中學文言文拓展閱讀9

中學文言文拓展閱讀9

《中學文言文拓展閱讀9》是2006年8月中國美術學院出版社出版的圖書,作者是陳芳。

基本介紹

  • 書名:中學文言文拓展閱讀9
  • 作者:陳芳
  • ISBN:9787810830928
  • 頁數:92頁
  • 定價:6.9元
  • 出版社:中國美術學院出版社
  • 出版時間:2006年8月
  • 裝幀:平裝
  • 開本:16開
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

本書從文言文能力訓練要求出發,先易後難,循序漸進;化整為零,逐項攻
破。全書分為三篇:基礎篇、考點篇、衝刺篇。充分體現了“重基礎”、“重系統”、“重能力”的特色。
1.重基礎。“基礎篇”,分為“文言詞法”、“文言句法”兩章20個知識點,每一個“知識點”又從“知識梳理”、“能力自測”、“記憶強化”三個角度落實。“知識梳理”,簡明扼要,條分縷析;“能力自測”,知識對應,落實到位;“記憶強化”,表格處理,便於記憶。
2.重系統。除了“基礎篇”的知識點按序排列外,“考點篇”的10個考點,作了系統全面的解讀,讓全國各地的考生進一步明確文言文“考什麼”,“怎樣考”,並從“考點簡說”、“方法指津”、“考題引路”、“能力訓練”四個方面對考點進行分析和訓練。“考點簡說”,緊扣“大綱”,言簡意賅;“方法指津”,新鮮實用,便於操作;“考題引路”,解剖“麻雀”,知一反三;“能力訓練”,題目實用,訓練有效。
3.重能力。“衝刺篇”為了強化能力訓練,提供了最新的28套高考模擬試題。這些試題有兩個明顯的“特點”,一是“言文並重”,這裡的“言”,即文言知識,如實詞、虛詞的理解,常見句式的辨析等;“文”主要指對文言語段文意的理解和評價。每套試題由2個文言語段組成,一個側重落實文言“基礎”,即“言”;一個側重訓練文言“理解”,即“文”。二是“題型多樣”,為方便全國各地的考生,在選擇模擬試題時,考慮了各地試題的特點,最大限度地滿足學生的所需。同時設定28套試題,便於高三學子在最後一學年的28周中,能每周一套,實戰熱身,保持狀態,利於衝刺。
此外,還考慮到高一、高二學生學習文言的實際情況,該書還特地在“基礎篇”中的每個語段後設定了“注釋”、“譯文”,在“答案”中提供了“考點篇”、“衝刺篇”中每個文言語段的翻譯,大多數題目的答案還增加了“提示”。因此,此書不僅是高中學生學習文言文的實用“讀本”,而且是高考複習備考的得力“幫手”。
在此書編輯出版的過程中,為方便解說,參考並吸收了一些同行的成果和經驗;漢語大詞典出版社的領導和余佐贊先生給予了大力支持,在此一併表示感謝。由於自己水平有限,書中不當之處和錯誤在所難免,敬請廣大師生提出寶貴意見,便於今後修正。

圖書目錄

一 蜀市三賈
二 艾子責孫
三 劉羽沖讀書
四 鐘能辨盜
六 晉平公浮西河
七 短人傳
八 爭棋
九 勞山道士
十 戴胃執法
十一 狄仁傑薦弟
十二 田單將攻狄
十三 何子平
十五 狐趣
十六 蛇子治東阿
十七 優孟傳
十八 杜預
……
課外古詩詞欣賞十首

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