《中學生思想道德建設與行為準則最新讀本》由一個導言、八大章和相關附錄組成。全書案例緊貼變革著的社會現實，通過一個個生動鮮活的事例，幫助學生增強國家觀念、道德觀念、法制觀念，提高分辨是非、區別善惡的能力和道德選擇與行為評價能力。
基本介紹
- 中文名：中學生思想道德建設與行為準則最新讀本
- 書名：中學生思想道德建設與行為準則
- 出版社：中國物資出版社
- 頁數：194頁
- 開本：32
- 品牌：中國物資出版社
- 作者：袁祖社
- 出版日期：2004年1月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7504721549
導言 育“四有”新人優良品德 成新世紀華夏棟樑之材
——寫在《若干意見》和新《守則》正式頒布之際
第一章 推進學校德育工作與素質教育的綱領性文獻
檔案一 中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見
一 加強和改進未成年人思想道德建設是一項重大而緊迫的戰略任務
二 加強和改進未成年人思想道德建設的指導思想、基本原則和主要任務
三 紮實推進中國小思想道德教育
四 充分發揮共青團和少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用
五 重視和發展親職教育
六 廣泛深入開展未成年人道德實踐活動
七 加強以愛國主義教育基地為重點的未成年人活動場所建設、使用和管理
八 積極營造造有利於未成年人思想道德建設的社會氛圍
九 淨化未成年人的成長環境
十 切實加強對未成年人思想道德建設工作的領導
檔案二 教育部關於發布《中小學生守則》、《小學生日常行為規範》和《中學生日常行為規範》的通知
一 充分認識實施《守則》和《規範》的重要性
二 全面理解《守則》和《規範》的內容
三 總結經驗，改進工作
附屬檔案：中小學生守則
中學生日常行為規範
第二章 文明 愛國 知禮 守信
——《進一步加強和改進未成年人思想道德建設意見》導讀
一 嚴格遵循四項基本原則，認真完成六項重點任務
二 增強責任感、使命感和緊迫感，加強學校、家庭和社會教育的結合
三 學校德育工作的指針，推進素質教育的綱領性文獻
四 加強和改進未成年人思想道德建設三論
……
第三章 重點滴養成 慎自律修為
——《中小學生守則及日常行為規範》導讀
第四章 中學生思想品德形成發展的主要特徵及教育方法
第五章 中學生行為的控制調節與思想品德教育
第六章 中學生思想品德評價與評定工作改革
第七章 循“社會規矩”成“人生方圓”
——名校品德教育實踐探索經驗薈萃
第八章 相關重要檔案彙編
——寫在《若干意見》和新《守則》正式頒布之際
第一章 推進學校德育工作與素質教育的綱領性文獻
檔案一 中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見
一 加強和改進未成年人思想道德建設是一項重大而緊迫的戰略任務
二 加強和改進未成年人思想道德建設的指導思想、基本原則和主要任務
三 紮實推進中國小思想道德教育
四 充分發揮共青團和少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用
五 重視和發展親職教育
六 廣泛深入開展未成年人道德實踐活動
七 加強以愛國主義教育基地為重點的未成年人活動場所建設、使用和管理
八 積極營造造有利於未成年人思想道德建設的社會氛圍
九 淨化未成年人的成長環境
十 切實加強對未成年人思想道德建設工作的領導
檔案二 教育部關於發布《中小學生守則》、《小學生日常行為規範》和《中學生日常行為規範》的通知
一 充分認識實施《守則》和《規範》的重要性
二 全面理解《守則》和《規範》的內容
三 總結經驗，改進工作
附屬檔案：中小學生守則
中學生日常行為規範
第二章 文明 愛國 知禮 守信
——《進一步加強和改進未成年人思想道德建設意見》導讀
一 嚴格遵循四項基本原則，認真完成六項重點任務
二 增強責任感、使命感和緊迫感，加強學校、家庭和社會教育的結合
三 學校德育工作的指針，推進素質教育的綱領性文獻
四 加強和改進未成年人思想道德建設三論
……
第三章 重點滴養成 慎自律修為
——《中小學生守則及日常行為規範》導讀
第四章 中學生思想品德形成發展的主要特徵及教育方法
第五章 中學生行為的控制調節與思想品德教育
第六章 中學生思想品德評價與評定工作改革
第七章 循“社會規矩”成“人生方圓”
——名校品德教育實踐探索經驗薈萃
第八章 相關重要檔案彙編
