《中國現當代文學名作鑑賞》是首都師範大學提供的慕課課程，授課老師是張志忠，孟慶澍等。
基本介紹
- 中文名：中國現當代文學名作鑑賞
- 類別：慕課
- 提供院校：首都師範大學
- 授課老師：張志忠，孟慶澍等
參考教材,課程大綱,
參考教材
錢理群、溫儒敏、吳福輝《中國現代文學三十年》，北京大學出版社，1998年。
張志忠主編《中國當代文學60年》，高等教育出版社，2009年。
張志忠主編《中國現當代文學名作鑑賞》，高等教育出版社，2020年。
課程大綱
第一章：李碧華《胭脂扣》導讀
李碧華《胭脂扣》導讀（一）李碧華及其創作
李碧華《胭脂扣》導讀（二）跨界穿越的傳奇敘事
李碧華《胭脂扣》導讀（三）懷舊情結與香港意識
李碧華《胭脂扣》導讀（四）現代意味的文化反思
李碧華《胭脂扣》導讀（五）李碧華小說的獨特性
知識考察題
主觀論述題
第二章：曹禺戲劇導讀
引言：曹禺的文學道路
《雷雨》導讀
《日出》導讀
《原野》導讀
曹禺戲劇的現代性
知識考察題
主觀論述題
第三章：徐志摩詩歌創作導讀
傳奇的詩性人生
徐志摩詩歌創作的藝術成就
詩三美（上）：《再別康橋》導讀
詩三美（下）：《偶然》等詩作導讀
知識考察題
第四章：莫言《紅高粱》導讀
莫言《紅高粱》導讀（一）莫言的文學道路：鄉村經驗與現代精神的融合
莫言《紅高粱》導讀（二）繁複交叉的敘事視角
莫言《紅高粱》導讀（三）童心盎然與豐盈感覺
莫言《紅高粱》導讀（四）“紅高粱精神”輝耀大地
莫言《紅高粱》導讀（五）中國經驗：生命的英雄主義與生命的理想主義
知識考察題
主觀論述題
第五章：趙樹理小說導讀
趙樹理小說導讀（一）趙樹理的文學道路
趙樹理小說導讀（二）《小二黑結婚》導讀
趙樹理小說導讀（三）《李有才板話》分析
趙樹理小說導讀（四）新穎的趙樹理文學
趙樹理小說導讀（五）趙樹理的文學史意義
知識考察題
主觀論述題
第六章：艾青詩歌賞讀
艾青的生平與創作
艾青詩歌的主題
艾青詩歌的意象
艾青詩歌的“散文美”與節奏
知識考察題
主觀論述題
第七章：路遙《平凡的世界》導讀
路遙《平凡的世界》導讀（一）引言
路遙《平凡的世界》導讀（二）時代大潮：農村土地制度改革由何而生
路遙《平凡的世界》導讀（三）改變城市：孫少平和“第一代打工仔”
路遙《平凡的世界》導讀（四）“編年史”與“風俗畫”
路遙《平凡的世界》導讀（五）回望田野：鄉村倫理和家庭倫理的重建
知識考察題
主觀論述題
第八章：當代散文家之巴金、楊絳
巴金：當代“文化良知”的傑出代表（一）真誠與真摯
巴金：當代“文化良知”的傑出代表（二）巴金對當代文壇的影響
楊絳：“隱身哲學”及緘默的智慧（一）楊絳的“隱身哲學”
楊絳：“隱身哲學”及緘默的智慧（二）平淡與機智、柔美與剛毅的有機結合
知識考察題
主觀論述題
第九章：海子和昌耀的詩
海子和昌耀的詩（一）海子神話
海子和昌耀的詩（二）海子的詩歌及其影響
海子和昌耀的詩（三）昌耀詩歌的自傳性和美學特質
海子和昌耀的詩（四）昌耀詩藝的變化和對當代漢詩寫作的意義
知識考察題
主觀論述題
第十章：蕭紅《小城三月》導讀
蕭紅《小城三月》導讀（一）
蕭紅《小城三月》導讀（二）
蕭紅《小城三月》導讀（三）
蕭紅《小城三月》導讀（四）
蕭紅《小城三月》導讀（五）
蕭紅《小城三月》導讀（六）
知識考察題
主觀論述題
第十一章：周作人的小品文
引言
小品文筆調
“街頭終日聽談鬼”
“莫管他人鳥事，且談草木蟲魚”
故鄉的風物
知識考察題
主觀論述題
第十二章：魯迅小說導讀
引論：魯迅的生死愛恨
《狂人日記》導讀
《阿Q正傳》導讀
《在酒樓上》導讀
總結：《吶喊》《彷徨》的成就
知識考察題
主觀論述題
