《中學生文明禮儀教育讀本》是一本圖書。
基本介紹
- 中文名:中學生文明禮儀教育讀本
- 出版社:接力出版社
- ISBN:9787807327158
《中學生文明禮儀教育讀本》是一本圖書。
《中學生文明禮儀教育讀本》是一本圖書。...
學校已初步形成了獨具特色的校本課程,涉及文學賞析、文明禮儀、手工製作、科技創新等多個門類。由學校組織編撰的《中學生文明禮儀讀本》已問世,得到社會好評;藝術剪紙、編織中國節現場展示學生參與熱情極高;學校又正在進行瓷板畫課程的研發...
徐立軍,男,1969年出生,中共黨員,大學本科學歷,中學生物高級教師,多次獲得西城區先進工作者稱號,曾編輯出版過《文明禮儀》中學版、《中學生心理健康教育讀本》等。曾任北京市鐵路第二中學副校長,2015年7月任北京教育學院附屬中學校長...
在泰安市教育局校本課程評選中,該校的校本課程《生活中的化學》獲得市一等獎,《紅歌唱響校園》《文明禮儀教育讀本》獲得市二等獎,《淺墨流韻》、《書法教程》、《好習慣鑄就快樂人生》獲得市三等獎。學校課題(根據2015年7月學校官網...
中山市良都中學教育教學服務工作規則 中山市良都中學學生文明禮貌八項注意 中山市良都中學學生日常行為規範 標 語 ①學生全面發展,師生共同成長 ②承繼良都文化,創新現代教育,打造良都品牌 ③要讀書,來良都 學校前景 雄關漫道真如鐵...
《走進新世紀(中學生讀本)》是1999年中國青年出版社出版的一本圖書 作品目錄 第一單元 共產黨描繪21世紀美好遠景 青少年實現新世紀宏偉藍圖 一、20世紀的世界回顧 二、百年奮鬥奠定騰飛基礎 三、21世紀的世界展望 四、21世紀的中國是...
為切實推進奧林匹克教育活動,學校根據《北京奧運會中學生讀本》,把奧運知識和新課程改革中學科教學結合起來,開發了《南雄一中奧運校本教材》,並計畫單獨開設每月2課時的“奧林匹克教育課”。學校成立了南雄市田徑訓練中心,實行從國小——...
學院在李檸院長帶領下已由單一的教育機構發展成為集教育、文化傳播、網路科技等多位一體的經濟實體。個人經歷 ·一九八八年創辦我國第一所禮儀學校-北京禮儀專修學院 ·中宣部“迎奧運、講文明、樹新風”國民禮儀讀本起草專家 · “奧運加油...
為了更好地完成奧林匹克教育工作,北京市廣渠門中學成立了奧林匹克教育小組,計畫單獨開設每月不少於2個課時的“奧林匹克教育課”,以北京奧組委編輯的《北京奧運會中學生讀本》為基本教材,並且把奧林匹克知識教育與新課程改革的學科教學結合...
(二)從小事做起,你必須遵守的日常行為規範和文明禮儀 1.中等職業學校學生公約 2.中等職業學校學生日常行為規範 3.文明禮儀常規 (三)安全是天,你一定要牢記的安全常識 中學生安全常識 三、溫故而知新:國中與職業學校主要基礎課程...
在心理健康教育方面,學校心理健康輔導中心已成為內蒙地區的學校心理健康教育的龍頭,在蒙東地區的輻射作用進一步增強,培訓心理教師、接待參觀來訪的人數不斷增加,開辦了網上心理教育“長瑜工作室”,編寫出版了中學生心理健康教育讀本《幸福不...
第五節青少年要禮儀文明 第六節青少年要有仁愛之心 第七節青少年要成為守紀律的模範 第八節青少年要自覺抵制不良思想 6 樹立正確的職業理想 第一節青少年應樹立正確的職業理想 第二節樹立職業理想應遵循的原則 第三節樹立職業理想要有...
該項活動廣泛宣傳奧林匹克教育示範學校,並向全國40多萬所中國小校贈送了奧林匹克教育知識掛圖。北京奧組委還啟動“北京奧運全國行”活動,在向中小學生贈送《北京奧運會中學生讀本》和《北京奧運會小學生讀本》的同時,生動活潑地開展奧運...
六是積極創建“周恩來班”,組織好“周恩來精神專題教育月”活動,多次安排老同志給學生宣講周恩來故事,組織學生參加淮安市中小學生講周恩來故事視頻大賽,同時還把學習周恩來精神專題教育與文明禮儀教育、感恩教育、安全教育等有機結合起來,...
開展豐富多彩的社團活動,對學生進行特長培養和素質教育也是該校德育工作的重點。學校先後成立了雪蓮藝術團、亞龍河文學社等二十多個學生社團,每周定期開展活動。07年開始,學校著手在文明禮儀養成教育、團隊精神教育、民族團結教育、愛國興藏...
同步練習》、《中學生文明禮儀讀本》等教輔書籍編寫。 2007年被安徽省教育廳表彰為全省優秀教師、全省優秀班主任;2009年被市教育局表彰為滁州市優秀班主任,獲“教學能手”稱號;2010年被市教育局表彰為滁州市第三批中青年骨幹教師。
2010年3月,她參加了中國教育學會科研規劃重點課題《國中生校園文明禮儀素養實踐研究》,該課題在實施中。另外她作為主要成員撰寫的《“自主互助學習型”課堂改革背景下的分課型備課教學設計》、《拓寬心育途徑》分別榮獲2009年濰坊市教育...
王喜剛,男,1966年1月生,。2009年被評為全國青少年文明禮儀教育標兵。現助攻中學生校園社會化課題。1988年山師中文系畢業來附中工作,2000年晉升中學高級教師,山東省骨幹教師,濟南市語文學科中心組成員(2005學年至2008學年)。2004年擔任...