中國民辦教育研究院浙江分院

服務能力

成立浙江分院，旨在貫徹落實《民辦教育促進法》和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》精神，通過對民辦教育理論研究、政策研究、教育教學研究和開展評估、諮詢、策劃、培訓等活動，為政府及教育行政部門在民辦教育方面的決策提供諮詢服務，為民辦學校創新體制機制和育人模式，提高教育質量和辦學效益、團隊建設提供智力支持。

服務範圍

戰略諮詢

1．制定區域教育改革和發展戰略規劃：以《規劃綱要》中教育改革和發展提出的戰略思想和總體目標為框架，以區域教育改革和發展的戰略重點、戰略對策和戰略措施為基本指向，進行戰略層面的決策謀劃。

2．制定學校發展規劃：在對學校發展狀況分析的基礎上，了解影響學校發展的主要問題，確定學校發展的措施和實施階段，最終達到改進學校管理，提高教育教學質量、促進學校發展的目的。

管理諮詢

1．教育質量管理體系構建：立足於一個區域或學校的教育發展現狀，全面梳理該區域或學校中影響教育質量的主要因素，制定教育質量標準體系，構建教育質量管理與評估的系統化機制，規範教育質量的評價與管理行為，最終實現保障教育質量和提升教育水平的目的。

2．現代學校管理體系構建：現代學校治理結構設定、學校品牌構建與管理、學校文化體系建設、學校課程管理體系、學校學生管理體系、學校教師管理體系、學校行政管理體系學校後勤管理體系。

3．學校辦學狀況評估與診斷：學校辦學狀況評估與診斷，是指對涉及到學校整體狀況進行全面深入的調研，對涉及到學校辦學的各個因素進行科學分析，對學校的整體辦學狀況作出一個綜合判斷。

4. 教育行銷諮詢：家校關係建設；行銷體系建設；宣傳與招生策劃；行銷人員培訓。

培訓服務

針對全國民辦教育發展現狀，結合中國民辦教育研究院浙江分院自身資源優勢，對民辦教育的培訓突出系統性、全面性、實效性、長期性、多樣性和權威性特點。

部分課程推薦：

一、政策類

1.《中國民辦教育的政策路徑選擇》

2.《民辦學校法律風險及防範策略》

3.《民辦學校如何應對<勞動契約法>》

二、管理類

1.《民辦學校教師職業化修煉》

2.《現代學校教學質量體系建設》

3.《學校品牌與文化建設》

三、根據民辦教育的發展和民辦學校內涵建設和團隊成長的需求，接受委託，設計課程。

其他服務

1．學校法律諮詢：參與重大項目的合作論證與談判；起草各類法律檔案（勞動契約，學生就學契約，項目合作協定等）；指導處理員工關係和家校糾紛。