《中班美術色彩符號教學法幼兒美術4-5歲》是2001年出版的圖書，作者是上海市徐悲鴻藝術幼稚園。
《中班美術色彩符號教學法幼兒美術4-5歲》是2001年出版的圖書，作者是上海市徐悲鴻藝術幼稚園。內容介紹《中班美術色彩符號教學法》是我和上海徐悲鴻藝術幼稚園共同科研的結晶，創立了一種玩中學、學中玩的遊戲學習模式，其以多元...
形式與意味的關係，（1）再現性，純心理的再現和以藝術媒介進行再現（2）內在情感的外部呈現（3）藝術符號表現人的情感。美術活動，（1）美術欣賞（2）美術創造 A平面造型，b立體造型。培養階段 幼兒美術教學培養階段分為三個層次，六個階段。小班 以培養幼兒的感官能力，特別是細緻入微的觀察能力、探索外界事物的...
幼兒美術教學法1988年人民教育出版社出版的圖書 作品目錄 緒言 第一章 幼稚園美術教育的意義和任務 第一節 幼稚園美術教育的意義 第二節 幼稚園美術教育的任務 第二章 幼稚園美術教學活動的內容和類型 第一節 幼稚園美術教學活動的內容 第二節 幼稚園美術教學活動的類型 第三章 幼稚園美術教學活動的原則和...
本書根據幼兒藝術教育發展的新特點，結合師資能力培養要求，具體介紹美術常識、黑白畫、色彩畫、創意畫、手工、幼稚園牆飾設計與區域活動環境創設等幼兒美術基礎知識，並通過歡樂課堂，激發興趣、強化畫中學訓練，提高套用技能與能力。 本書具有知識性、趣味性、啟發性和操作性，注重遵照幼兒美術教學規律，既可以作為高等...
是學前教育專業的一門套用性必選教材，旨在幫助幼兒教師正確認識和理解幼兒美術的特點、審美價值及評價標準，幫助幼兒教師如何根據幼兒的身心特點運用多種手段、形式指導幼兒進行繪畫創作，使幼兒教師掌握正確的教育觀點和多樣化的教學方法，從而具備一定的幼稚園美術教學技能的實際操作能力，並提高幼兒教師從事學前兒童美術...
本書適合作為普通高等學校、職業院校學前教育專業及幼兒師範院校的教材，既可為幼兒教 師掌握一定的美術教學技能和多樣化的教學方法提供參考，同時也可作為幼兒教師及家長指導幼 兒進行美術創作的輔導書。圖書目錄 第一章 更新理念 ——幼兒美術活動中的誤與悟 第一節 幼兒美術活動中的“誤”/ 3 一、認知誤區 / 3...
