中國農民田間學校：起源與發展

內容簡介

　農民田間學校雖然不是中國的創造，相比之下，比起其他國家來，引入中國的時間也比較晚。但是，在農業部的大力支持下，在政府相關部門的努力下，利用比較短的時間，創造出了具有中國特色並在國際上具有一定影響力的農民田間學校的建設與發展的中國模式。農民田間學校在中國的建設與發展，不僅使得我們發現了一種有效的推廣培訓方法，同時也使得我國的推廣人員的素質有了顯著提高。《中國農民田間學校起源與發展》從農民田間學校的基本概念談起，討論了農民田間學校的起源以及後來在世界各國的發展概況。在基本概念討論的基礎上，將中國農民田間學校的起源與發展分為兩個部分介紹。第一部分介紹了農民田間學校以國際項目的模式在中國的引入、發展以及影響力；第二部分以北京模式為主線，介紹了農民田間學校在中國的建設與發展歷程和基本經驗。在書後面《中國農民田間學校起源與發展》編者蒐集整理的附屬檔案中，記載了媒體對農民田間學校的綜合報導以及各地開展農民田間學校的經驗與體會。

圖書目錄

引言

第一章農民田間學校概述

第一節什麼是農民田間學校？

一、農民田間學校的界定

二、農民田間學校基本要素

三、農民田間學校的特點

第二節農民田間學校起源

一、綠色革命後的化學農業問題

二、亞洲興起的有害生物綜合治理

三、國際上第一所農民田間學校

第三節農民田間學校在世界各國的發展

一、農民田間學校在世界各國的發展概況

二、世界農民田間學校發展模式

三、不同國家農民田間學校發展的經驗體會

四、研究者對世界農民田間學校發展的評價

第二章農民田間學校國際項目模式

第一節農民田間學校國際項目概述

一、農民田間學校國際項目的引進

二、農民田間學校國際項目的實施

三、農民田間學校國際項目基本原則和要素

第二節農民田間學校國際項目的基本模式與創新

一、中國／FAO IPM項目的基本模式

二、中國／FAO IPM項目的主要活動

三、有害生物綜合治理農民田間學校的創新

第三節農民田間學校國際項目影響力評估

一、農民田間學校國際項目影響力評估框架

二、農民田間學校國際項目直接影響

三、農民田間學校國際項目間接影響

第三章中國農民田間學校的建設與發展

第一節政府推動下的農民田間學校

一、農業技術轉移的機制化改革探索

二、農民田間學校北京模式

第二節全國農民田間學校師資培訓

一、師資培訓概況

二、師資培訓的組織管理

三、師資培訓的培訓方法

四、師資培訓的學習效果

第三節農民田間學校在全國的發展

一、積極推進農民田間學校發展

中國農民田間學校：起源與發展

基本介紹

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