中國農民田間學校（北京模式）

內容簡介

《中國農民田間學校（北京模式）》系統介紹了農民田間學校北京模式建設的背景、特點、建設過程和效果與影響。相比於國際項目模式，政府推動下所開展的農民田間學校在北京的建設與發展更具有中國特色。北京模式將農民田間學校這一國際上先進的推廣和培訓方法本土化，使之成為一個系統的管理模式，從理念、形式和內容上使農業推廣和農民培訓科學化和規範化，為愛農業、懂技術、會管理的新型職業農民的培育創出了一條新路。《中國農民田間學校（北京模式）》在介紹北京農民田間學校的建設背景與發展歷程之後，集中討論了北京模式的組織管理模式、北京農民田間學校的運行特點，歸納總結了北京農民田間學校取得的經驗、效果及其在國內外的影響。《中國農民田間學校（北京模式）》的最後附上了農民田間學校輔導員在開辦農民田間學校過程中的一些體會，管理者在管理上的具體做法和基本數據。

圖書目錄

前言

第一章北京農民田間學校建設背景與發展歷程

一、北京農民田間學校的建設背景

（一）新型農民培養與推廣體系改革

（二）科技入戶工程

二、北京技術轉移模式

（一）六種技術轉移模式

（二）五種技術轉移方式

三、調研發現的問題

（一）培訓的問題

（二）農民的問題

四、北京農民田間學校的發展歷程

（一）探索實踐階段

（二）規範創新階段

（三）提升發展階段

第二章北京農民田間學校的組織管理

一、目標與任務

（一）確定目標與任務

（二）建立技術創新團隊

（三）簽訂任務書

（四）保障運行經費

二、組織管理系統創新

（一）上下互動的兩級組織與管理系統

（二）上下互動的三級組織與執行系統

三、內部評估與外部監督

（一）內部評估

（二）外部監督

四、輔導員在培訓中的優點與不足

第三章北京農民田間學校的運行

一、農民田間學校開辦原則與規範

（一）農民田間學校辦學基本原則和條件

（二）農民田間學校辦學標準與規範

二、農民田問學校開辦流程

（一）開展培訓需求調研

（二）農民技能與知識水平測試

（三）參與式課程設定（整個生育期培訓計畫）

（四）學校開班儀式

（五）組織農民學習活動日

（六）培訓結業儀式

三、輔導員選拔與培養

（一）輔導員能力提升的意義和目的

（二）輔導員選拔範圍、條件與流程

（三）輔導員能力與職責要求

（四）輔導員培養主要做法

第四章北京農民田間學校的效果與影響

一、北京農民田間學校的成效

（一）推廣培訓方法創新的成效

中國農民田間學校（北京模式）

基本介紹

內容簡介

圖書目錄

相關詞條

熱門詞條