中學課堂管理

內容簡介

本書作者們在美國中學任教數十載，他們結合自己的教學經驗，歷經30年對500多箇中學課堂進行持這以恆的觀察、研究、記錄、訪談、問卷調查和分析，不斷自我反思和批判。正是基於豐富的實際教學經驗和長期的科學研究，作者們為我們呈現的這本書才具有非同一般的價值，才會成為美國最暢銷的課堂教學管理書籍之一。

在本書中，你能找到各種讓你傷腦筋的課堂管理問題的解決辦法：學生座位的安排、課堂紀律的制定、作業的規定、學生的行為規則、班級中成績差異較大學生的教學、對學生的懲罰與尊重、智慧型或肢體殘障學生的幫助指導、與家長的溝通、與社區的合作等。