本書主要內容包括：如何認識中國的教育：從上海PISA2009測試談開去；中國中學生的特徵是什麼？實施素質教育為什麼這么難等。
基本介紹
- 書名：中國教育絕不輸給美國
- 出版社：深圳海天出版社
- 頁數：184頁
- 開本：16
- 品牌：深圳市海天出版社
- 作者：王厥軒
- 出版日期：2012年2月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787550703544
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
你想知道什麼是中國的教育？你想了解中國教育的艱難在哪裡？學生的課業負擔究竟是怎么回事？親職教育與學校教育發生了怎樣的變化？中國“八零後”、“九零後”學生的特徵是什麼？課堂里究竟有幾種教學形態？教師教育的新趨向在哪裡？今天怎樣做一名好校長、好教師、好教員？請聽：一位從事40年教育、上海二期課改的決策者與指揮者之一的專家如是說。《中國教育絕不輸給美國》由王厥軒著。
圖書目錄
思考一 如何認識中國的教育：從上海PISA2009測試談開去/1
思考二 中國中學生的特徵是什麼？/13
思考三 實施素質教育為什麼這么難？/23
思考四 學生課業負擔：國際教育界的“哥德巴赫猜想”/33
思考五 東方教育與西方教育：孰優孰劣
——從“虎媽”、 “貓爸”和“番茄媽媽”引出的思考/57
思考六 課堂里爆發的革命
——簡述課堂教學領域四種形態的演變/67
思考七 今天的德育怎么教？/83
思考八 教師教育的新趨向：走向文化自覺、文化立校/105
思考九 學校教育與親職教育：新的變化是什麼？/119
思考十 好校長就是好學校
——今天怎樣做一名好校長？/131
思考十一 選擇了教師，就是選擇了高尚
——今天怎樣當一名好教師？/145
思考十二 教研員的職責：研究者、指導者、引領者/163
思考二 中國中學生的特徵是什麼？/13
思考三 實施素質教育為什麼這么難？/23
思考四 學生課業負擔：國際教育界的“哥德巴赫猜想”/33
思考五 東方教育與西方教育：孰優孰劣
——從“虎媽”、 “貓爸”和“番茄媽媽”引出的思考/57
思考六 課堂里爆發的革命
——簡述課堂教學領域四種形態的演變/67
思考七 今天的德育怎么教？/83
思考八 教師教育的新趨向：走向文化自覺、文化立校/105
思考九 學校教育與親職教育：新的變化是什麼？/119
思考十 好校長就是好學校
——今天怎樣做一名好校長？/131
思考十一 選擇了教師，就是選擇了高尚
——今天怎樣當一名好教師？/145
思考十二 教研員的職責：研究者、指導者、引領者/163
