《中國教育法制評論7》是2009年教育科學出版社出版的圖書。本書全面展示了我國教育法學研究領域的新成果和新探索，對完善中國教育法制具有重要的理論與現實意義。
基本介紹
- 書名：中國教育法制評論7
- ISBN：9787504147509
- 出版社：教育科學出版社
- 出版時間：2009-12-01
出版信息,內容簡介,目錄,
出版信息
內容簡介
《中國教育法制評論（第7輯）》不但對教育法學理論問題進行了研究，還對我國教育改革中的實踐問題進行了討論。前者涉及教育法哲學，學校的法律地位，教育法律制度的正義性，教育立法的原則，憲法含義的比較等問題。在教育法治部分，對公立學校的改革背景，學生的權利和義務，家長擇校權合法性，高校教師聘任制、公立高等學校和教師法律關係的重構，教師集體勞動權，營利性民辦高校的立法，公立高等學校的紀律處分權內容等問題進行了探討。本輯還對西北政法大學“申博”案、建立與學習型社會相適應的教育管理體制、校園暴力、美國肻定性行動政策等問是題進行了專門分析。
目錄
特稿
教育法哲學論綱
世界性的政府改革浪潮與公共教育重建運動——國外公立學校改革背景探討
理論探析
再論我國公立高等學校之法律地位
論教育法律制度的正義性
受教育權憲法含義的比較研究
論我國教育立法的價值選擇
論特別權力關係理論在中國高等教育領域的當代價值
教育法治
學生的權利和義務論綱
尋求“小升初”擇校難題的理論起點——家長擇校權合法性探析
中國高校教師聘任制：過去、現在與未來
公立高等學校和教師法律關係的重構
教師集體勞動權初探
營利性民辦高校的立法構想
公立高等學校紀律處分權內容的法理探析
專論
完善立法，建立與學習型社會相適應的教育管理體制
關注學校因素：校園暴力叢生帶來的視角轉換
熱案解析
西北政法大學“申博”案的思考與解析
它山之石
美國肯定性行動的政策變遷——基於支持聯盟框架的分析
後記
