中等師範學校生物學實驗探究教學研究

摘 要：本研究在實驗探究教學理論指導下,根據探究教學中學生的學習程式,結合師範學校生物學實驗教學的實際,建構了適合中等師範學校的生物學實驗探究教學策略,並在實驗教學中實施.教學實踐證明,實施實驗探究教學有利於提高學生的生物學實驗設計能力、學習興趣、創新能力、探究能力及生物學成績

【作　者】門桂英

【作者單位】山西師範大學生命科學學院

【期　刊】《山西師大學報：社會科學版》北大2011版核心期刊2004年第S1期共4頁

【關 鍵 詞】實驗探究教學生物教學中等師範學校

【分 類 號】G633.91