中國英語能力等級量表--聽力能力量表研究

內容簡介

《中國英語能力等級量表：聽力能力量表研究》首先對國外語言能力量表（標準）中的聽力能力標準及相關研究進行梳理，並介紹了聽力理解能力相關理論。在此基礎上，根據量表的理論框架，對基於運用的聽力理解能力進行定義，形成聽力理解能力描述框架。然後詳細介紹了聽力能力量表研製過程與效度驗證。最後，在對聽力能力量表進行解讀的基礎上，通過兩個案例介紹其套用。編寫《中國英語能力等級量表：聽力能力量表研究》的目的是幫助讀者在了解聽力能力量表的基礎上用好量表。

圖書目錄

第一章聽力能力標準制定與研究

1．1 國外聽力能力標準制定

1．1．1 北美地區

1．1．2 澳大利亞

1．1．3 歐洲

1．2 國外聽力能力標準相關研究

1．3 小結

第二章聽力理解能力理論框架

2．1 聽力理解能力定義

2．2 聽力理解模型

2．3 聽力理解策略

2．4 聽力理解影響因素

2．5 小結

第三章基於運用的聽力理解能力框架

3．1 基於運用的聽力理解能力定義

3．2 基於運用的聽力理解能力描述框架

3．2．1 聽力理解能力“能做”描述方法

3．2．2 聽力理解能力描述語語義結構

3．2．3 聽力理解能力量表描述語參數框架

3．3 小結

第四章聽力能力量表的研製過程

4．1 描述語收集

4．1．1 聽力理解能力描述語

4．1．2 聽力理解策略描述語

4．2 典型聽力活動收集

4．2．1 文獻法

4．2．2 採樣法

4．3 描述語整理

4．3．1 描述語篩選

4．3．2 描述語的初步分級

4．3．3 描述語的初步分類

4．4 描述語改寫

4．4．1 聽力能力描述語改寫規範與要點

4．4．2 聽力能力描述語改寫過程

4．5 小結

第五章聽力能力量表分級驗證

5．1 第一次分級驗證

5．1．1 目的與意義

5．1．2 描述語量表化方法

5．1．3 實施過程與數據收集

5．1．4 結果與討論

5．1．5 小結

5．2 第二次分級驗證

5．2．1 目的與意義

5．2．2 實施過程與數據收集

5．2．3 結果與討論

5．2．4 小結

5．3 效度驗證實證研究

5．3．1 研究背景

5．3．2 研究設計

5．3．3 結果與討論

中國英語能力等級量表--聽力能力量表研究

基本介紹

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