《中學地理教育學》是2012年9月科學出版社出版的圖書，作者是李晴。
基本介紹
- 書名：中學地理教育學
- 作者：李晴
- ISBN：9787030352255
- 頁數：258頁
- 定價：38.00元
- 出版社：科學出版社
- 出版時間：2012-09
- 裝幀：平裝
- 開本：16
- 叢書名：教師教育優質資源共建共享平台叢書
- 版次：1
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《中學地理教育學》是“西南地區教師教育共建共享優質課程資源”項目的研究成果，由全國多所高等師範院校地理課程與教學論教師合作完成。《中學地理教育學》從研究內容、理論基礎與發展動態簡述地理教育學的發展概貌；從功能與地位、地理課程與教材的改革變化概述學校地理教育；從地理教學的雙基任務、能力培養和德育教育闡述地理教育的目標要求；地理教學方法論中側重探討地理教學原則、地理教學模式、地理教學方法和地理教學媒體的套用；對教學反思的重要路徑地理教學評價，教育質量提升的關鍵地理教師專業發展以及地理教學研究的方法和類型等進行了闡述。
《中學地理教育學》可作為高等院校地理科學專業教師教育課程的教學用書，也可作為教育碩士地理專業方向、中學地理教師繼續教育的教學用書，以及各級各類教師培訓機構、地理研究生課程班和其他教學、研究人員的參考用書。
圖書目錄
前言
第1章 緒論：地理教育學的基本概貌
第2章 課程：地理教育學的永恆話題
第3章 目標：地理教育學的核心內容
第4章 原則：地理教學活動的原理要求
第5章 模式：地理教學理實一體的中介
第6章 方法：地理教學師生互動的橋樑
第7章 媒體：地理教學實踐的物質條件
第8章 評價：地理教學反思的重要路徑
第9章 教師：地理教育質量提升的關鍵
第10章 教研：地理教師持續發展的動力
