中學文言文實用詞詮

內容簡介

冬青老師所著書名叫《中學文言文實用詞詮》，這是一本難得的教輔用書。

其一，具有針對性。該書是冬青老師主持的研究課題“高中文言文能力素養式教學”的前期成果。

其二，具有系統性。該書從體例上講，雖沒有標新立異，但具有一定的完整性。

其三，具有實用性。中學階段文言文數量的增加，意在培養學生的自學能力，提高學習文言文的素質。

其四，具有學術性。對於同一詞語，不同版本的教輔書在解釋上形形色色，秒執一詞，令學生無所適從。該書以教材為依據，參考大量資料，博取眾長，使之更具學術性、教研性。

有鑒於此，學校將此書作為校本教材。這樣做的本身，就是對冬青老師研究成果的充分肯定。作為教師如何適應當前的教育形勢，培養更多具有創新精神和創造能力的高素質人才，這又是一個值得研究的大課題。為師者，不僅要傳道授業解惑，更應具有駕馭教研教改的能力，立足教學前沿，搞好教研工作，做一個研究型的教師。