基本介紹
- 中文名：中國教育政策評論(2008)
- 作者：袁振國
- 出版時間：2008年12月
- 出版社：教育科學出版社
- 頁數：393 頁
- ISBN：9787504146380
- 定價：48 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《中國教育政策評論2008》不僅梳理了教育公平與效率的內涵及其相互關係，而且著力探討了新中國成立以來我國不同教育階段在處理教育公平與效率上的政策實踐；同時介紹分析了當代西方主要已開發國家在解決教育公平與效率問題上的重要理論觀點與政策實踐，對我國未來教育政策走向進行了探討。教育公平是社會公平的重要基礎。教育公平與效率的關係問題不僅是教育發展過程中必須面對的一對基本矛盾，也是教育理論與實踐界探討的一個老問題。
圖書目錄
更加注重教育公平（代序言）
教育公平的理論和政策研究
國家促進教育公平政策的近期特點和未來走勢
最佳化教育結構：促進教育公平的制度保障
政府在教育公正中的責任與限度
教育公平中的人性假設問題及其政策影響
教育不平等的產生：市場的作用
重新界定教育公正——一種基於多元主義複合正義的解釋
論新中國成立以來我國教育政策的倫理取向及其演變機制
從“分享”到“共享”——基礎教育均衡發展的新政策思想研究
“後普九”階段義務教育公平指標體系的構建
上海基礎教育均衡發展的實證分析
教育公平和效率關係專題研究
徘徊於公平與效率之間的政府和市場——關於農村基礎教育“市場化”改革的反思
農村中國小布局調整過程中的公平與效率問題——從教育公平的角度
從發展到科學發展：我國教育政策中效率與公平關係的演變與趨勢
精英教育模式遇到大眾教育的挑戰：以終生學習促進教育公平與效率——國際經驗與啟示
教育公平政策的國際比較研究
美國聯邦政府在解決教育公平中的角色
以充足性為基礎的教育財政公平——美國義務教育財政政策改進對我國的啟示
日本義務教育公平的保障機制
在義務教育階段追求教育公平——英、法、比、西四國移民子女教育政策述評
香港高等教育撥款政策研究
2007年中國教育政策大事記
