中國近代大學通識教育與創新人才培養

內容簡介

本書系國家社會科學基金教育學一般課題“中國近代大學通識教育與創新人才培養”之研究成果，是從大學人才培養的現實問題出發，運用高等教育學基本理論，結合大學史、教育思想史、人才學、文化學等相關理論和研究成果，考察和分析中國近代大學通識教育理念、實踐及對創新人才培養的影響，總結中國近代著名大學校長、教育家的辦學特點、大學育人一般規律、通識課程教學與管理、校園文化建設經驗，以期為現實教育改革提供借鑑。

作者簡介

張亞群，1961年生，安徽廬江人。1983年北京師範大學歷史系本科畢業，1992年華中師範大學歷史系碩士畢業，2000年廈門大學高等教育學專業博士畢業，教育學博士。現任教育部文科基地廈門大學高等教育發展研究中心暨教育研究院教授、博士生導師，廈門大學考試研究中心副主任，中華炎黃文化研究會科舉文化專業委員會常務理事兼副秘書長,中國高等教育學會大學素質教育研究分會理事等。從事高等教育歷史與理論、招生考試、通識教育等研究，主持完成*、省部級等各類課題10餘項。出版《科舉革廢與近代中國高等教育的轉型》、《自強不息止於至善——廈門大學校長林文慶》、《高校自主招生與高考改革》、《中國研究生招生考試改革研究》（第一作者）等專著；在《教育研究》、《高等教育研究》、《求是》、《光明日報》等刊發表論文170餘篇，其中多篇為《新華文摘》、《高等學校文科學術文摘》、人大複印報刊資料《教育學》、《高等教育》等轉載。論著獲福建省社科優秀成果第二、第三等獎，合著獲福建省社科優秀成果一等獎、教育部全國教育科學研究優秀成果獎一等獎、第14屆中國圖書獎。

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