0為主,使學習者能全面地掌握電工維修的高級技能。
本書在編寫過程中還參閱了各種教材和有關資料,限於篇幅,難以一一列出,在此對有關作者一併表示感謝!
由於編者時間和水平有限,書中難免存在不足和錯漏之處,敬請專家和讀者批評指正。

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