《中外媒介批評(第2輯)》是2010年9月暨南大學出版社出版的圖書,作者是董天策。
基本介紹
- 書名:中外媒介批評(第2輯)
- 作者:董天策
- ISBN:9787811355598
- 頁數:313頁
- 定價:39.8元
- 出版社:暨南大學出版社
- 出版時間:2010年9月
- 裝幀:平裝
- 開本:16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
隨著信息技術與傳播事業的發展, 當今時代日益成為一個媒介化時代, 當今社會曰益成為一個媒介化社會。在這樣的社會歷史背景下,媒介批評日益受到重視,一個媒介批評的空間正在形成。那么,媒介批評的空間究竟是怎樣的一個空間?在媒介批評方興未艾之際,這是一個不能不加以明確闡釋的重要問題。
在當代中國的現實語境中,一說到“批評”,人們往往會認為就是對某種缺點和錯誤的指責或抨擊,甚至是對某種錯誤思想、言行的批駁與否定,從而使“批評”一詞成為一個否定性概念,尤其是“批評”與“表揚”的習慣性對舉,更是大大強化了這種印象。應當說,這是由於過去相當長時期的“革命”話語與“鬥爭”哲學所浸染的結果。事實上, “批評”一詞不僅具有這樣的政治性含義,而且具有哲學性含義或學術性含義。在哲學或學術的意義上,批評其實是一個中性的概念,指對事物的是非、善惡、美醜、得失的分析、判斷、評論。
因此,作為一個新興領域的媒介批評,並非對媒介的簡單否定,而是對媒介的是非、善惡、美醜、得失的分析評判。這種分析評判,可能是對媒介現實中的某些問題提出質疑,加以抨擊,乃至否定,也可能是對媒介現實中的某些做法總結經驗,加以肯定,倡導推廣。換言之,媒介批評既可以是否定性的批評,也可以是肯定性的批評。當然,對於缺乏媒介批評傳統的當代中國來說,適當強調媒介批評的否定性指向,加強對媒介現實中各種問題的分析、評論、批判,對於促進傳媒業的健康發展具有十分重要的現實意義。但是,也不能因為強調媒介批評的反思性、批判性乃至否定性,就扔掉媒介批評的建設性、倡導性、肯定性。對於媒介批評的價值取向,我們需要辯證思維。所謂“澆花除草”、“懲惡揚善”、“祛邪扶正”之類的俗語,正好反映了否定性批評與肯定性批評的辯證關係。
圖書目錄
卷首語:媒介批評的空間
媒介批評理論
為“媒介批評”正名
拯救的期待與想像——媒介批評的預設與批評者批評
媒介批評——權力的困境
建構:媒介批評的精神指歸
論“媒介批評”研究的三種語境
媒介批評的學說構成與視野
媒介批評理論體系的本土性與開放性
論中國現代媒介批評中的美學視角
論敘事話語分析作為廣告批評路徑的背景、意義和問題
媒介批評思想
游離的幽靈:對本雅明與法蘭克福學派媒介批評理論的審視
波斯曼與萊文森對網路媒介批判性思考的獨特視角
近代中國新聞職業精神思想探析
媒介批評現狀
當前媒介批評實踐的議題分析——以新聞專業期刊“媒介批評”專欄文章為樣本
媒介批評的整體缺席與系統失語
科學精神在媒介批評中的缺失
我國媒介批評機制的完善與創新
中外媒介批評·(總)第2輯
媒介現實問題
“負面報導”:一個被模糊了的概念
消費時代的傳媒意識形態:三性之辨
媒體偏見和偏見來源
網路時代的媒介傷害——定義、成因、案例及預防措施
中外媒介透視
世界媒介失敗之癥結及其創新之道
迎接信息公開時代——《政府信息公開條例》實施一周年回顧
2009年新聞人從業生態十大關鍵字
傳播和諧世界觀對我國對外傳播提出的挑戰
全球傳播與媒介制衡——從“反CNN”網站看當代中國的賽博行動主義
日本NHK電視台中國節目的光與影
媒介文化研究
媒介批評與當代文化
民族主義:當代中國傳媒的一種話語實踐
反思電視的消極社會文化後果:一種柏拉圖式的媒介批評傳統
電視綜藝節目身體泛化譾論
當代電視的“知識傳播”與媒介文化生態
媒介批評教育
培育學生全方位的媒介批判視野——美國大學“媒介與政治”課程探析
媒介批評課程與批判性思維的培養——清華大學的教學案例
媒介批評:理論聯繫實際的有效途徑——新聞理論教學札記一則
學術研討綜述
搭建學術平台,促進媒介批評——008第二屆媒介批評國際學術論壇綜述
深入研討,辨清學理——關於媒介批評實踐與理論的思考