《中學數學教學心理學》是北京教育出版社出版的圖書，作者是章建躍
基本介紹
- 作者：章建躍
- 出版社：北京教育出版社
- 出版時間：2001年1月1日
- 定價：15.0 元
- ISBN：9787530320549
中學數學教學心理學
相關詞條
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《數學教學心理學》是2011年11月華東師範大學出版社出版的圖書，作者李士錡，吳穎康。本書是為師範大學的本科生編寫的。內容簡介 本書是為師範大學的本科生編寫的。匯集了當時國內外數學教育心理學領域的眾多頗有價值的研究成果，加以系統...
- 代數教學心理學
代數教學心理學：數學教學心理學上的一個分支。研究在代數教學中學生的心理活動特點以及學生形成代數技能的規律的學科。代數教學可分為國中代數教學，高中代數教學，高等代數教學三種，針對不同階段的學習有不同的教學分析和研究。
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數學學習心理學的有關理論，學生常常會恍然大悟，數學課程設計、教科書編寫、課堂教學實施的許多必需的行為，其理論依據往往隱藏在這些理論之中；三是這門課的教授需要教師兼備心理學、教育學與數學科學三個領域的知識和能力，能夠站在數學...
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- 數學學習的心理基礎與過程
近年來在《Frorltiers of Education in China》，《數學教育學報》等各種學術期刊上發表“對中學數學教師的證明素養的一次調查”、“試論幾何推理的若干特點”等多篇論文。圖書目錄 上篇 數學學習的理論探討 第1章 范希爾的幾何思維水平...
- 中學數學教學論(2006年湖南師範大學出版社出版的圖書)
1.2.4 中學數學課程體系的編排原則與方式 §1.3 中學數學課程改革簡介 1.3.1 古代的數學課程(19世紀以前)1.3.2 近代的數學課程(19世紀-20世紀50年代)1.3.3 現代數學課程(20世紀50年代以後)第二章 中學數學教學的心理學基礎 ...
- 中國數學教育心理研究30年
《中國數學教育心理研究30年》是2011年2月1日科學出版社出版的圖書，作者是喻平。本書內容包括數學概念與命題學習、數學問題解決等。內容簡介 《中國數學教育心理研究30年》對中國數學教育心理30年（1978～2008）的研究概況進行了全面的...
- 學科心理學
系統綜合各科心理的，則為1915年c．H．賈德的《中學各科心理學》和1927年H．B．里德的《國小各科心理學》。該學科是教育心理學和分科教學法相聯繫的中介，是各科教學法的基礎。其研究範圍很廣，包括語文教學心理學、數學教學心理學、...
- 數學·邏輯智慧型(心理學名詞)
邏輯——數學智慧型是個體的一種運算和推理能力，在面對需要解決的問題或應對新的挑戰以及在識別圖形，如數字圖形結構、幾何圖形和單詞圖形的情景中，容易被喚醒和激發。可以用“問題式”導入，將教學內容設計為需要探究的科學問題或圖形，並...
- 中國數學教育(中國教育學會中學數學教學專業委員會會刊)
數學基礎課一般都設了習題課,對學生的幫助更為具體。師範院校的數學專業在基礎課的設定上,與綜合大學的數學專業相近,並增設教育學、心理學、數學教學法及教育實習等課和教學環節。綜合大學的數學專業一度在最後一年至一年半的時間裡分為...
- 數學教育(教育領域術語)
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培養掌握數學教育的基本理論、基本知識和基本技能，具有初步數學教學研究能力和套用能力的中國小數學教師。主幹課程 高等數學、線性代數、機率統計、運籌學、數學建模、初等數論、現代教育技術、數學課程與教學論、心理學、教育學等。培養目標 ...
- 中學數學課程論
《中學數學課程論》作者長期從事數學教育理論與實踐研究。憑藉豐富的中學數學課程教材研究、數學教育理論研究和發展與教育心理學研究的經歷，再加上長期的中學數學教學實踐和教材編寫實踐經驗，積累了大量中學數學課程、教材、教學的一手材料，...
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數學學科教學法，學生心理學 教授課程 作為猿輔導線上教育高中數學特約名師，講授高一、高二、高三數學課程；教學風格風趣激情，尤其擅長幫助高三學生提升成績，幫助高一、高二學生建立體系化的數學思維。教學成就 胡金利老師鑽研高考數學教學教法...
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- 高中數學核心知識的認知與教學策略
《高中數學核心知識的認知與教學策略》是2020年上海教育出版社出版的圖書。內容簡介 本書正是試圖為適應新的要求而編寫．我們從教育學、心理學中尋求理論指導，從多年的教學經歷和教學研究中總結經驗、歸納思想，從數學教學課例研究中獲得...
