中國素質教育論壇是中國素質教育發展研究會編輯的國家級核心教育文獻，是開展第三屆全國素質教育模範教師評選活動，展示、交流近年來實施素質教育的成就與經驗環境下編輯的文獻。
此次評選活動歡迎中國小和幼稚園（包括職業學校、各類民辦學校）踴躍參加，也歡迎各省市、區縣教育單位進行素質教育整體性工作經驗的宣傳。同時徵集學校幹部、教師有關素質教育問題的論文、案例，獲獎作品將收編至國家級大型文獻《中國素質教育論壇》。該書集中收錄了我國實施素質教育過程中教育工作者們所總結的重要學術文獻，包括優秀教學論文、教案課件、說課稿、學術報告、教育理論等，共分學前教育、國小教育、中學教育、職成教育、特殊教育、高等教育等6個篇章。具有很強的學術價值和行業指導性。國際大16開標準印刷，全彩硬殼封面，豪華精裝，由國家級大型出版社出版，面向國內外公開發行。
文獻主題可分為：
一、學校展示材料可按以下專題總結經驗：
1、德育工作經驗（包括政治教育、思想教育、優良品德行為培養、德育管理等各方面的經驗）。
2、新課程改革與學科教學實施素質教育的經驗。
3、開展科普活動提高學生素質的經驗。
4、進行環境、資源、人口教育的經驗。
5、加強體育工作，進行體能訓練，提高學生身體素質的經驗。
6、進行心理健康教育，提高學生心理健康水平的經驗。
7、開展藝術教育活動的經驗。
8、培養學生熱愛勞動和進行勞動技能訓練的經驗。
9、通過教育評價提高學生綜合素質的經驗。
10、提高教師素質，推進素質教育的經驗。
11、在實施全國職業素質等級考試方面的新理念與新經驗。
12、在實施素質教育方面的其它新理念與新經驗。
二、論文撰寫可從以下幾個方面考慮：
1、對素質教育的理解及對其意義的認識。
2、實施素質教育的途徑與方法。
3、對實施素質教育成績、存在問題及原因的分析。
4、推進素質教育影響因素的思考。
5、對素質教育主體與對象的研究。
6、創設實施素質教育環境的研究。
7、素質教育與考試關係的研究。
8、實施素質教育其它應該關注和應該論述的問題。
三、案例撰寫可從以下兩個方面考慮：
1、教育案例：典型個人的培養、典型事件的把握、典型活動的組織等，先把人物、事件及實施教育的過程描述清楚，然後把問題分析透徹，提升到理論高度來認識。
2、教學案例：對教材的處理、不同課型的實驗、教學方法的研究、教學模式的探討等，先把典型好課的教學目標、教學過程（包括技術活動、學生活動）、教學效果等描述清楚，然後把授課情況分析透徹，提升到理論高度來認識。
專家指導內容
一、指導學校如何對本校工作現狀進行診斷與分析。
二、指導學校制訂發展規劃。
三、聽課並指導學校教師做課。
四、指導學校教師如何進行教育科研。
五、進行工作經驗總結、科研論文、案例寫作指導。
