《中外學前教育簡史》是2023年浙江大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：中外學前教育簡史
- 出版時間：2023年6月1日
- 出版社：浙江大學出版社
- ISBN：9787308237574
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
學前教育是基礎教育的起始階段，隨著教育改革的不斷推進，學前教育得到了未有過的重視。黨的二十大報告首次把教育、科技、人才三大戰略擺在一起統籌表述，這是一個創新，有其深意。推動教育高質量發展是黨的二十大報告的一個關鍵字，而學前教育是人生的起點教育、根基教育，高質量的學前教育對於促進幼兒健康幸福成長，提升全民族素質具有重要意義。“中外學前教育史”是學前教育專業的基礎課程，學習其內容有利於引導學生初步了解學前教育發展的基本歷程和思想演進，有利於打開學生學習學前教育專業的巨觀視野，有利於提升學生思考學前教育專業問題時的歷史意識，從而打下紮實的理論基礎。
《中外學前教育簡史》根據《教師教育課程標準（試行）》和《幼稚園教師專業標準（試行）》等要求編寫，編寫時遵循史論結合的原則，以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導，力圖簡要而全面地勾畫出中外學前教育的歷史，並在此基礎上進行實事求是的分析和評論，探討學前教育發展的一般規律。
《中外學前教育簡史》全書分為上下兩篇，按照時間順序分別對中國學前教育的發展歷史、教育家思想和外國學前教育的發展歷史、教育家思想進行論述，使學生全面了解中外學前教育的發展情況。
圖書目錄
上篇 中國學前教育簡史
第一章 中國古代的學前教育
第一節 原始社會的幼兒教育
第二節 奴隸社會的學前教育
第三節 封建社會的學前教育
第二章 中國古代學前教育的主要思想
第一節 賈誼的早期教育思想
第二節 顏之推的親職教育思想
第三節 朱熹的幼兒教育思想
第四節 王守仁的幼兒教育思想
第三章 中國近現代學前教育概況
第一節 清朝晚期的學前教育
第二節 民國時期的學前教育
第三節 帝國主義國家在中國的學前教育活動
第四節 解放區的學前教育
第四章 中國近現代學前教育的主要思想
第一節 陶行知的學前教育思想
第二節 張雪門的學前教育思想
第三節 陳鶴琴的學前教育思想
第四節 張宗麟的學前教育思想
第五章 新中國成立後學前教育的變遷
第一節 學前教育的穩步發展（1949-1957）
第二節 學前教育的大起大落（1958-1978）
第三節 學前教育的拔亂反正與改革發展（1978-1989）
第四節 學前教育的持續發展（20世紀90年代至今）
下篇 外國學前教育簡史
第六章 古代東方國家與古代西方國家的學前教育
第一節 古代東方國家的學前教育
第二節 古代西方國家的學前教育
第七章 古代外國學前教育思想的代表人物
第一節 拍拉圖的學前教育思想
第二節 亞里士多德的學前教育思想
第三節 昆體良的學前教育思想
第八章 中世紀和文藝復興時期西歐的學前教育
第一節 中世紀西歐學前教育的沒落
第二節 文藝復興時期西歐學前教育的復甦
第九章 近現代六國的學前教育實踐
第一節 英國的學前教育
第二節 法國的學前教育
第三節 德國的學前教育
第四節 俄國的學前教育
第五節 美國的學前教育
第六節 日本的學前教育
第十章 外國近現代學前教育思想代表人物
第一節 洛克的學前教育思想
第二節 盧梭的學前教育思想
第三節 裴斯泰洛齊的學前教育思想
第四節 福祿培爾的學前教育思想
參考文獻
