《中國近現代教科書史論》是智慧財產權出版社2017年出版的圖書，作者是吳洪成。
基本介紹
- 書名：中國近現代教科書史論
- 作者：吳洪成
- 出版社：智慧財產權出版社
- 出版時間：2017-09
內容簡介,作者簡介,讀者對象,圖書目錄,
內容簡介
《中國近現代教科書史論》一書主要研究自鴉片戰爭爆發到新中國改革開放以後一百七十餘年教科書演變發展的歷史進程、基本線索、階段特點，並從社會、教育以及理論和實踐等多個方面加以反思與闡述，以為當前現實教育教學質量的提升、科教興國戰略的推進提供歷史資源與現實思考。
作者簡介
吳洪成，男，1963年生，河北大學教育學院二級教授。1991年畢業於浙江大學教育學院，師從我國當代著名教育史學家陳學恂先生，碩博連讀六年；畢業後在西南大學教育學歷史文化學院任教授、博導，人文教育系主任等職；2004年調入河北大學教育學院，任教授、博導。研究領域：中國近現代教育史、思想文化史。
讀者對象
該領域研究者、關注者
圖書目錄
第一編晚清時期的教科書
第一章鴉片戰爭時期的教科書
第一節傳統教科書的延續，改革派批判傳統教科書的主張
一、鴉片戰爭時期傳統教科書概述
二、開明地主階級批判傳統教科書的主張
第二節西方傳教士的譯書活動與教科書的更生
一、西方傳教士的東來與譯書活動
二、教會學校的登入與近代教科書的萌芽
第三節太平天國革命時期的教科書
一、太平天國對舊教科書內容的抨擊
二、太平天國對傳統教科書的改造
三、太平天國教科書的主要內容
第二章洋務運動時期的教科書
第一節“中體西用”的課程觀與洋務學堂的西學教科書
一、“中體西用”思想的產生
二、張之洞《勸學篇》與“中學為體，西學為用”的課程觀
三、洋務學堂的西學教科書
第二節洋務派的譯書機構與教科書
一、京師同文館的譯書活動與教科書
二、江南製造局的譯書活動與教科書
第三節近代教科書的誕生
一、“學校教科書委員會”成立的歷史背景
二、“學校教科書委員會”的教科書編譯活動
三、中華教育會、廣學會的教科書編譯活動
四、其他西方傳教士編譯的教科書
五、教會編譯教科書活動評價
第三章維新運動時期的教科書
第一節維新運動時期教科書的更新
一、維新思想的高漲與西學知識的傳播
二、維新派辦學活動中的教科書
第二節出版機構與新式學堂編譯教科書
一、官書局
二、商務印書館
三、南洋公學譯書院
四、近代學堂編輯教科書
五、學堂編輯教科書活動評價
第三節留日學生編譯教科書的活動
一、由“西書”到“東書”——譯書風向的轉變
二、留日學生編譯教科書的狀況
三、留日學生編譯教科書的歷史影響
第四章清末新政與憲政時期的教科書(上)
第一節清末新學制對教科書的規定
一、《教育世界》關於編譯教科書的輿論宣傳
二、新學制有關編寫教科書的條例
第二節京師大學堂編譯書局編譯的教科書
一、京師大學堂編譯書局的成立
二、京師大學堂編譯書局的成果
三、京師大學堂編譯書局教科書編譯活動的評價
第三節民營出版機構編輯教科書的活動
一、民營出版機構編輯教科書的歷史背景
二、商務印書館
三、其他出版機構
四、民營出版機構編輯教科書活動的評價
第四節學部對教科書的審定
一、教科書審定製的由來
二、學部審定教科書的實況
第五節清末代表性的幾類教科書
一、國文教科書
二、歷史教科書
三、英文教科書
四、音樂教科書
第五章清末新政與憲政時期的教科書(下)
第一節學部編譯圖書局與部編教科書(一)
一、學部編譯圖書局的成立
二、學部編譯圖書局編輯的教科書
三、學部編譯圖書局編輯教科書受到的批評
四、學部編譯圖書局對教科書編輯的整頓及其成效
第二節學部編譯圖書局與部編教科書(二)
一、清末憲政與學部編譯圖書局的教科書編審活動
二、簡易識字學塾的設立與教科書編寫
三、學部編譯圖書局編輯的國民教育教科書
第二編民國時期的教科書
第六章民國早期的教科書
第一節新教育宗旨的頒布與教科書
一、新教育宗旨的制定對教科書的影響
二、修訂清末教科書
三、審查教科書
第二節民營出版機構教科書的編輯活動
一、中華書局
二、商務印書館
三、開明書店
第三節復古主義教育思潮與教科書的回歸
第四節五四運動與教科書
一、美國實用主義教育理論衝擊下的教科書
二、國語運動與白話文教科書的誕生
第七章民國後期的教科書(上)
第一節“三民主義教育”方針的確立與教科書
一、“三民主義教育”方針對教科書的規範
二、出版機構編輯的教科書
第二節實用主義教育思潮的餘波與教科書
第三節白話文教科書的推進
第四節教科書的管理體制
第五節教科書編寫的特點
一、強烈的社會時代性
二、教科書內容體例的科學性與現代性
三、民營出版機構對教科書的突出貢獻
四、文、理科教科書編寫比例的失衡
第八章民國後期的教科書(下)
第一節抗日戰爭時期的教科書
一、“戰時須作平時看”的教育方針與教科書
二、抗日戰爭時期教科書的供給
三、戰時教科書編寫的特點
第二節國民政府“復員時期”的教科書
第一節傳統教科書的延續，改革派批判傳統教科書的主張
一、鴉片戰爭時期傳統教科書概述
二、開明地主階級批判傳統教科書的主張
第二節西方傳教士的譯書活動與教科書的更生
一、西方傳教士的東來與譯書活動
二、教會學校的登入與近代教科書的萌芽
第三節太平天國革命時期的教科書
一、太平天國對舊教科書內容的抨擊
二、太平天國對傳統教科書的改造
三、太平天國教科書的主要內容
第二章洋務運動時期的教科書
第一節“中體西用”的課程觀與洋務學堂的西學教科書
一、“中體西用”思想的產生
二、張之洞《勸學篇》與“中學為體，西學為用”的課程觀
三、洋務學堂的西學教科書
第二節洋務派的譯書機構與教科書
一、京師同文館的譯書活動與教科書
二、江南製造局的譯書活動與教科書
第三節近代教科書的誕生
一、“學校教科書委員會”成立的歷史背景
二、“學校教科書委員會”的教科書編譯活動
三、中華教育會、廣學會的教科書編譯活動
四、其他西方傳教士編譯的教科書
五、教會編譯教科書活動評價
第三章維新運動時期的教科書
第一節維新運動時期教科書的更新
一、維新思想的高漲與西學知識的傳播
二、維新派辦學活動中的教科書
第二節出版機構與新式學堂編譯教科書
一、官書局
二、商務印書館
三、南洋公學譯書院
四、近代學堂編輯教科書
五、學堂編輯教科書活動評價
第三節留日學生編譯教科書的活動
一、由“西書”到“東書”——譯書風向的轉變
二、留日學生編譯教科書的狀況
三、留日學生編譯教科書的歷史影響
第四章清末新政與憲政時期的教科書(上)
第一節清末新學制對教科書的規定
一、《教育世界》關於編譯教科書的輿論宣傳
二、新學制有關編寫教科書的條例
第二節京師大學堂編譯書局編譯的教科書
一、京師大學堂編譯書局的成立
二、京師大學堂編譯書局的成果
三、京師大學堂編譯書局教科書編譯活動的評價
第三節民營出版機構編輯教科書的活動
一、民營出版機構編輯教科書的歷史背景
二、商務印書館
三、其他出版機構
四、民營出版機構編輯教科書活動的評價
第四節學部對教科書的審定
一、教科書審定製的由來
二、學部審定教科書的實況
第五節清末代表性的幾類教科書
一、國文教科書
二、歷史教科書
三、英文教科書
四、音樂教科書
第五章清末新政與憲政時期的教科書(下)
第一節學部編譯圖書局與部編教科書(一)
一、學部編譯圖書局的成立
二、學部編譯圖書局編輯的教科書
三、學部編譯圖書局編輯教科書受到的批評
四、學部編譯圖書局對教科書編輯的整頓及其成效
第二節學部編譯圖書局與部編教科書(二)
一、清末憲政與學部編譯圖書局的教科書編審活動
二、簡易識字學塾的設立與教科書編寫
三、學部編譯圖書局編輯的國民教育教科書
第二編民國時期的教科書
第六章民國早期的教科書
第一節新教育宗旨的頒布與教科書
一、新教育宗旨的制定對教科書的影響
二、修訂清末教科書
三、審查教科書
第二節民營出版機構教科書的編輯活動
一、中華書局
二、商務印書館
三、開明書店
第三節復古主義教育思潮與教科書的回歸
第四節五四運動與教科書
一、美國實用主義教育理論衝擊下的教科書
二、國語運動與白話文教科書的誕生
第七章民國後期的教科書(上)
第一節“三民主義教育”方針的確立與教科書
一、“三民主義教育”方針對教科書的規範
二、出版機構編輯的教科書
第二節實用主義教育思潮的餘波與教科書
第三節白話文教科書的推進
第四節教科書的管理體制
第五節教科書編寫的特點
一、強烈的社會時代性
二、教科書內容體例的科學性與現代性
三、民營出版機構對教科書的突出貢獻
四、文、理科教科書編寫比例的失衡
第八章民國後期的教科書(下)
第一節抗日戰爭時期的教科書
一、“戰時須作平時看”的教育方針與教科書
二、抗日戰爭時期教科書的供給
三、戰時教科書編寫的特點
第二節國民政府“復員時期”的教科書
