中小學生不可不知的氣象奇觀

中小學生不可不知的氣象奇觀

《中小學生不可不知的氣象奇觀》針對大家最想知道卻又並不完全了解的天氣現象,將最基礎、最有趣的氣象知識,通過優美的照片和通俗簡潔的文字編寫成書,用最不可思議的方式走近天氣,帶領大家了解天氣現象的前世今生,走進那個我們熟悉而又陌生的神奇世界。

基本介紹

  • 書名:中小學生不可不知的氣象奇觀
  • 出版社:經濟科學出版社
  • 頁數:283頁
  • 開本:32
  • 品牌:經濟科學出版社
  • 作者:李平
  • 出版日期:2013年1月1日
  • 語種:簡體中文
  • ISBN:9787514121346
內容簡介,圖書目錄,序言,

內容簡介

《中小學生不可不知的氣象奇觀》語言輕鬆、詼諧並貼近生活,一改以往知識類書籍過於嚴肅和死板的現象,力圖更加貼近青少年讀者,讓他們更容易接受書中所涉及的知識,也更便於理解和記憶。知識的博大精深猶如海洋,想要以點帶面往往會導致以偏概全的錯誤。

圖書目錄

大氣的分層——地球穿了幾層外衣
氣壓一無處不在的壓力
大氣的組成——大氣家族的成員
氣旋和反氣旋——巨大的空氣旋渦
氣象——五彩斑斕的大氣現象
天氣——善變的孩子臉
氣候——類型多樣的氣候家族
季節——寒來暑往,四季交替
晴朗的天空為什麼呈現藍色
彩虹
彩虹的盡頭
海市蜃樓
極光
日暈環、月暈環是怎樣產生的
佛光
佛燈
地光
印度洋上的光輪是怎么回事
峨眉寶光
四角形太陽——畸形日
奇異的染山霞景觀
冰晶折射陽光形成日暈
陽光經水滴散射後形成七彩光環
兩個太陽同時墜落,
罕見的。日暈
幽靈與佛光
澎湖島奇觀兩個太陽如雙胞胎
“幻日”之光
“太陽城”和“月亮城”
綠閃
霧——裊裊的煙幕
霜——毛茸茸的結晶
露——大自然的珍珠
霧凇——美麗的銀樹
氣團——水汽的集結軍
輻射霧
平流霧
蒸汽霧
霧的時空分布
霧、靄和霾
幽谷奇霧之謎
雲的分類
雲的形成
雲量
雲海
為什麼雲有不同的顏色
積雲——棉花堆似的底層雲l
積雨雲——山一樣高聳的烏雲
層積雲——大規模的帶狀雲群
層雲——低矮均勻的大片雲層
雨層雲——濃密灰暗帶雨水
高層雲——高空灰白的雲幕
高積雲——成群成對的雲彩
捲雲——晶亮潔白的薄雲
卷層雲——有暈環的透明雲幕
捲積雲——高空的微波鱗紋
夜光雲——罕見的藍白色雲
飛機雲——長長的飛機尾巴
銀雲
地震雲
澳大利亞現捲軸雲
莢狀雲
英國版圖雲
雨雲
奇異雲朵,酷似飛碟
風的形成
風力
季風——一種受季節控制的風
信風——最準時的自然現象
沙塵暴
風切變
乾熱風
海陸風
山谷風
焚風
殺人風
鬼風
龍捲風的成因
水龍捲與陸龍捲
台灣驚現層樓高龍捲風
颱風和颶風
“弗洛伊德”颶風
加爾維斯頓颶風
厄爾尼諾現象
熱帶氣旋
第一位繪出全球風場分布圖的人
有趣的希臘古風塔
塵捲風
地球上暴風最多的地方
高亭避風
雷和閃電
黑色閃電
雷島
雷電奇聞趣事
奧秘:雷電專愛劈男人
雨的形成
酸雨的形成
暴雨——毀物不倦
對流雨——短而猛的強降水
鋒面雨——與氣旋相伴的連綿雨
巴山夜雨——詩意的氣候
雷打冬——冬天打雷雷打雪
梅雨——梅子時節雨
太陽雨——有太陽也下雨
霰——似雪非雪的固態降落
雨夾雪——這樣的天氣不稀奇
風吹雪——風吹來的災害
三九天——冬天中的冬天
倒春寒——春寒料峭襲人冷
冰——冬天的美麗禮物
冰花——千姿百態的未央花
冰川——銀白色的奇觀
冰架——伸向大陸的冰梯
冰山——海上山峰
凍雨——萬峰水晶中
冰凌和凌汛——河上的冰
大雪花形成的原因
年降水最多的地區l
造雨機——人工控制天氣
澳大利亞小鎮突然下“魚雨”
冬季雷雨
吐魯番雨趣
英國降下“果凍”雨
彩雪
新疆天池景區飄鵝毛大雪
四川七月飛雪
不在空氣里凝結的雪花
烏魯木齊的罕見冬雨
冰雹的自述
大自然“出手不凡”美國愛達荷州驚現雪滾軸
雪崩
最大的雪崩
最大降雪
風暴海嘯
青蛙雨
紙幣雨
寒潮
熱浪
海藻感覺“壓力”大天氣就“變臉”
冷渦——愛搗蛋的“小淘氣”
PM.,你了解它多少
節氣的由來
“三伏”的由來
“四象”、“三垣”的由來
大氣溫室效應——人類的溫柔殺手
城市熱島效應——來自環境的考驗
森林大火——炎熱引起的自燃
逆溫——逆轉的氣象
桑拿天——蒸籠里的生活
秋老虎——吃人的天氣
曙光和暮光——黑白交替間的絢爛
綠色太陽——陽光給太陽帶來的變化
洪澇——被水淹埋的大地
拉尼娜現象——“聖女嬰”帶來的冷流
火山活動和天氣——不相干中的緊密聯繫
臭氧層——生命的保護傘
人工影響天氣——播雲作業
天氣預報的由來
世界氣象館
戰爭中的氣象趣聞
你會做識別天氣的“小白兔”嗎
你見過颳風就“笑”的樹嗎
紐西蘭有種“報雨花”
雲南碧羅山可“呼風喚雨”
能預報天氣的奇洞
預報降雪的“奇樹”
飛機消失的氣候之謎
花香也能報天氣
蜘蛛報晴雨
中國最早的氣象台站
古諺語和天氣
豎雞蛋的奧秘
母雞下蛋能預報天氣
秋季葉子為什麼這樣紅
山洞為什麼有冷又有熱
南極噯水湖
四邊朝北的地方
奇雨怪雨為哪般
海上起火之謎
氣象地名趣談
氣象與國(地)名拾趣
氣象巧作美賽場趣事多
清明時節緣何雨紛紛
幾個有趣的唐宋氣象小故事
天光雲影共徘徊
莫聽穿林打葉聲何妨吟嘯且徐行
撒哈拉有過“綠洲時代”嗎
著名“火爐”如今為何名不副實
世界九大天文奇觀
參考書目

序言

我不知道世上的人對我怎樣評價。我卻這樣認為:我好像是在海上玩耍,時而發現了一個光滑的石子兒,時而發現一個美麗的貝殼而為之高興的孩子。儘管如此,那真理的海洋還神秘地展現在我們面前。——牛頓[英國]
從遠古開始,人們不斷豐富自己的知識:從油燈到電燈到無影燈,從刀劍到槍械到炸彈,從熱氣球到飛機到火箭……正因人們不斷豐富知識,掌握技能,才使人們在自然中得以生存。我們沒有猛獁象的龐大;沒有獵豹的速度;沒有致命的毒液;沒有尖銳的牙齒……是什麼讓人類得以生存?是知識!槍械讓我們馴服野獸;飛機讓我們在天空中翱翔;船隻讓我們在海洋中暢遊……可見,知識的力量多么偉大!我們用知識挽救生命,用知識治理環境……知識無處不在!
馬克·吐溫曾經說過:“19世紀有兩個奇人,一個是拿破崙,另一個就是海倫·凱勒。”海倫·凱勒在《假如給我三天光明》一書中寫道:“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應該說知識就是幸福,因為有了知識,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!”的確,知識的力量是無窮的,正是知識使海倫·凱勒創造r這些神話。
因此,把科普教育作為素質教育的重要內容,切實強化中小學生思想道德建設,提高中小學生綜合素質,強化他們學科學、愛科學、用科學的興趣,培育科學精神,激發探索科學奧秘的熱情,這既是青少年閱讀的目標,也是我們編輯這套書的最高宗旨。
本套書涵蓋了大部分學科領域,既突出趣味性,又兼顧知識的系統性和全面性,把複雜的科學知識用簡明、通俗的語言加以描述或說明,深入淺出,配有大量和正文匹配的圖片或示意圖,讓版面更活潑、閱讀更有趣、學習更輕鬆。
本套書語言輕鬆、詼諧並貼近生活,一改以往知識類書籍過於嚴肅和死板的現象,力圖更加貼近青少年讀者,讓他們更容易接受書中所涉及的知識,也更便於理解和記憶。知識的博大精深猶如海洋,想要以點帶面往往會導致以偏概全的錯誤。所以,書中的知識點還是有限的。但是,編者希望能藉此書激發起讀者對於自然科學、社會科學知識更廣泛的興趣,使讀者自覺地去尋找知識、了解知識、掌握知識,讓這些知識更好地為讀者所用。由於編者學識有限,本書如有不足之處,敬請讀者多多諒解並不吝賜教。
編者
  

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