中國病這裡是指在海外留學的中國學生在學習生活中還留下揮之不去的“中國病”，比如，“成績是唯一標準”；“上課的時候是一隻沉默的羔羊”；“生活在中國人的圈子裡”等。這些“病症”或多或少的影響了他們的留學生活。
基本介紹
- 中文名：中國病
- 人群：在海外留學的中國學生
- 現象：“成績是唯一標準”等
現象,現象一,現象二,現象三,現象四,觀點,
現象
現象一
成績是唯一標準
中國病在中國，學習成績就成為了最最直觀的標準，甚至是唯一的標準。大部分中國留學生對學習成績看的很重，在留學生活中，成績也就成為了一個對同學的評判標準。中國留學生之間可能會常談論到成績，如果說誰拿了GPA4.0(每門課成績都是A)，大家就會覺得這個人非常厲害，非常聰明。
中國病在美國則有大不同，有人問過招生官，考試成績對招生的影響有多大呢？招生官是這么回答的：當然，你的成績不能太差，除非你能告訴我們有什麼特殊的理由，這樣我們才會考慮你。如果你的成績本來就能達到一個不錯的水平，那么你的課外活動和你的文書是更重要的。簡單的來說，就算兩個成績都還不錯的人，他們成績的差距不是最終被錄取的標準，更具影響力的是你的課外活動情況——比如你樂於助人，參加了許多義工活動；或者你在音樂體育方面存在特長，這些都會成為你的亮點。就算日後結束了留學生活，決定在美國找工作，面試官也不會因為你成績優秀就決定錄取你，反而可能巴灶戲會覺得你會不會是個書呆子。
專家建議
千辛萬苦出國，不是為了辛辛苦苦拿到GPA4.0的成績，在留學生活中，你需要放多點時間在課外活動上。別讓成績至上的“中國病”拖累了你。
現象二
上課的時候是一隻沉默的羔羊
中國病在留學生活中，經常有剛出國的學生問：我明明那么認真的在上課，可是我的課堂成績為什麼這么糟糕？在中國的課堂上，我們的重點是在“聽”，老師不喜歡上課插嘴的學生，老師總說有問題也要課後討論。
中國病
中國病美國課堂則不然，老師對課堂表現是十分重視的，這就包括了你的出勤率和發言次數。如果你只是在教室里“認真聽課”，那么棗翻訂只你也就只能拿到出勤分，而你的發言分數是0!這樣的話課堂成績故宙想要高，那是不可能的。
如果說中國重視的是結果，那么美國重視的大概是過程，所以教授是很喜歡哪些在課堂上提出問題的學生的，即使他們最終的考試成績也許沒有“戲腳漿沉默寡言”的中國學生那么好。
專家建議
很多中國學生並不習慣上課發言，而且對自己的英語口語並不是那么有信心，怕鬧出笑話。但是在留學生活這種環境下我們也只能強迫自己去做到了，如果一直邁不出那一步，那就永遠停留在原地。你的口語不會提高，你的成績也不會提高。
現象三
生活在中國人的圈子裡
中國病在國外這種陌生的環境裡，跟中國朋友在一起可能會有種安心的感覺，然而姜乎乘榆中國留學生有時候會做的太過，形成一種中國人扎堆在一起的情況。不能說“找同胞”這件事是不好的，畢竟孤身在國外，遇到困難大家也可以相互幫助。但是要注意度，如果你周邊都是中國人，出國的意義在哪裡？
中國病
中國病美國學生表示，學校里總會看到一群結伴的中國人，他們講著中文，讓美國人覺喇獄刪得很難跟他們交流。他們呆在中國的圈子裡，沒有跟外國人交朋友的想法。
專家建議
出國就是為了更多的接觸國外的人和事，如果你的朋友只局限於中國人或者大部分是中國人的話，那並沒有什麼意思。當然也不是說到了國外就不要和國人接觸，畢竟有的事情只有同胞能理解。但是如果你想真正融入美國生活，那就每天吃披薩意大利麵，去美國派對，那么你可以多和美國人接觸，可是要做好吃苦的準備。除非你出國也只是想拓展在國內的人際關係，然後拿一個學位回國，那么多交些中國朋友也是對你有幫助的。
現象四
盲目跟風
中國病在美國大學很注重槳促戀的一樣東西就是批判性思維。這是國外認為中國留學生最缺乏的東西。在你聽到別人說對一件事的看法時，第一反應不會是相信他所說的，而是去思考這件事合不合乎常理。
中國病一個很簡單的事情，就是不要盲目跟風。我們總喜歡問別人經驗，但是我們在知道經驗之後，不應該是完完全全的照搬，而是應該要分析，要選擇。
在美國的第一學期，很多人都建議不要選太多課。因為不習慣，儘管每個人的情況有差別，但應該沒有人能一到陌生環境就立刻融入，你需要一段適應期。不習慣純英文的授課環境，有時候上起課來會很辛苦，甚至因為選太多課導致學習壓力太大；不習慣跟周圍的人講英文，也許是你的口語不好，很難表達清楚自己的意思。
在美國，每一個人都是在朝著他們想成為的人的方向走著。因此，一個人如果花很多時間做義工，他們是未來希望從事這個方面的工作。你如果對藝術感興趣，那么你就去做這方面的事情；不要因為周圍的人都在做和商科有關係的事情，你也去逼自己做自己不感興趣的事情。到頭來，受苦的還是你自己。
專家建議
所以我們需要批判性思維，學會質疑一件事的可行性。我們可以選擇上一些文科類課程，在寫論文的過程中學會去質疑別人的看法，闡述自己的觀點。當然這不以為著一味的否認。在這個大數據時代，我們每天面對著巨大的信息量，我們要學會分辨真假，也要會分辨哪些才是適合自己的。
觀點
隨著現在愈來越多的優秀學生來到美國留學深造，他們用自己的努力和堅持漸漸改變美國大學對中國學生的看法，非常自信得暢談自己的理想和未來。相信有一天，“中國病”會漸漸消失，而大部分中國學生能在保留自己的優點的同時很好地融入美國社會。
現象四
盲目跟風
中國病在美國大學很注重的一樣東西就是批判性思維。這是國外認為中國留學生最缺乏的東西。在你聽到別人說對一件事的看法時，第一反應不會是相信他所說的，而是去思考這件事合不合乎常理。
中國病一個很簡單的事情，就是不要盲目跟風。我們總喜歡問別人經驗，但是我們在知道經驗之後，不應該是完完全全的照搬，而是應該要分析，要選擇。
在美國的第一學期，很多人都建議不要選太多課。因為不習慣，儘管每個人的情況有差別，但應該沒有人能一到陌生環境就立刻融入，你需要一段適應期。不習慣純英文的授課環境，有時候上起課來會很辛苦，甚至因為選太多課導致學習壓力太大；不習慣跟周圍的人講英文，也許是你的口語不好，很難表達清楚自己的意思。
在美國，每一個人都是在朝著他們想成為的人的方向走著。因此，一個人如果花很多時間做義工，他們是未來希望從事這個方面的工作。你如果對藝術感興趣，那么你就去做這方面的事情；不要因為周圍的人都在做和商科有關係的事情，你也去逼自己做自己不感興趣的事情。到頭來，受苦的還是你自己。
專家建議
所以我們需要批判性思維，學會質疑一件事的可行性。我們可以選擇上一些文科類課程，在寫論文的過程中學會去質疑別人的看法，闡述自己的觀點。當然這不以為著一味的否認。在這個大數據時代，我們每天面對著巨大的信息量，我們要學會分辨真假，也要會分辨哪些才是適合自己的。
觀點
隨著現在愈來越多的優秀學生來到美國留學深造，他們用自己的努力和堅持漸漸改變美國大學對中國學生的看法，非常自信得暢談自己的理想和未來。相信有一天，“中國病”會漸漸消失，而大部分中國學生能在保留自己的優點的同時很好地融入美國社會。
