中國醫科大學藥學臨床藥理教研室是由中國醫科大學於1997年5月成立的主要是為了提高教學質量、培養學生綜合能力的。亮教授任教研室和研究室主任，現有教學教輔人員11人，師資力量雄厚。
基本介紹
- 中文名：中國醫科大學藥學院臨床藥理教研室
- 成立時間：1997年5月
- 成立單位：中國醫科大學
- 人員：有教學及教輔人員共11名
- 目的：提高教學質量、培養學生綜合能力
教研室簡介,教師隊伍狀況,
教研室簡介
為適應21世紀醫學和藥學發展、促進臨床藥理學學科發展及培養臨床藥理學專業人才的需要，根據衛生部的要求，中國醫科大學於1997年5月成立國家臨床藥理研究基地，組建臨床藥理教研室和臨床藥理研究室，目前彭亮教授任教研室和研究室主任。教研室有教學及教輔人員共11名，其中博士生指導教師2人,碩士生指導教師4人。
臨床藥理教研室建立9年來在學科建設、科學研究及人才培養等方面均取得長足發展。教學方面，本教研室承擔本科生、研究生及藥學專業等多個層次的臨床藥理學和藥事管理學的教學，同時開展了臨床藥理學實驗課。在教學過程中，我們利用自身優勢，開展多項教學改革，均取得了良好的結果，受到學生的好評。科研方面，教研室內科研氣氛濃厚，所有人員均參與科研活動，本教研室自成立以來先後承擔多項國家自然科學基金項目及省市級的科研項目研究，並獲多項省部級科研獎勵。
臨床藥理教研室建立9年來在學科建設、科學研究及人才培養等方面均取得長足發展。教學方面，本教研室承擔本科生、研究生及藥學專業等多個層次的臨床藥理學和藥事管理學的教學，同時開展了臨床藥理學實驗課。在教學過程中，我們利用自身優勢，開展多項教學改革，均取得了良好的結果，受到學生的好評。科研方面，教研室內科研氣氛濃厚，所有人員均參與科研活動，本教研室自成立以來先後承擔多項國家自然科學基金項目及省市級的科研項目研究，並獲多項省部級科研獎勵。
教師隊伍狀況
（一）師資結構：
1.人員組成：
彭亮教授、博士生導師、博士學位
王懷良教授、博士生導師、博士學位
常天輝教授、碩士生導師、碩士學位
張美俠副教授、碩士生導師、博士學位
陳磊副教授、博士學位
宋丹助教、在讀博士學位
李妍助教、碩士學位
杜婷助教、碩士學位
王韻助教、碩士學位
章新華主管技師
楊曉臨主管技師
2．師資結構：
（1）職稱結構：教授3名、副教授2名、助教4名、主管技師2名。
（2）學歷結構：教師共9人中具有博士學位的4人、碩士學位5人。
（3）年齡結構：
55歲以上：2人，均為教授；其中一人獲博士學位，一人獲碩士學位。
55歲以下：7人，高級職稱1人，副高級職稱2人，初級職稱4人。其中3人獲博士學位，4人獲碩士學位，獲碩士學位及以上人數達100%。
（4）知識結構：
本教研室為適應學科建設的需要，在以心血管藥理學和神經藥理學為主要研究方向的基礎上，同時開展藥代動力學和免疫藥理學等方面的研究，不斷促進學科的完善和發展。
（二）教師教學情況
1．基本情況
（1）目前承擔專業課教學教師有8人，其中高級職稱3人，副高級職稱1人，初級職稱5人。高級職稱教師授課率高，達100%。教師隊伍教學能力強，實踐經驗豐富，專業水平高。
（2）教學工作量每人每學期平均為2學時/周。目前教師人數可以保證教學需要。
2．教學實踐改革
本教研室鼓勵教師在教學中進行探索和改革，以提高教學質量、培養學生綜合能力。在教學中注重對學生素質和能力的培養，進行“以學生為中心”的教學內容和教學模式的改革。目前已經完成了遼寧省教育科學“十五”規劃課題“七年制臨床醫學專業臨床藥理學教學內容及教學模式改革研究”，並獲遼寧省教育成果二等獎。
（三）整體科研水平
1．科研計畫：
（1）完成“抗肺動脈高壓藥物作用新靶點——5-HT1B受體和5-HT轉載體的研究”和“Dexmedetomidine在星形膠質細胞引起上皮生長因子的間接激活”兩項國家自然科學基金項目。
（2）在心血管藥理學和神經藥理學方向上繼續申請國家自然科學基金。
（3）中青年教師在不同層面上申請課題，開展研究。
1.人員組成：
彭亮教授、博士生導師、博士學位
王懷良教授、博士生導師、博士學位
常天輝教授、碩士生導師、碩士學位
張美俠副教授、碩士生導師、博士學位
陳磊副教授、博士學位
宋丹助教、在讀博士學位
李妍助教、碩士學位
杜婷助教、碩士學位
王韻助教、碩士學位
章新華主管技師
楊曉臨主管技師
2．師資結構：
（1）職稱結構：教授3名、副教授2名、助教4名、主管技師2名。
（2）學歷結構：教師共9人中具有博士學位的4人、碩士學位5人。
（3）年齡結構：
55歲以上：2人，均為教授；其中一人獲博士學位，一人獲碩士學位。
55歲以下：7人，高級職稱1人，副高級職稱2人，初級職稱4人。其中3人獲博士學位，4人獲碩士學位，獲碩士學位及以上人數達100%。
（4）知識結構：
本教研室為適應學科建設的需要，在以心血管藥理學和神經藥理學為主要研究方向的基礎上，同時開展藥代動力學和免疫藥理學等方面的研究，不斷促進學科的完善和發展。
（二）教師教學情況
1．基本情況
（1）目前承擔專業課教學教師有8人，其中高級職稱3人，副高級職稱1人，初級職稱5人。高級職稱教師授課率高，達100%。教師隊伍教學能力強，實踐經驗豐富，專業水平高。
（2）教學工作量每人每學期平均為2學時/周。目前教師人數可以保證教學需要。
2．教學實踐改革
本教研室鼓勵教師在教學中進行探索和改革，以提高教學質量、培養學生綜合能力。在教學中注重對學生素質和能力的培養，進行“以學生為中心”的教學內容和教學模式的改革。目前已經完成了遼寧省教育科學“十五”規劃課題“七年制臨床醫學專業臨床藥理學教學內容及教學模式改革研究”，並獲遼寧省教育成果二等獎。
（三）整體科研水平
1．科研計畫：
（1）完成“抗肺動脈高壓藥物作用新靶點——5-HT1B受體和5-HT轉載體的研究”和“Dexmedetomidine在星形膠質細胞引起上皮生長因子的間接激活”兩項國家自然科學基金項目。
（2）在心血管藥理學和神經藥理學方向上繼續申請國家自然科學基金。
（3）中青年教師在不同層面上申請課題，開展研究。
