《中日體育教師教育課程比較研究：聚焦教育專業課程》是2016年浙江大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：中日體育教師教育課程比較研究：聚焦教育專業課程
- 作者：林楠
- 出版時間：2016年
- 出版社：浙江大學出版社
- ISBN：9787308154130
- 類別： 教育
- 開本：16 開
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《中日體育教師教育課程比較研究：聚焦教育專業課程》通過歷史研究、事例研究以及比較研究等方法，以體育教師教育課程教育科目為焦點，把握1949年以來我國體育教師教育課程的變遷，研究目前體育教師教育課程的特徵、面臨的問題，以及探討今後我國課程的改革方向。
圖書目錄
導言
**節 教育專業課程改革：中國體育教師專業化發展的新取向
第二節 中日比較：中國體育教師教育課程改革的新啟示
第三節 研究思路與方法
**章 1949年後中國體育教師培養制度的歷史研究
**節 “教師數量的充足”與“競技體育水平的提高”背景下
體育教師培養制度的形成與發展
第二節 “教師質量的提高”與“普及與提高相結合”背景下
體育教師培養制度的革新
第三節 中國體育教師培養面臨的改革課題
第二章 中國體育教師教育課程特徵的事例研究
**節 事例大學體育教師教育課程概況
第二節 事例大學體育教師教育課程中學科專業課程的特徵
第三節 事例大學體育教師教育課程中教育專業課程的特徵
第三章 1945年後日本體育教師培養制度的歷史研究
**節 “基於大學的教師培養”與“開放制的教師培養”原則下
教師培養制度的確立
第二節 “基於大學的教師培養”與“開放制的教師培養”原則下
教師培養制度的實踐探索
第三節 “基於大學的教師培養”與“開放制的教師培養”原則下
教師培養制度的再改革
第四節 日本體育教師培養面臨的改革課題
第四章 日本體育教師教育課程特徵的事例研究
**節 事例大學體育教師教育課程概況
第二節 事例大學體育教師教育課程中學科相關課程的特徵
第三節 事例大學體育教師教育課程中教職相關課程的特徵
第四節 事例大學體育教師教育課程中學科或者教職相關課程
的特徵
第五章 中日兩國體育教師教育課程的現狀比較
**節 中國體育教師教育課程調查結果分析
第二節 日本體育教師教育課程調查結果分析
第三節 中日兩國體育教師教育課程比較
第六章 教育專業課程的改革實踐
**節 島根大學教職相關課程的改革實踐
第二節 廣島大學教職相關課程的改革實踐
結語
**節 研究結論
第二節 今後研究課題
參考文獻
索引
致謝
作者簡介
林楠，1983年生於黑龍江齊齊哈爾市，漢族。2006年畢業於北京體育大學運動人體科學專業，2010年3月於日本廣島大學取得教育學碩士學位，2叭2年9月取得教育學博士學位。目前就職於浙江大學教育學院體育學系，從事體育教師教育、學校體育領域的教學與研究工作。曾於日本體育教育領域權威學術期刊發表多篇學術論文。
