中央大學（중앙대학교，Chung-Ang University），是韓國BK21工程卓越高校、亞太國際貿易教育暨研究聯盟（PACIBER）、亞太國際教育協會成員、世界戲劇院校聯盟成員，同時也是AACSB認證大學、韓國KABEA認證大學、中央創業教育大學。
中央大學始於1918年4月創辦的中央教會幼稚園；1922年後，升格為中央保育學院；1933年，任永信女士出資接收了該中央保育學院；1945年，中央保育學院改名中央女子專科大學；1948年，轉為男女共讀大學；1951年-1953年，因戰亂原因，學校在釜山設臨時校區；1954年，學校重返首爾校區；1979年中央大學在安城建立了新校址，1982年3月正式命名：首爾校區為第一校區；安城校區為第二校區。
據2023年7月學校官網顯示，學校建有首爾、安城2個校區；設有19所單科大學（學院）和14所硏究生院；有在校生33600餘名，碩、博士研究生6400餘名，有專職教授700餘名、教職工500餘名。
基本介紹
辦學歷史,辦學條件,院系專業,師資力量,學科建設,教學建設,社會評價,學術研究,科研機構,科研成果,學術資源,合作交流,文化傳統,形象標識,精神文化,現任領導,校園環境,
辦學歷史
1916年，中央教會幼稚園由基督教傳教士籌辦，後政府出資運營，使其隸屬於中央教會。
1918年4月，中央教會幼稚園建在首爾市鐘路區仁寺洞。
1922年起，中央教會幼稚園以女性為對象正式設立了師範教育專業；此後，中央幼稚園便升格為中央保育學院。 因當時韓半島正置於日本帝國主義殖民統治之下，中央保育學院不僅在經濟上遇到諸多的困難，而且在政治上受到來自各方面的壓力。
1933年，34歲的任永信女士出資接收了該中央保育學院，並任該院校長。此後，中央保育學院搬遷至黑石洞校址。
1938年，中央保育學院在黑石洞校址蓋了第一棟校舍建築“永信館”。
1945年，中央保育學院改名中央女子專科大學。
1948年，中央女子專科大學更名為中央大學，轉為男女共學的大學。
1950年，中央大學舉行了第一屆學士學位授予儀式。
1951年-1953年，學校在釜山臨時校區舉行了第2、3、4屆學士授予儀式。
1954年，學校重返首爾校區。
20世紀60年代起，又不斷增設專業，增設附屬國小、中學、高中等。
1965年1月，增設了商學院、藥學院，擴大到6個二級學院。
1968年，已擁有文學院、理工學院、師範學院、法學院、政治經濟學院、管理學院、農學院、藥學院等8個二級學院。
1971年12月，又設立醫學院。
1978年，設立大學附屬醫院——誠信醫院。
1979年，在安城建立了新校址。
1981年，在安城校區增設了外國語學院、社會科學學院及家政學院等。
1982年3月，正式命名首爾校區為第一校區；安城校區為第二校區。
1982年10月，把藝術學院的音樂系升格為音樂學院。
1983年9月，把農學院發展為產業學院。
1984年10月，新設建築學院及研究生院等。
1992年3月，成立了由教授組成的大學發展計畫委員會，並於4月成立了大學發展合作顧問。
1994年11月，為應對藥品食品相關專業人才需求的不斷增加，學校成立食品藥品管理研究生院。
1995年3月，成立自然科學學院水林科學館；4月增設女生宿舍；8月擴建工程學院Bobst Hall；10月，引入分部制；12月擴建計算機科學與技術中心。
1996年1月，二校區正門建成，一校區學生福利館和二校區行政主樓於10月建成；藥學系與衛生與製造藥學系合併為藥學部；預醫學系和醫學系，併入醫學院；1996年10月土木工程系、城市工程系併入地球環境系統工程學院；國際研究學院成立。
2004年，通過韓國音樂教育改革制度被選為人力資源開發支持者。
2005年，被選為通過表演藝術和電影為導向的綜合教育的人力資源開發支持者。
2011年5月，學校102號樓（醫學院與研發中心）和101號樓（或永信堂）在中央草坪廣場落成；8月，對首爾校區和安城校區的雙學部進行重組，將分校併入本校。
2012年7月，升堂館進行改造，改名為“未來之家”。
2013年3月，學校被選為2013年LINC項目、ITRC項目、最佳高中教育貢獻大學、ACE項目和CK項目等多項政府資助的學術項目。
2015年2月，學校309號樓落成。
2017年2月，入選KOICA城市發展政策碩士獎學金項目，並在城市發展政策系開設碩士課程；3月，入選科學、信息和通信技術和未來規劃部主辦的西南中心大學項目。
辦學條件
院系專業
據2021年6月學校官網顯示，學校設有19所單科大學（學院）和14所硏究生院。
院系名稱 | 學部專業 |
|---|---|
人文學院 | 國語國文、英語英文、德語德文、法語法文、哲學、歷史、民俗、英語、中文、法語、俄語 |
社會科學學院 | 政治國際學科、公共人才學部、心理學科、文獻情報學科 社會福利學部（社會福利、兒童福利、青少年、家庭福利） 傳媒學部、社會學科、城市規劃/房地產學科 |
師範學院 | 教育學科、幼兒教育學科、英語教育學科、體育教育學科 |
自然科學學院 | 物理學科、化學學科、生命科學部、數學科 |
生命工學院 | 生命資源工學部（動物生命工學、植物系統科學） 食品工學部（食品工學、食品營養）、系統生命工學科 |
工科學院 | 社會公共設施工學部、建築學部、化學及新材料工學部 機械工學部、能源系統工學部（原子能、發電機械、發電電力） |
創意ICT工科學院 | 電子電氣工學部、軟體學部、整合工學部（納米/生物/材料） |
軟體學院 | 軟體學部 |
經營經濟學院 | 經營學部、經濟學科、套用統計學科、廣告學科、國際物流學科、知識經營學部 |
醫學院 | --- |
藥學院 | --- |
紅十字護理學 | 護理學科 |
藝術學院 | 演出影像創作學部、美術學部、設計學部、音樂學部、傳統藝術學部、國際藝術學部 |
藝術工學院 | 計算機藝術學部 |
體育學院 | 體育科學部 |
研究生院 | --- |
師資力量
據2021年6月學校官網顯示，學校有專職教授700餘名、教職工500餘名。
學科建設
截至2008年度，學校共設定人文系列12學科、社會系列18學科、理學系列15學科、工學系列9個學科、藝體系列12個學科、醫學系列1個學科、學科間合作課程9個學科、學延產協作課程13個學科。
博士點：設計學
碩士點：法語法文、建築美術、工藝學、雕塑學、韓國畫、音樂學、西洋畫、家庭管理學、俄語俄文、舞蹈學、漢語漢文學、產業設計學、攝影學、建築工學、韓國音樂、土木環境工學、生命工學、城市工學、信息系統學、社會學、國語國文、園藝科學、廣告宣傳科、政治外交學、戲劇學、動物資源科學、教育學、電子電器工學、經營學科、歷史學科、計算機工學、數學、行政學、體育學、食品工學、哲學、藥學、親職教育、會計學、日語日文學、服裝學、社會福利學、新聞傳播、法學科、德語德文、食品營養學、產業經濟學、心理學、護士學、幼兒教育、英語英文、土木工學、統計學、文藝創作學、化學工學、物理學、化學、貿易學科、文獻信息、建築學、城市及地域計畫學、教育學、機械工學
學科名稱 | 排名情況 |
|---|---|
工程與技術 | 373 |
藝術與人文 | 401-450 |
生命科學與醫學 | 401-450 |
社會科學與管理 | 451-500 |
教學建設
- 辦學理念
追求和實現"正義與真理"
- 辦學目標
中央大學的重點目標是實現大學教育的國際化和校園建設世界化。
- 教育理念
以“義與真”的精神通過學術研究追求真理，以正確的人文精神踐行服務，通過參與實現社會正義。
- 教育宗旨
以“義與真”精神為基礎，培養社會領袖所需的文化和為韓國和社會的發展做出貢獻的專業知識，培養具有開放世界觀的人才，為韓國和人類的繁榮作出貢獻。
- 教育目標
培養自主文化人、實踐專家、實驗創意人、實踐志願者、思想開放的人。
社會評價
中央大學在2024年QS世界大學排名中位列第494位。
學術研究
科研機構
據2021年6月學校官網顯示，學校有護理科學研究所、管理研究所、經濟研究所、廣告公關實驗室、國家戰略研究所、公共政策與行政研究所、國家利益研究所、基礎科學研究所、納米生物一體化技術產業化研究所、通識教育實驗室、數據科學研究中心、Zentrum für Deutschland-und Europastudien、國家統一研究所、東北亞物流配送學院、母乳研究所、文化技術研究所、未來技術研究所、健康與環境未來跨學科研究所、未來文科研究所、防災研究所、法律研究所、非線性偏微分中心、工業管理學院、產業安全政策研究所、生物醫學與製藥科學研究所、生物分子與生物系統研究中心、新技術影像研究所、心血管研究中心、藥學研究所、媒體文化研究所、能源轉換軟材料研究所、能源安全研究院、能源與環境研究所、形象與心理學研究所、醫療保障實驗室、醫療產業經濟政策研究中心、醫學研究所、人類信息技術研究與臨床中心、人文社會科學跨學科研究所、人文研究院、日本研究所、臨床循證醫學研究所、信息與通訊研究中心、歷史研究所、中華社會學研究所、中央哲學研究所、口譯研究所、體育實驗室、韓國教育研究所、韓國文化遺產研究所、韓國人力資源開發戰略研究所、韓國電子貿易研究所、清真產業化技術研究院、城市規劃與房地產研究所、微生物研究所、文化藝術管理研究院、BET研究所、講故事內容研究所、體育信息技術研究中心、食品安全研究中心、藝術與文化研究所等科研機構。
科研成果
據2021年6月學校官網顯示，學校2007年-2015年發表JCR論文9252篇、所發表的JCR論文累計被引用89897次、被韓國研究財團刊載（候選）期刊論文數量為15771篇。
2018年，學校有韓國科技信息通信部支持的（原）新研究支持項目（後續研究支持）5個、ICT融合產業源頭技術開發項目1個、科技人文融合研究項目2個、應對氣候變化的基礎源技術開發項目4個、數字內容（VR/AR/MR）旗艦項目支持項目1個、人生第一個研究項目27個、實驗室安全環境改善工程項目1個、一代信息計算技術開發項目1個，有韓國教育部支持的2018年高校創新支撐項目試點（PILOT）運營項目1個、高中教育貢獻大學支援項目1個、全球教育支持項目1個、全球研究網路支持項目1個、基礎研究支持計畫（SGER）項目6個、基礎研究支持項目（後續研究支持）6個、以大學為中心的研究所支持項目1個、保護研究支持項目2個、優秀論文支持項目5個、科學與工程基礎研究項目140個、韓國人文支援項目5個、一般聯合研究支持項目6個。
學術資源
- 館藏資源
據2021年6月學校官網顯示，學校首爾校區圖書館有圖書1000000本冊，韓國國外刊物4000種；學校安城校區圖書館有圖書300000本冊，存各類學術雜誌3000餘種。
合作交流
據2021年6月學校官網顯示，學校與世界40多個國家的230多所大學簽署了校際交流合作協定，學校每年派遣約400名交換學生到韓國國外大學就讀；同時，也接納約200餘名韓國國外學生到中央大學就讀。把北京航空航天大學、北京仲裁委員會、北京外國語大學、北京師範大學、首都師範大學、華中師範大學、中央財經大學、中央民族大學、長安大學、長春工業大學、中國地質大學、中國政法大學、中國科學院自動化研究所、重慶大學、中國傳媒大學、大連藝術學院、大連海事大學、大連海洋大學、大連外國語大學、大連理工大學、東華大學、華東師範大學、復旦大學、南京審計大學金審學院等多所中國高校確立為中央大學姊妹大學。
文化傳統
形象標識
- 校徽
學校標識的英文首字母“CAU”以及學校主頁的域名，以動感的筆跡呈現，彰顯中昂的青春活力，實現了新的飛躍。紅色方塊象徵著通往未來的視窗，正安通過它繼續尋求真理。與藍色字母相比，紅色框線具有強烈的視覺衝擊力，使圖像具有邊緣感。藍色象徵漢江懷抱崇高理想；中央大學朝氣蓬勃的精神；以及它對成為世界一流大學的承諾。字母“CAU”採用專為“Chung-Ang”設計的獨特字型。這個簡單而平衡的標誌代表了大學的專業精神和可信度。為更新身份，提升進步形象，中央大學於2012年10月11日發布了新的用戶界面，標誌著其成立84周年。
學校標識
- CAU藍色
CAU Blue象徵著學校的青春、活力和未來，代表充滿活力和進步的學校，帶來變化和發展。CAU Blue採用象徵真理和智慧的藍色，展現了學校成員勤奮、朝氣、朝著夢想大步邁進，強化了學校的青春、尖端活動、未來、活力等成長型形象。
精神文化
- 校訓
為正義而死，為真理而活
- 榆樹
1937年，學校創辦人Louise Yim博士和CAU教職工在Young-Shin Hall周圍種植了數十棵榆樹，以紀念CAU第一座大樓落成。自然而然，不斷生長的榆樹成為了學校歷史和發展的象徵。後來在校園內修建道路和設施的過程中，許多榆樹已經被淘汰了。截至2021年9月22日，只剩下少數幾個，與永信堂的古董融合。
- 藍龍紀念碑
當Louise Yim博士在學校現在的位置Heuk-seok Dong購買學校用地時，她夢想著一條藍龍，後來成為學校的象徵，是由該校校友出資修建的。
該座紀念碑代表一條龍，以哲學視角看待宇宙。巨龍懷抱大地，升入天堂，接受下方小龍的祝福。藍龍，已經是神聖、尊嚴、繁榮的象徵，代表著大學的神聖、權威、自由和永恆的繁榮。同時，紀念碑的每一部分都表達了開拓宇宙、追求真理、學校發展繁榮的宏偉理念。
- 校歌
《中央大學校歌》 |
金泰武 詞 羅雲英 曲 |
南山橫亘山巒，冠岳山在背後高聳。 蜿蜒的漢江邊，中央大學佇立於茂密松林中。 為正義而活，為真理而活。 閃耀全球，中央大學。 強者和智者齊聚一堂，開遍半島的鮮花。 這么多年修煉真善美的靈魂後，中央欣然為人民獻身。 為正義而活，為真理而活。 閃耀全球，中央大學。 |
現任領導
校長：朴相奎
校園環境
中央大學有兩個校區，即位於首爾黑石洞的第一校區和離首爾一小時路程位於安城市的第二校區。中央大學附近有上道捷運站（7號線）、黑石（中央大學）捷運站（9號線）。下車後坐1號小巴到中央大學正門下車。中央大學乘坐捷運，可在半小時內到達市中心商業區。
