《中學數學教學法新編》是2007年1月華中師範大學出版社出版的圖書， 作者是孫宏安。
基本介紹
- 中文名：中學數學教學法新編
- 作者：孫宏安
- 出版社：華中師範大學出版社
- 出版時間：2007年01月
- 定價：13.8 元
- ISBN：9787562234944
中學數學教學法新編
相關詞條
- 中學數學教學法新編
《中學數學教學法新編》是2007年1月華中師範大學出版社出版的圖書， 作者是孫宏安。1...
- 數學:課程與教學論新編
《數學：課程與教學論新編》是2007年2月江蘇教育出版社出版的圖書，作者是塗榮豹、季素月。內容簡介 《數學：課程與教學論新編》對數學教學論研究的基本問題、基礎理論和基本方法進行了深入淺出的闡述，其內容涉及數學教學論研究的廣泛問題，諸如學校數學教育的課程目標和教學目標、國內外數學課程改革、一般教學理論、數學...
- 新編國中數學輔導100天
《新編國中數學輔導100天》是1993年上海科技教育出版社出版的圖書，作者是上海市上海中學。作品目錄 目錄 第一部分 代數 一、實數 第1天 實數有關概念 第2天 實數大小比較和近似數 第3天 平方根、算術平方根 第4天 實數運算 第5天 練習五 二、整式、分式、根式 第6天 整式（一）第7天 整式（二）第8天 ...
- 平面幾何解題指要/新編中學數學解題指要叢書
《平面幾何解題指要/新編中學數學解題指要叢書》是1999年東方出版中心社出版的圖書，作者是奚根榮，蔡怡婷。內容簡介 本書系“新編中學數學解題指要叢書”之一種。本書根據中學數學教學大綱及有關教材編寫，針對教學上的重點、要點、難點，概要地介紹了平面幾何解題的基本思路、途徑、方法和技巧，將其分門別類地歸納...
- 高中數學核心知識的認知與教學策略
王華，上海市晉元高級中學教師，上海市正高級教師、特級教師，上海市第四期“雙名工程”高峰計畫成員，上海市普陀區“拔尖教師”培養工作坊領銜人，特級教師工作室領銜人。上海市高級職稱評審，上海市督學，上海市教師資格認定專家組成員，上海市中學數學教學專業委員會理事、普陀區理科學會理事長。國家教師培訓項目培訓師...
- 新課標高考數學題型全歸納(理科版)
具有紮實的理論基礎和豐富的教學經驗，發表數篇數學論文；對歷年高考數學命題有深入研究，能準確把握高考數學的命題脈絡和思路，開創了“題型+模型”的全新教學法；通過對題型的深度把握，培養學生的數學思維，讓學生準確快速地找到解題途徑，獲得駕馭數學的能力。主要著作：《新編中學數學解題方法全書——高考複習卷》、《...
- 新課標高考數學題型全歸納(文科版)
張永輝，著名高考數學研究與數學專家、數學奧林匹克優秀教練，組合教育創始人，具有紮實的理論基礎和豐富的教學經驗，發表數篇數學論文，對歷年高考數學命題有深入研究，能準確把握高考數學的命題脈絡和思路，開創了“題型+模型”的全新教學法；通過對題型的深度把握，培養學生的數學思維，讓學生準確快速地找到解題途徑，...
- 2011洞穿高考:數學解答題核心考點
張永輝，著名高考數學研究與教學專家、數學奧林匹克優秀教練，具有紮實的理論基礎和豐富的教學經驗，發表數篇數學論文：對歷年高考數學命題有深入研究，準確把握高考數學的命題脈絡和思路，開創了“題型+模型”的全新教學法：通過對題型的深度把握，培養學生的數學思維，讓學生準確快速地找到解題途徑，獲得駕馭數學的能力。
- 解題方法與技巧
具有紮實的數學理論基礎和豐富的教學經驗，發表數篇數學論文。張永輝老師與組合教育旗下“希格瑪”數學團隊對歷年高考數學命題有深入研究，能準確把握高考數學的命題脈絡和思路，開創了“題型+模型”的全新教學法；通過對題型的深度把握，培養學生的數學思維，幫助學生準確的找到解題方法，從而提升駕馭數學的能力。 主要著作...
- 洞穿高考數學解答題核心考點(理科版)(2015年清華大學出版社出版的圖書...
具有紮實的理論基礎和豐富的教學經驗，發表數篇數學論文；對歷年高考數學命題有深入研究，能準確把握高考數學的命題脈絡和思路，開創了“題型+模型”的全新教學法；通過對題型的深度把握，培養學生的數學思維，讓學生準確快速地找到解題途徑，獲得駕馭數學的能力。主要著作：《新編中學數學解題方法全書——高考複習卷》《...
- 新課標高考數學題型全歸納
我是江蘇省黃橋中學的學生，我的數學成績中等，總是考不到前幾名，在學了您著的高考數學題型全歸納後進步很快。望能給予多多幫助，十分感謝！——黃橋中學 高三十八班 曹泰程 第二版前言 《新課標高考數學題型全歸納》從2010年出版以來，歷經四年的再版和修訂，集合了編者多年的教學經驗、對高考命題的鑽研把握，...
- 2012洞穿高考:數學解答題核心考點
張永輝，著名高考數學研究與教學專家、數學奧林匹克優秀教練，組合教育創始人，具有紮實的理論基礎和豐富的教學經驗，發表多篇數學論文；對歷年高考數學命題有深入研究，能準確把握高考數學的命題脈絡和思路，開創了“題型+模型”的全新教學法；通過對題型的深度把握，培養學生的數學思維，讓學生準確快速地找到解題途徑，...
- 數學中考複習新編
在新形勢下，為了更好地適合初三複習數學的需要，我們以《國中數學複習》為基礎，根據九年制義務教育新課程標準數學學科的教學要求，將該書改編為精編中考複習叢書《數學中考複習新編》。《數學中考複習新編(修訂版)》的每一單元分“複習目標”、“知識要點”、“基礎測試”、“測試講評”和“針對訓練”五個欄目。目...
- 侯曙明(省級科研課題主持人)
16、《2010年安徽高考數學試卷評析及2011年複習建議》（2010第5期《中學數學教學》）17、《對新課標下數學課堂教學有效性的實踐與思考》（2011年第5期《中學數學教學》）18、《正本清源 清新自然——2012年安徽高考數學試題評析與啟示》（2012年第4期《中學數學教學》）19、《2012年高考數學安徽卷理科20題再探》（...
- 滕發祥
專家組評審意見指出:本書“提供了解題教學論的一個雛形有其開拓性的意義”。應邀參加編寫國家教委師教司主持的《中學生教師進修高等師範專科數學教育專業教學大綱》(東北師範大學出版社,1992);應聘參加編寫陳垂穆教授主編的《新編國中代數》、《全國高師八院校國中數學實驗教材》(西南師範大學出版社,1988-1991)。發表...
