中國產學研融合創新體系研究中心堅持體系構建、協同攻關、知行合一的原則,探索創新體系理論內涵及相互作用關係,形成高水平創新管理理論,為政府提供高水準創新政策發展支持,為企事業提供高質量創新發展諮詢,培養高端創新管理人才。
基本介紹
- 中文名:中國產學研融合創新體系研究中心
- 主管部門:北京協同創新研究院
中國產學研融合創新體系研究中心堅持體系構建、協同攻關、知行合一的原則,探索創新體系理論內涵及相互作用關係,形成高水平創新管理理論,為政府提供高水準創新政策發展支持,為企事業提供高質量創新發展諮詢,培養高端創新管理人才。
中國產學研融合創新體系研究中心堅持體系構建、協同攻關、知行合一的原則,探索創新體系理論內涵及相互作用關係,形成高水平創新管理理論,為政府提供高水準創新政策發展支持,為企事業提供高質量創新發展諮詢,培養高端創新...
中國產學研合作促進會由國務院國資委主管,是中國科協團體會員。經中組部批准,全國人大常委會原副委員長、中國科學院原院長、兩院院士路甬祥任中國產學研合作促進會第二屆理事會會長。促進會的宗旨是貫徹落實國家創新驅動發展戰略,按照李克強總理對我會提出的“三個服務”要求,為推進國家創新體系建設服務;為加快區域經濟...
據悉,本屆高交會將進一步發揮“技術風向標”“行業風向標”“創新風向標”功能,突出五大方面的內容:一是“十三五”的科技成果和“十四五”的重點產業布局;二是產業變革和產業融合催生的新業態;三是大中小企業和各類主體融通創新,強化產學研深度融合的創新體系;四是疫情防控科技產品和經濟振興新進展;五是開放合作,...
產學研,是指企業、高校、科研機構相結合,是科研、教育、生產不同社會分工在功能與資源優勢上的協同與集成化,是技術創新上、中、下游的對接與耦合。隨著技術發展和創新形態演變,政府在創新平台搭建中的作用,用戶在創新進程中的特殊地位進一步凸顯。知識社會環境下的創新2.0形態正推動科技創新從“產學研”向““政...
“產”指企業,“學”指高等院校,“研”指科研機構。技術創新的本質特徵是技術與經濟的結合,國家技術創新體系的主要構成為:企業、高等院校、科研機構、政府部門、中介機構等。其中,企業是技術創新的主體,是該系統的核心部門,而高等院校、科研機構在科研、成果、育人、信息等方面有著明顯優勢,所以,三者之間的...
構建產學研融合創新體系,強化國家戰略科技力量 [N].《科技日報》(理論版),2021年6月11日 李飛,段興鵬,呂旭峰. 一流學科建設與經濟社會協調發展的問題與建議[J].《科技中國》,2021(11):9-11.李飛,延立軍.“五措並舉”推動數據資源開放共享與數據要素市場配置[J].《科技中國》,2021(9):9-11. 李飛...
為貫徹黨的十九大關於“建立以企業為主體、市場為導向、產學研深度融合的技術創新體系”的戰略部署,落實科技部、財政部《關於推進國家技術創新中心建設的總體方案(暫行)》,規範國家技術創新中心的建設和運行,制定本辦法。總 則 第二條 國家技術創新中心(以下簡稱創新中心)定位於實現從科學到技術的轉化,促進重大...
全國產教融合創新創業聯盟簡稱產教聯盟,(National Industry-Education Integration Innovation and Entrepreneurship Alliance,NIEA),是為落實《關於深化產教融合的若干意見》和《國務院關於深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》檔案精神,在教育部的指導與中國高校創新創業教育聯盟的領導下,各成員院校及相關企事業單位...
“科創中國”是中國科協打造的創新、創業、創造服務品牌,旨在通過聚焦產學研金用多方力量,加速科技成果轉化套用發展,促進地方經濟發展。品牌介紹 “科創中國”是中國科協打造的品牌,旨在構建資源整合、供需對接的技術服務和交易平台,以發現企業需求價值和構建園區產業鏈為重點,通過探索產學融合的組織機制和激勵機制,...
9月23日,《經濟日報》發表國研新經濟研究院創始院長朱克力觀點:下一步要以新消費和新基建為兩翼,以推動產業融合創新和數位化轉型為抓手,構築以新基礎設施為運行基礎、新生產要素為內在源泉、新市場主體為有生力量、新協作方式為組織形態、新治理體系為長效支撐的新經濟生態系統。聯盟機構 商務部中商智庫 為推進新...
為開啟全面建設社會主義現代化國家新征程, 助力“科創中國”行動計畫的實施,更好地總結、宣傳、弘揚在構建以企業為主體、市場為導向、產學研深度融合的創新體系的進程中做出重要貢獻的創新型企業,進一步發揮企業在創新引領和產學研示範中的作用,我們從“中國產學研合作促進會產學研合作創新與促進獎”獲獎企業和“產學研合作...
以“產學研用,互融共生”為願景,分行業整合政、行、院、企頂尖資源,“原創性、交叉性、顛覆性”的無疆界技術創新合作,對人類認知、互動、邏輯產生變革,促進人機物融合社會發展,推動產業跨越式引領發展。力爭成為跨學科、跨產業一流水平的交叉學科實驗室。實驗室負責人:岳山 概念驗證中心 北京創新研究所概念驗證...
(十一)成果轉化與區域創新司。承擔國家技術轉移體系工作,提出科技成果轉移轉化及產業化、促進產學研深度融合、科技智慧財產權創造的相關政策措施建議,推動科技服務業、技術市場和科技中介組織發展。承擔區域科技創新體系建設工作,指導國家自主創新示範區、國家高新技術產業開發區等建設。(十二)外國專家服務司。擬訂外國專家...
深圳清華大學研究院,是深圳市人民政府和清華大學共建的以企業化方式運作的事業單位。“產學研深度融合的科技創新孵化體系建設”摘得廣東省科技獎特等獎,之前獲該獎項者為南山區人民政府。發展歷史 研究院是深圳市人民政府和清華大學於1996年12月共建的、以企業化方式運做的事業單位,雙方各占50%股份,實行理事會領導...
2. 政府應大力扶持一批擁有自主智慧財產權、自主創新能力、全球知名品牌的重點企業。3. 政府採購時,要首先考慮採購擁有民族自主智慧財產權的產品。4. 加強智慧財產權保護。5. 大力改善科技人員的待遇,用高薪吸引優秀人才。6.對自主創新企業給予稅收優惠政策。7. 進一步完善以企業為主體、產學研結合的創新體系。8. 企業設立...
1986年教育部高等學校社會科學發展研究中心、教育部科技發展中心分別成立,2021年經中央編委批准,整合組建教育部高等學校科學研究發展中心。主要職責 開展哲學社會科學理論問題和建設中國特色社會主義的實際問題以及哲學社會科學發展動態的研究;組織高校系統帶有指導性、全局性的學術研討活動,開展跨學校、跨學科的學術交流活...
近年來,維維集團與徐州工程學院密切合作,創新構建旨在培養“卓越工程師”的人才培養方案和套用型人才培養模式,切實構建產學研一體化的工程實踐教育基地,助推了企業的產業技術升級,促進了企業的持續快速發展。研究報告 駐馬店共識 由套用技術大學(學院)聯盟和中國教育國際交流協會主辦的產教融合發展戰略國際論壇2014年...
北京產城協同院目前共建有政企產業服務中心、科技創新中心、產品服務中心、數字經濟發展研究中心、中才國育教育科技院、北京工商大學國家戰略發展研究院等直轄和共建機構,擁有百餘位政企產學研融經等方面的專家、學術和顧問團隊;發展中,先後籌建了智庫與產業管理評價平台、愛國主義及國防實訓評價平台、智慧城市規劃設計和...
獲北京市高等教育教學成果二等獎,參與完成的“‘課內外一體、校內外結合、產學研聯動’——涉農研究型大學工程實踐教學體系創新建設” 獲北京市高等教育教學成果一等獎、“農業現代化創新領軍人才“五位一體”培養模式研究與實踐”獲北京市高等教育教學成果特等獎和國家級教學成果二等獎,獲第四屆中國農業大學教學名師獎...
不斷最佳化職業教育結構與布局的任務目標,鼓勵企業深度參與產教融合,推動職業教育與產業發展有機銜接、深度融合,集中力量建成一批中國特色高水平職業院校和專業,加強創新人才特別是拔尖創新人才的培養,加強高等學校創新體系建設,建設一批國際一流的國家科技創新基地,構建產學研用深度融合的全鏈條、網路化、開放式協同創新...
第七章 研發機構深度融入產學研創新體系的實踐探索 第一節 產學研融合型研發機構的概念及模式 第二節 構建產學研融合型研發機構的措施 第三節 構建融合創新型研發機構的實踐探索——基於中國科學院深圳先進技術研究院的實踐 第八章 政府在產學研深度融合中的作用 第一節 政府要發揮參與、服務、引導的作用 第二節 ...
組織擬訂工業、通信業產業政策並監督執行,研究有關重大戰略,提出推進產業結構調整、工業與相關產業融合發展及管理創新的政策建議,承擔推進行業體制改革相關工作。組織起草相關法律法規草案及部門規章,承擔規範性檔案合法性審查和行政複議、行政應訴、執法監督工作。(三)規劃司 負責歸口管理工業、通信業、信息化和新興...
自1940年建校以來,北京理工大學始終秉承“延安根、軍工魂”的紅色基因,圍繞國家戰略和經濟社會發展,紮根中國大地建設世界一流大學。北京理工大學與唐山市精神文化相通、目標一致、優勢互補,希望雙方堅持“高起點、高標準、高定位”,面向新時代新目標新要求,做好長遠規劃,探索“產學研”一體化創新體系,打造新型產業...
第二條 本會是由我市產業界、科技界及學術界致力於產學研合作的企業事業單位及相關專家、學者自願結成的、地方性、非營利性社會組織。第三條 本會的宗旨為遵守憲法、法律、法規和國家政策,遵守社會道德風尚,推進國家技術創新體系建設,加快區域經濟創新發展,提升企業創新能力服務,發揮產學研三方與政府的橋樑和紐帶...
9.建立完善產學研協同組織網路體系。推動建立以企業為主體的產學研融合創新聯合體和共性技術供給體系,形成全產業鏈創新樞紐,增強共性技術供給,提高科技成果轉移轉化成效。推動省市兩級加強科技經濟融合,建立完善區域合作網路。全國學會探索建設一批高端智庫、專業評估等機構,開展面向市場的專業服務。推動組建跨界、跨學科、...
“經濟學與公共政策優勢學科創新平台”的建設任務和主要建設內容:1.緊盯國際學科發展前沿,綜合我校學科優勢,加強經濟學基礎理論和基本方法研究,推動經濟學在公共政策領域的套用研究,既促進學科交叉與融合,又實現理論和實踐的緊密結合,構建完善的經濟學與公共政策研究領域的中國理論體系和中國學派,全面提升學科整體...
(12)2024年10月25日,小藍經開區管委會與江西省智慧型產業技術創新研究院聯合舉辦了一場數位化轉型下項目管理之道與AI機器視覺技術分享會。此次活動旨在推動項目管理知識、AI視覺技術與實踐套用的深度融合,促進產學研合作。賽事情況 (1)2021年10月24日上午,江西省“振興杯”職業技能大賽暨全國行業職業技能競賽——...
三是夯實能力基礎,加快基礎性技術、通用性技術攻關突破,加大面向前沿技術的基礎研究投入,完善智慧財產權保護制度,建立以企業為主體、市場為導向、產學研深度融合的技術創新體系。四是做強實體經濟,深化人工智慧、區塊鏈、物聯網、大數據等技術創新與產業套用,持續提升數字經濟發展動能。五是聚焦脫貧攻堅,毫不放鬆加大...
作為中國數字經濟、綠色發展和創新研究權威機構,接受行業主管部門相關政策指導,以科技和文化為兩翼,通過與ABCD(人工智慧、區塊鏈、雲計算、大數據)領域的創新公司、新型研發機構、行業協會等共建集政產學研金介貿媒各界資源於一體的智庫生態網路,構築智庫服務新場景新節點新高地,以產業互聯、產城融合、產融結合新模式...
貢獻社會。堅持走產學研合作的道路,建立多種模式的產學研聯盟,實現優勢互補、資源共享、共同發展,加大為經濟社會發展和國家安全服務的力度。加快建設以企業為核心、產學研結合的技術創新體系,通過市場需求導向形成具有競爭力的產品和產業。發展目標 2010年目標。建立自由探索式研究、戰略高技術研究和有組織重大科研相結合...