中國義務教育均衡發展論

內容簡介

義務教育均衡發展是中國教育改革的核心任務，也是“辦人民滿意教育”的關鍵戰略。《中國義務教育均衡發展論》是多項課題研究的結晶，綜合運用文獻研究法、問卷調查法、訪談法、案例研究法等多種方法，從“五位一體”優質均衡發展新理念出發，全面總結了國內外義務教育均衡發展的經驗與問題。同時，基於第三方評估的視角，深入分析並比較了全國、區域之間的義務教育均衡發展現狀。在此基礎上，從多重治理邏輯分析了中國義務教育均衡發展的治理框架，建構了義務教育均衡發展的聯動機制、立體化路徑與保障機制。

作者簡介

朱德全，教育學博士、教授、博士生導師，現任西南大學教育學部部長。“新世紀百千萬人才工程”國家人選、國務院政府特殊津貼獲得者、國家教學成果一等獎獲得者，“巴渝學者”特聘教授、重慶市人民政府“322重點人才工程”一層次人選、重慶市哲學社會科學領軍人才、重慶市學術技術帶頭人，中國教育學會教育學分會常務理事、中國職業教育學會學術委員、重慶市教育評估研究會理事長、重慶市職業教育學會副會長兼學術委員會主任。主持教育部等省部級項目近20項；在《教育研究》、《光明日報》、《中國教育學刊》等學術刊物上發表學術論文200餘篇，多篇被《新華文摘》、《中國社會科學文摘》等全文轉載；獨著《處方教學設計原理》、《職業教育課程與教學論》等專著，編寫《教育統計與測評技術》等國家“十五”、“十一五”規劃教材3部。獲教育部和重慶市人民政府社會科學優秀成果獎一等獎5項，二等獎2項，三等獎6項。

中國義務教育均衡發展論

基本介紹

內容簡介

作者簡介

相關詞條

熱門詞條