全國高等學校名單,是由中華人民共和國教育部發布的全國高等學校統計數據。
截至2020年6月30日,全國高等學校總計3005所,其中:普通高等學校2740所,含本科院校1258所、高職(專科)院校1482所;成人高等學校265所。本名單未包含港澳台地區高等學校。
基本介紹
- 中文名:全國高等學校名單
- 發布機構:中華人民共和國教育部
中國高等學校一般指本詞條
全國高等學校名單,是由中華人民共和國教育部發布的全國高等學校統計數據。
截至2020年6月30日,全國高等學校總計3005所,其中:普通高等學校2740所,含本科院校1258所、高職(專科)院校1482所;成人高等學校265所。本名單未包含港澳台地區高等學校。
中國高等院校,是指中國實施高等教育的院校,屬於高等學校、高等院校。(具體名單詳見全國高等學校名單)發展歷史 截至2021年9月30日,全國高等學校總計3012所,其中:普通高等學校2756所(本科1270所、專科1486所),成人高等學校256所。本...
全國高等學校名單北京市 截至2023年6月15日,北京市共92所普通高等學校,其中本科院校67所,高職(專科)院校25所。 [8] 學校名稱 主管部門 所在地 辦學層次 備註 北京大學 教育部 北京市 本科 中國人民大學 教育部 北京市 本科 ...
中國大學排行榜,是針對中國所屬各類高等教育院校(含港澳及台灣地區高校)的排名。 現階段大學排行榜主要有三種來源:一是來自某些高校,如人民大學版、武漢大學版;二是來自民間組織機構和學術團隊,如軟科版 [1-2] 、瑞路版 [3] 、校友...
普通高等學校在中國是指由國家部委、省級人民政府(含新疆生產建設兵團)、省(市、區)教育行政部門主管或聯合主管的實行普通高等學歷教育的學校。 普通高等學校其招生方式主要有:各普通高等學校通過全國統一的博士研究生和碩士研究生入學考試...
1952年6月至9月,中華人民共和國政府大規模調整了全國高等學校的院系設定,把中華民國時期效仿英式、美式構建的高校體系改造成效仿蘇聯式的高校體系。 20世紀後半葉中國高等教育系統的基本格局正是由此發端。 [1] ...
隨著中國高等教育由精英化到大眾化再到普及化的快速發展,“辦人民滿意的教育”成了新時期高等教育的最強音。2016年11月,十二屆人大常委會通過了《民促法》第二次修正案,標誌著民辦高校正式進入分類扶持、分類管理、差異化發展為主線的新...
高等教育是指在完成高級中等教育基礎上實施的教育。中國高等教育分為專科生、本科生、碩士研究生、博士研究生4個層次,授予相應的學士、碩士、博士學位。教育發展 1978年以來,經過不斷改革和調整,適應國民經濟和社會發展的多種層次、多種...
”(《人鬼雜居的北平市》)中國學院是在淪陷的北平,僅有的兩所不在日偽控制之下,而為重慶國民政府承認學歷的高等學校之一。1942年該院《學則》中稱:“遵照中華民國教育宗旨,以研究高深學術,培養專門人才為目的。”1943年,全校已...
《中國高等學校大全(第5版)》是2008年4月高等教育出版社出版的圖書,作者是中國教育國際交流協會。內容簡介 The fifth Edition of Chinese Universities and Colleges is intended mainly for foreign readers interested in basic infor-...
“中國高等學校十大科技進展” 的評選起始於1988年,每年從全國高校中評選出10項具有重大科技進展的優秀成果,旨在促進高校科學技術整體水平提升,增強科技創新能力。由教育部科學技術委員會組織開展,活動及時宣傳中國高等學校的重大科技成果,...
《中國高等學校簡介》是現代《中國高等學校簡介》編審委員會編著的工具書。內容簡介 該書簡要地回顧了三十一年來高校發展的過程。主要內容包括中國高等學校發展概況,中國高等學校簡介;按全國三十個省,市、自治區分布情況,台灣省除外),...
《中國高等學校大全(2009年版)》是2010年出版的圖書,作者是中華人民共和國教育部發展規劃司。內容簡介 為了展示我國高等教育的改革與發展現狀,加強高等學校之間以及高等學校與社會的廣泛聯繫,促進國內外教育和學術的交流與合作,進一步...
2015年全國各類高等教育在學總規模達到3647萬人,高等教育毛入學率達到40.0%。全國共有普通高等學校和成人高等學校2852所,比上年增加28所。其中,普通高等學校2560所(含獨立學院275所),比上年增加31所;成人高等學校292所,比上年...
中國高等學校情治單位是中國高等學校內設定的為教學和科研服務的情治單位。簡介 分類 中國高等學校內設定的為教學和科研服務的情治單位。分3 種類型:①院校長領導下的科技情報中心或研究所;②設在科研處下的科技情報研究室(科);③附...
中國高等職業院校,從學校類型上講,包括普通高等學校、成人高等學校、民辦高等學校等。【注音】gāoděngzhiyeyuanxiào 【釋義】大學、專門學院簡.稱高校。從學歷上講,包括中專,專科二個層次。學院僅僅是高等職業學校的一部分。專門學院如...
中國普通高等學校名錄(98版)《中國普通高等學校名錄(98版)》是高等教育出版社出版的圖書。內容簡介 《中國普通高等學校名錄(98版)》是高等教育出版社出版的圖書。圖書內容針對國內普通高等學校,本書收錄了截至1998年9月按國 ...
綜合院校)《全國高等院校介紹(綜合院校)》是現代《全國高等院校介紹》編輯小組編著的工具書。內容簡介 《全國高等院校介紹(綜合院校)》詳細地介紹了32所綜合大學和10所民族學院的基本情況、歷史沿革、專業設定和主要特點。
《中國高等學校的分類問題》是2009年8月高等教育出版社出版的圖書,作者是浙江大學課題組。內容簡介 《中國高等學校的分類問題》是在完成教育部高等教育司高等教育專題研究項目“中國高等教育分類與定位問題研究”的基礎上形成的。全書以翔實...
《中國高等教育》創刊於1965年,是由中華人民共和國教育部主管、中國教育報刊社主辦的學術期刊。據《中國高等教育》2020年第5期期刊內頁顯示,《中國高等教育》編輯部共有編輯2人、編務1人、封面攝影1人;據2020年5月《中國高等教育》...
《中國高等學校分類與定位問題研究》是2004年湖南大學出版社出版的圖書,作者是陳厚豐。內容簡介 在緒論部分,闡述了本研究的時代背景、研究意義、研究現狀與研究難度、研究方法與研究基礎等。第一章以“中國高等學校分類與定位問題研究的理論...
《中國高等學校軟實力》是2010年天津大學出版社出版的圖書,作者是李軍。本書主要對中國高等學校軟實力-生態競爭力進行了詳細介紹。內容簡介 《中國高等學校軟實力:生態競爭力研究》內容簡介:伴隨著知識經濟時代的到來和經濟全球化的深入...
中國高等教育學會(China Association of Higher Education,CAHE)成立於1983年5月30日,是由中華人民共和國教育部主管,由從事高等教育事業的高等學校、社會組織和教育工作者以及支持高等教育發展的事業單位、行業企業和個人自願組成的全國性...
這次修訂工作跨時四年多,在地方和中央各部門及有關高等學校的積極配合和共同努力下,依靠國內知名專家、教授,進行了大量的調查研究和充分的科學論證工作。修訂工作按照適應中國經濟、科技和社會發展需要的原則,科學性原則,符合高等教育...
地方所屬高校是指隸屬各省、自治區、直轄市,大多數靠地方財政提供資金,由地方行政部門劃撥經費的普通高等學校,共有2500多所,作為我國高等教育體系的主體部分,以服務區域經濟社會發展為目標,著力為地方培養高素質人才。簡要概況 地方所...
1959年3月22日,中共中央發出《關於在高等學校中指定一批重點學校的決定》,指定以下16所高校為全國重點大學: 1959年20所 北京大學 清華大學 北京工業學院(現北京理工大學) 中國人民大學 天津大學 北京航空學院(現北京航空航天大學) 復旦...