中國農村教育

中國農村教育

《中國農村教育》是由教育部城市與農村教育綜合改革辦公室 中國職教學會農村教育改革委員會 中國成教協會農村成人教育專業委員會主辦的期刊。

基本介紹

  • 中文名稱:中國農村教育
  • 主辦單位:教育部城市與農村教育綜合改革辦公室 中國職教學會農村教育改革委員會 中國成教協會農村成人教育專業委員會
  • 出版周期:月刊
  • 定價:72.00
  • 主編:謝重
  • 開本:大16開
  • 單價:6.00
期刊簡介,館藏,目錄,2019年14期,

期刊簡介

由教育部城市與農村教育綜合改革辦公室、全國農村教育改革專業委員會、中央教育科學研究所教育理論部合辦,是全國唯一面向農村各類教育,為推動農村教育改革發展服務的刊物。

館藏

國家圖書館、上海圖書館

目錄

2019年14期

  • 卷首語
  • 改革開放40年中國教育砥礪前行張寧娟;1



德育工作
國小體育教學中有效滲透德育教育王守芹;4



立德樹人視域下中國小家校合作模式的構建探討孫麗麗;5



中職班主任德育教育中如何有效實施激勵策略房泓任;鄭鈺霖;6



“一帶一路”視閾下高校少數民族學生的思政政治教育路徑探析張文菲;7



基於核心素養的道德與法治課堂教學策略研究趙麗;8



淺析國中德育教育的創新教學方法王軍;9



高等教育
新時代我國農村教師隊伍專業化建設的幾點思考史丟丟;10-11+50



關懷破碎心靈 為青春撥開陰霾——輔導員對特殊學生群體心理幫扶個案研究謝夢然;12-13



基於大數據的外語教學形成性評價策略探究宋浩傑;13-14



高校思政教育中的場景傳播運用淺析馮榮普;劉偉;唐亮;15-16



慕課環境下混合式學習模式在大學英語聽說教學中的探索與套用周延;16-17



英漢元語言否定對比楊信信;18+24



音樂類研究生課程內容地域化的開發與研究李超;19



以實踐為基礎的研究方法對新時代研究生思政教育的影響杜佳麗;20



基於泛雅網路學習平台的《護理學基礎》課程的教學實踐王研;林琳;林黎娟;21



衛星通信工程專業的實習及教學建議康鑫;22-24



論融媒體時代的警察院校教育創新和發展蔣巍;25-26



試論高師音樂教育中彈唱課與中國小音樂教材相結合呂爽;呂慶權;27-28



高校家庭經濟困難學生心理資本的培育錢穎悅;周心儀;29-30



淺析古代文學教學創新的地域性策略研究彭蘊之;31



高等職業教育
高職院校畜牧獸醫專業實施現代學徒制的可行性研究張興娟;32



高職院校食品類專業學生創新創業教育現狀調研與實施路徑研究徐春仲;33+60



多元智慧型理論在高職英語教學中的運用管窺王偉;34+54



論經濟法的社會經濟功能王金香;35



研究室內設計中裝飾材料藝術特徵的創新套用陳琳;36



論綠色化學理念在高職化學教育中的融入林曉燕;宋遊行;37



一體化教學環境下頂崗實習異地教學服務體系綜述常波;38



ESA英語教學模式淺析張秋月;39



高職學前教育專業學生職業核心能力培養策略探微羅金艷;40-41



空間在電商視覺設計中的套用探析王曉娜;張永偉;41-42



淺談職業標準及職業技能綜合考評方法岳波;王華;43



工匠精神的培養要貫穿於整個教學過程夏建友;44



基於工作過程的系統化課程整合研究探析——以套用電子技術專業為例崔傳文;45



《電子電路分析與實踐》課程“教學做”一體化教學模式探索與實踐張偉;46



實訓教學的規範化對促進學生職業素養養成的實踐研究劉穎;47-48



學情差異的高職課堂教學有效性評價研究王寶才;49-50



新疆兵團高職院校課程協同育人目標的思考梁燈;石巨文;殷波;51-52



職教縱橫
校企合作的《數控工具機故障診斷與維修》課程開發與實踐措施初探余艷玫;53-54



中職機電專業實訓教學中學生職業能力的培養劉敬斌;劉苗苗;55



雲物流和大數據對物流模式的變革研究谷家紅;56



分層次教學在中職語文教學中的套用劉艷岷;57



大扶貧背景下農村職業教育改革研究汪雲志;58



多媒體技術在中職內科護理學教學中的套用張義友;59-60



基教經緯
國小語文低年級有效閱讀教學的策略分析王學雲;61



國小語文閱讀教學中語言訓練策略思考李秀風;62



探究國小科學教學中的翻轉課堂徐飛;63



試論國小數學教學中學生數學思維能力的培養張寶;64



國小語文閱讀教學中如何有效提升學生閱讀能力郝作良;65



論國小語文教學中學生自主學習能力的培養劉春艷;66



國中數學教學中如何培養學生的問題意識馬子秀;67



國中生物練習性自主學習方法的培養陳治英;68



教海探航
怎一個“憾”字了得?——有關寫字課引發的思考劉克俊;69



如何指導學生有效識字馬秀敏;70



打開心靈之窗 關注孩子成長劉金娜;71



教育管理
基於個體差異前提下的國小班級管理探討王元元;72



人本理念在國中教育管理中的套用分析丁志勇;73



以人為本理念下的國小教育教學管理模式研究高發仁;74



班主任工作
“管育並重”模式在中職班主任德育教育中的實踐套用思考李紅梅;王超;75



淺析新課改背景下的中職班主任德育工作創新許錚;張遠亮;76



教育學生需因“勢”利導白長青;77



農村國小班主任工作中的德育教育王濛;78



心靈碰撞 童心呵護——班主任德育創新工作案例杜國亮;79



教育視點
淺析內蒙古自治區留守兒童存在的安全問題任宇清;80



新時代鄉村教育扶貧的價值定位與分類治理趙建軍;81



家校教育的分工與合作盧冠廷;82



農村留守少年兒童“不良行為”的現狀調查及改進建議薛淑琳;李怡輝;83



促進貧困地區留守兒童教育資源最佳化對策研究——以瀋陽市法庫縣秀水河子國小為例劉正臣;王松媛;84



實踐探索
活動式教學模式在國小數學教學中的實踐探索王艷欣;85-86



基於新課標的高中生英語閱讀語篇能力培養金鵬;閆愛靜;86-87



淺析國中語文的高效教學方法李元文;88



中考開卷考試下的農村初三歷史中考備考方略龍琴;89



高中政治學科核心素養下學生課堂參與的實踐與研究——以知識框架的構建為例張恆祥;90



淺談國中生英語學習習慣的培養宋躍婷;91



組合中的平均分組問題探究李志宏;92



在國中物理教學中培養學生的創造性思維王曉倩;93



創設教學情景 促進知識內化——談國小數學有效課堂教學的策略張春華;94



淺談國中語文教學對創新能力的培養敬宏燁;95



逆向思維在國中英語翻譯教學中的套用探析張不染;96



國中生厭學原因及解決對策蔡波;97



培養與保持小學生英語學習興趣的策略王爽;98



素質教育新探
歌劇選段《看天下勞苦人民都解放》分析孔祥偉;99+92



淺談國小美術課堂語言中的評價李金洋;100



鋼琴啟蒙教育中坐姿的重要性李群;101



淺談《重唱與表演唱》的聲音技巧訓練呂媛;102



軟式棒壘球在國小體育教學中的實踐探索齊俊英;103



紅色經典的現代演繹——談歌劇《野火春風斗古城》邵紀喆;104



淺析體育遊戲在國小體育教學中的套用周懷忠;105



提升國小田徑教學質量的策略探討陳兆寶;106



關於中國畫山水中“雲”的表現教學思考何宇婧;107



音樂多元化教學摭談秦鵬楠;王艷;108



讓音樂進入中學語文課堂薛麗萍;109



論體育舞蹈對青少年體質健康的影響李昱霖;110



聲樂教學的多元化教學模式設計探究劉陽瓊;111-112



體校武術教學的重要性及創新對策丁洪英;113



新技術教育
智慧型化教育在教學過程中的探究郭顓;114



“網際網路+”環境下農村科學教育的新探索許建榮;115



基於“網際網路+”的農村教師教學能力提升策略——以農村國小數學教師為例龍美靈;116



學校教研
國小語文教學中提高學生閱讀能力教學方法的最佳化研究周海燕;117



高效提高中考複習化學的實施方案和策略胡品芬;118



性質■的運用丁進彥;119



建構主義理論在農村國小教學中的初步研究石占德;120



國小英語課堂互動教學模式分析王津津;121



以核心素養為導向的國中物理教學探討於阿楠;122



提升國中物理課堂教學效率的路徑選擇於洪波;123



微課在國中化學教學中的套用探討付強;124



國小語文教學應注重學生閱讀能力的培養張鳳格;125



幼教星空
自製玩具對幼兒思維品質的作用研究顏宇;126



大班田園課程內容的選擇研究藍紅;127-128



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