《中國高等職業教育研究十年(2001-2010)》是2012年4月浙江大學出版社出版的圖書,作者是周建松、唐林偉。
基本介紹
- 中文名:中國高等職業教育研究十年(2001-2010)
- 作者:周建松、唐林偉
- 出版社:浙江大學出版社
- 出版時間:2012年4月
- 頁數:266 頁
- 定價:46 元
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787308097277
《中國高等職業教育研究十年(2001-2010)》是2012年4月浙江大學出版社出版的圖書,作者是周建松、唐林偉。
《中國高等職業教育研究十年(2001-2010)》是2012年4月浙江大學出版社出版的圖書,作者是周建松、唐林偉。內容簡介《中國高等職業教育研究十年(2001-2010)》結構嚴謹,體系健全。全書對進入21世紀以來我國高...
《中國高教研究》主要設有高等教育理論研究、學位與研究生教育研究、評估與學科建設研究、研究與探索、教育法制研究、教師教育研究、院校研究、比較教育研究、教育經濟與政策研究、高等職業教育研究、課程與教學研究等欄目。報導內容 《中國高教研究》主要報導高等教育研究領域的最新研究成果,發表具有一定學術水平的學術論文...
《中國職業教育研究新進展 2010》是一本圖書,作者是馬慶發 內容簡介 《中國教育研究新進展系列叢書:中國職業教育研究新進展(2010)》具體包括:職業教育基本理論與學科建設研究、職業教育改革與發展研究、職業教育課程改革與精品課程建設研究、職業教育教學論與專業教學研究、職業教育教師成長與發展研究、“三農”問題與職業...
《溯源與創新:弘揚黃炎培職業教育思想推進新時期高職特色發展》收編了2006年教育部暑期高級研修項目“黃炎培職業教育思想高級研修班”期間國內高等教育和高等職業教育界知名專家的十多篇專題報告(論文),這些報告(論文),結合當代中國職業教育特別是高等職業教育改革創新的實際問題,對黃炎培職業教育思想形成、發展及...
改革開放30年來,中國職業教育心理學研究從起步到飛躍,研究隊伍不斷壯大,研究成果在數量和質量上都有了顯著提高,研究內容日益豐富,涵蓋了職業教育心理學的學科基本理論問題、職業教育教學心理、職業院校學生學習心理、職業培訓心理、高技能人才培養、職業教育心理學課程建設、教材建設與教學改革研究等方面。近十年,伴隨...
該刊宣傳中國共產黨和中國國家關於高等教育的指導思想、方針政策和工作部署,探討普通高等教育、成人高等教育和高等職業教育改革發展的理論和實際問題,交流各類高等學校思想政治教育、教學、科研和後勤管理工作經驗,介紹先進單位和先進人物的事跡。投稿須知 一、《中國高等教育》對投稿人不收取任何版面費、審稿費或其他費用...
《20年回眸——高等職業教育的探索與創新 : 1985~2005》是2006年科學出版社出版的圖書,作者是李宗堯、聶嘉恩。內容簡介 該文集收集了中國高等職業技術教育研究會建會20年來我國高等職業教育的研究者、管理者、實踐者的理論研究、教育實踐的重要文章,反映了我國高等職業教育的改革和發展的理論、政策和實踐。圖書...
趙志群(1966-),男,山西陽泉人,我國著名職業教育專家,哲學博士,北京師範大學職業與成人教育研究所教授 、博士生導師。曾任教育部職業技術教育中心研究所國際合作、教師資源和教學研究室副主任,北京師範大學教育技術學院技術與職業教育研究所所長、職業與成人教育研究所所長。兼任聯合國教科文組織職教智囊庫核心專家、...
職業教育 職業教育 是國民教育體系和人力資源開發的重要組成部分,肩負著培養多樣化人才、傳承技術技能、促進就業創業的重要職責。體育教育 “國家鼓勵、支持優秀民族、民間、民俗傳統體育項目的發掘、整理、保護、推廣和創新,定期舉辦少數民族傳統體育運動會。”2022年6月新修訂的 《中華人民共和國體育法》,對傳統體育...
《中國職業技術教育》創刊於1993年,是由中華人民共和國教育部主管,教育部職業技術教育中心研究所、中國職業技術教育學會、高等教育出版社和北京師範大學共同主辦的綜合性中文期刊。據《中國職業技術教育》2019年30期顯示,《中國職業技術教育》指導委員會有委員14人。據2019年11月23日中國知網顯示,《中國職業技術教育》...
《大木倉的記憶:十年高等教育管理與實踐》(上下):自1999年7月至今,作者在教育部從事高等教育管理工作已近十個春秋。從清華園到大木倉,從對高等教育巨觀問題的思考到對具體教育實踐的考問,從2001年拉開新一輪人才培養和教育教學改革到大學英語教學改革、網路教育、師資隊伍建設、高等職業教育,以及“質量工程”的...
《高等職業教育研究新進展(2007-2009)》是2012年5月上海教育出版社出版的圖書,作者是李進。內容簡介 《高等職業教育研究新進展(2007-2009)》主要梳理和研究2007-2009三年期間高等職業教育研究領域的發展情況,客觀地再現研究者的研究成果,展示由於研究角度不同而形成的不同研究結論以及依據,揭示研究達成的共識和取得...
、《高職院校招收適齡退伍軍人的政策研究與實踐》、《高職院校辦學特色形成機制研究》等。在近十年我國高職高專教育改革中,羅志先後參與“國家示範性高職院校建設項目”和“國家骨幹高職院校建設項目”等重大項目的起草與評審工作,在高等職業教育研究和高職院校辦學實踐中擁有較大的影響力。
嚴雪怡先生職業技術教育思想綜述(夏建國)嚴雪怡論技術人才與技術教育(徐國慶)作者簡介 郭揚,廣東潮陽人,1961年生於上海。現任上海市教育科學研究院職業教育與成人教育研究所所長、研究員,中國職業技術教育學會學術委員、科研規劃項目工作小組副組長,國家示範性高等職業院校建設工作協作委員會副秘書長,全國中等職業教育...
二、改革開放後至1996年的中等職業教育政策 三、1996年至黨的十八大前的中等職業教育政策 四、黨的十八大以來的中等職業教育政策 第二節 中國中等職業教育的特點、影響與問題分析 一、中國中等職業教育的特點分析 二、中國中等職業教育的影響分析 三、中國中等職業教育的問題分析 ……第五章 中國高等職業教育之研究 ...
研究全面推進“雙證書”制度的政策和措施。進一步加強頂崗實習管理,建立健全頂崗實習管理制度。按照教育部、財政部、中國保監會《關於在中等職業學校推行學生實習責任保險的通知》要求,積極穩妥地推行和完善實習責任保險工作。三、推動中等職業教育改革創新,全面提高教育質量 6. 深化職業教育體制機制創新。促進教產合作、...
《中國職業教育發展報告(2014)》是為總結十年來我國職業教育的成就與經驗,展望未來發展,專門編寫的。全書包括引言和發展歷程、輝煌成就、矚目貢獻、改革舉措、問題挑戰、未來展七部分內容。《中國職業教育發展報告(2014)》從編寫內容和形式上,突出以下特點:一是回顧十年,展望十年,從經濟社會發展全局看職教,突出...
按當時全國 4.7億人口計算,平均每萬人中僅有高等學校學生3人,中等學校學生38人,小學生486人。全國80%以上的青壯年是文盲,學齡兒童入學率通常在20%左右,中等以上學校的學生中勞動人民子女極少。幼兒教育、職業教育、特殊教育更為落後。在舊中國的教育中,封建的私塾占相當大的比重,城鎮私立學校中受外國津貼的所占...
………左曉寶(140)現代儀器分析教學中科技創新意識的培養………趙麗嬌,鐘儒剛,甄岩(143)高等職業教育研究 論高職教育定位偏差對畢業生就業的影響………蔡虹焰,武毅英(146)武漢理工大學高等教育研究所·《理工高教研究》編輯部
《中國高等衛生職業教育現狀與發展》共分為十八章,涵蓋相關醫學類十八個專業,比較全面系統地介紹了相關醫學類專業的歷史沿革及發展現狀;介紹了國外相關醫學類專業發展的歷史和狀況,對我國高等衛生職業教育的歷史、現狀、存在的問題,進行了深入、客觀的研究;根據我國衛生事業和醫學教育發展新的形勢和新要求,對高等...
中國教育技術協會高等職業教育專業委員會是全國高等職業院校教育信息化套用與交流的學術團體,隸屬於中國教育技術協會。它的主要職能是組織開展教育信息技術的學術研究、套用推廣活動,提供教育信息技術諮詢服務,舉辦教育信息技術講座、展覽和專業會議,培訓教育信息技術人員,開展教育信息化建設和共享。專業委員會將每年舉行...
德育 對60年中國小愛國主義教育的幾點認識 雷鋒精神的現代意蘊 當前中國道德教育的文化困惑與文化選擇 論人生信仰的生命意義與生命教育 當前學校德育的三大認識誤區及其超越 基礎教育 高等教育 職業教育與成人教育 教師教育 教育發展戰略 教育經濟與管理 比較教育 教育信息技術 附 中國教育學會2009年大事記 ...
內容簡介 《中國教育年鑑》的基本內容有:教育部領導關於教育工作的重要講話或專文,黨和國家領導人出席重要教育活動的報導或綜述,年度教育工作要點,教育發展統計,教育綜合管理(教育新聞宣傳、教育政務公開、教育法制建設等),教育人事管理,先進集體與先進人物表彰,教育財務與審計,基礎教育,職業教育與成人教育,高...
上海新僑職業技術學院副院長。在高等職教實踐和理論研究方面頗多建樹。其論文《中國職業教育產業發展研究》、《經濟全球化與現代職業教育國際化》、《高職教育“以就業為導向”研究》等論文,多次在國內學術研究會上獲獎,並被《中國創新與發展研究文庫》、《當代專家論文精選》等大型叢書收錄。
課程與教學、教師與學生、產業與職教、職教與社會、國際與比較、院校治理、教育技術、成人教育等。同時,根據學界研究的重點、熱點和作者來稿情況組織專題欄目。辦刊傳統 《高等職業教育探索》立足職業教育研究領域,本著鼓勵學術爭鳴、服務職業教育實踐的辦刊主旨,為廣大職業教育研究者和實踐者提供開放的學術平台。
教育必須為構建和諧社會服務(2005年8月)促進教育公平與發展職業教育(2005年12月)提高高等教育質量刻不容緩(2006年4月)理論要先行公平當維護(2006年11月)學科教學改革應追求些什麼(2006年12月)春天的希望(2007年1月)財政支出不可小覷(2007年6月)湖南教育的一本好書——為《湖南教育發展研究》一書作序(2007年8月...
全書包括時代步伐、特色之路、改革與發展、公平與質量、實踐德育、職業指導、雙師之師、走向世界八個專題,集中呈現了21世紀頭20年我國職業教育的發展進程和重要政策舉措,展示了作者的實踐探索和理論思考。時間跨越20多年,有新世紀最初10年中國特色職業教育發展道路的開拓和確立,有新時代現代職業教育體系的形成及其...
鼓勵發展高等職業教育和社區學院,使高等教育逐步向有條件的地級城市延伸,並與區域經濟和社會發展相適應。大力發展遠程教育、網路教育和廣播電視教育,完善高等教育自學考試制度。繼續擴大高等學校招生規模,2001年,普通高等學校計畫招生250萬人,成人高等學校計畫招生167萬人。進一步完善研究生和學位教育制度,積極發展專業...
加強法制建設是改革開放以來中國共產黨對建設現代化國家的另一個深刻認識。總結歷史發展的經驗,特別是“文革”十年對國家法制的破壞,使中國共產黨在改革開放以後高度重視國家的法制建設,建立了比較完善的社會主義法律體系。在建設社會主義現代化的大前提下,中國職業教育法制也隨之不斷探索和創新,最終形成了比較符合中國...
高職院校深化產教融合的教育生態學意旨、機理與保障.高等教育研究,2019.3 高職院校深化產教融合的價值訴求、現實困境與路徑選擇.現代教育管理,2019.3 套用技術大學“雙一流”建設的邏輯、向度與路徑選擇.職教論壇,2019.1 德、美、日高等職業教育國際化發展現狀及其啟示.中國職業技術教育,2019.18 我國民族地區職業...