《中國教育：研究與評論（第21輯）》是2018年3月教育科學出版社出版的圖書，作者是丁鋼。
基本介紹
- 書名：中國教育：研究與評論（第21輯）
- 作者：丁鋼
- ISBN：9787519113742
- 定價：35元
- 出版社：教育科學出版社
- 出版時間：2018年3月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書通過對普通的課桌形制及其教育功能的深刻分析，向我們揭示了“課桌的秘密”，發出了解放學生手腳進而解放學生身體與精神的呼籲；採用實證研究，從教學實踐的角度探討了教師專業性的意涵，提出了給予教師專業性社會地位的訴求；深入挖掘了芥縣鄉村學校百年變遷的複雜歷史，揭示了“文字”下鄉、上移與留鄉的過程；通過幾個典型事件重現了近代青年與家庭、與老年人的交往場景，藉助梁啓超的知識觀、青年觀的變化，引發人們對於青年成長的思考；藉助自傳社會學和深度訪談法，對農家子弟取得高學業成就、實現階層突破的進程及其非預期後果進行了深入闡釋。
圖書目錄
學術研究與交流
課桌的秘密——教室空間中的課桌形制及其教育意義
(1)
王碩熊和平
研究報告與評論
教師專業性的新詮釋——基於教師社會形象認同的實證研究
(49)
丁鋼王獨慎
“文字”：下鄉、上移與留鄉——一個中國西部農業縣鄉村學校布局調整的百年變遷(93)
李濤
專題研究與討論
“好人家的鴉片”：青年、家庭與近代知識轉型(123)
沈章明
“子不承父業”的非預期後果——高學業成就農家子弟成長敘事研究(149)
程猛
