《中學語文電影課》是2015年灕江出版社出版的圖書，作者是王開東。
基本介紹
- 中文名：中學語文電影課
- 作者：王開東
- 出版社：灕江出版社
- ISBN：9787540774257
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《中學語文電影課》是江蘇省名教師王開東又一全新力作。
作者帶著學生看電影，討論觀後感受，激發了課堂熱情和能量。結合電影課教學經驗，分青春、教育、愛情、戰爭、勵志和倫理六大板塊精選20多部經典影片，通過深入閱讀和寫作分析，探究電影的敘事表達方法、情節架構、人物塑造及其所蘊含的人文精神內涵。附80部必看影片目錄。
從文字到文學再到文化，從素材到思維再到思想，作者打通了閱讀和寫作的通道，開闊了學生的人文視野，提供了解析文本的獨特視角,極大地提高了學生的人文素養和寫作能力。
《中學語文電影課》適合廣大學生和教育工作者閱讀。
圖書目錄
自序
沒有電影的人生是殘缺的人生／001
第一輯青春篇
［1］少年派的海上取經之路／003
《少年派的奇幻漂流》解讀
每一個簇新的青春，都是一段奇幻漂流。你必須撒播信仰的種子，如同建造一座小房子，面朝大海，春暖花開。
［2］青春，不淪陷／011
《致我們終將逝去的青春》解讀
青春一散場，我們都變成了自己厭惡的樣子：不再能溫柔歲月，也不再能驚艷時光。
［3］愛你如同愛生命／026
《山楂樹之戀》解讀
比山楂樹更要酸甜的，是那個時代的初戀，如紅酒，一點一滴都要醉人。
第二輯教育篇
［4］誰曾經如此綻放／047
《三傻大鬧寶萊塢》解讀
生命不是為了取悅他人，而是為了綻放自己。
［5］每一個孩子都獨一無二／062
《放牛班的春天》解讀
沒有最真的愛，就沒有最深的教育。
［6］一個差生的成長史／075
《國王的演講》解讀
每個人內心都有一個傷痕，卓越從揭開自己的傷疤，露出痼疾淋漓的血肉開始。
［7］狂飆為我從天落／092
《恰同學少年》解讀
人在青春的時候，是要瘋狂活一次的。春來我不先開口，哪個蟲兒敢作聲？
第三輯戰爭篇
［8］勇敢和承諾：一匹馬的戰火浮生／107
《戰馬》解讀
未曾哭過長夜的人，不足以談人生。
［9］美麗是一場戰爭／120
《西西里的美麗傳說》解讀
美麗落幕了，孩子成長了。與單純的孩子相比，成人不是憎恨一種意識形態，而是嫉妒一種真正的美。
［10］你不能讓一隻受傷的知更鳥重新飛翔／132
《蘇菲的抉擇》解讀
每一個選擇，都是死亡。選擇，就是承擔死亡。
第四輯勵志篇
［11］黑暗中，靈魂發出一束光／149
《肖申克的救贖》解讀
希望、勇氣、堅持，還有發光的友誼，能夠衝破一切。
［12］阿甘的奔跑與美國式的童話／166
《阿甘正傳》解讀
阿甘美國式的奔跑，是一個國家成長的寓言。
［13］失火的天堂／174
《小鞋子》解讀
這是一個民族對一雙鞋子、一個理想的堅守和執著。
第五輯愛情篇
［14］愛上愛情／185
《周漁的火車》解讀
有時候，我們拚命愛著的東西，未必是愛上的那個東西。我們常常走得太遠，以致忘記了我們為什麼而出發。
［15］金薔薇和棕櫚樹／194
《棕櫚樹叢》解讀
注意潛移默化的力量，滄海變成桑田，碎石堆成海島。
［16］一場風花雪月的宿命／205
《如果·愛》解讀
我們常常在主角和配角之間穿梭，忘記了所有人都是生命的道具。
［17］把純真安放在一個地方／213
《純真年代》和《西雅圖未眠夜》的比較閱讀
節制是一種美德，對愛情的節制，是最美好的事。
第六輯倫理篇
［18］被壓迫者的教育學／227
《死亡實驗》解讀
情景，或者是自己的定位，會使自己入境，人都是由自己塑造的。
［19］當死亡突然來臨／233
《九死》解讀
未知死，焉知生？當死亡突然來臨，我們往往更靠近生存的本質和真諦。
［20］遇見，在最美麗的時刻／237
《返老還童》解讀
人生最美好的部分出現在生命之始，而最糟糕的部分則在晚年，如果時光倒流呢？
［21］所有的孤獨都有一把鑰匙／254
《這個殺手不太冷》解讀
生活的殘酷，不在於一以貫之的苦難，而在於巨大幸福來臨之後的被剝奪。死亡是對愛的回饋，亦是對靈魂的救贖。
［22］"餘震"綿綿無絕期／266
《唐山大地震》解讀
地理上的廢墟很好清理，心靈上的廢墟，需要用一輩子來清理。
附錄：學生階梯觀影目錄／277
作者簡介
王開東，中國深度語文踐行者；蘇州市首屆教育領軍人物；江蘇省基礎教育成果一等獎獲得者；《教師博覽》首批簽約作者，多家雜誌封面人物，曾培養出多名省市狀元。在《人民教育》《中學語文教學》《語文建設》《語文教學通訊》《河南教育》《江蘇教育》《教師博覽》《福建教育》等省級以上雜誌發表教育教學文章500多篇，在《河南教育》《教育故事》《求學》等開設專欄。著有《深度語文》《非常語文課堂》《我行我素教語文》《教育：非常痛，非常愛》《教育：談何容易》《高考不怕寫作文》等10部。應邀赴全國20多個省市講學100多場。
