基本介紹
- 中文名：申素平
- 國籍：中國
- 民族：漢
- 出生地：中國河南
- 出生日期：1975年
- 職業：教授
- 畢業院校：北京師範大學
- 代表作品：《教育法學：原理、規範與套用》
- 任教專業：教育法學
- 性別：女
人物簡介,科研情況,主要研究方向,主要學術成果,主持的主要科研課題,
人物簡介
申素平，女，中國人民大學教育學院教授，博士生導師；中國教育政策與法律研究會常務理事；《中國教育法制評論》編委。教育學博士（2001，北京師範大學），2003年獲全國優秀博士學位論文。多次受邀參加國家立法和政策制定工作，包括學校法、學前教育法、高等教育法的立法或修訂論證，教師法、教師教育條例、殘疾人教育條例的起草或修訂。2008年擔任中國-義大利政府合作項目“殘疾人權利與發展”的中方項目專家，參加《國家中長期教育改革和發展綱要》“教育法制建設”部分的起草。2007年9-11月台灣政治大學訪問學者，合作研究台灣教育優先區政策。2008年9月-2009年5月英國牛津大學訪問學者（博士後研究），研究英國高等教育法制。2009年3月參加英國牛津大學“外交實踐”歐洲培訓項目，赴歐盟委員會、北約、歐洲理事會、歐洲人權法院、聯合國日內瓦總部、國際紅十字委員會、WTO以及法國外交部學習考察。
科研情況
主要研究方向
1、教育法律與政策；2、高等教育法制；3、比較教育法
主要學術成果
（一）專著、譯著（部分）
1、個人專著：《教育法學：原理、規範與套用》，北京：教育科學出版社，2009年。
2、個人專著：《高等學校的公法人地位研究》，北京：北京師範大學出版社，2010年。
3、個人譯著：《受教育人權》，北京：教育科學出版社，2012年。
4、譯著：《美國教育法》，教育科學出版社，2011年。（第二譯者，校對）。
參著：
1、《變革社會中的教育權與受教育權——教育法學基本問題研究》，北京：教育科學出版社，2003年。
2、《新焦點——當代中國少年兒童人身傷害研究報告》，北京：北京師範大學出版社，2002年。
3、《高等教育法規概論》，北京：北京師範大學出版社，1999年。
4、《規矩方圓——教育管理與法律》，北京：中國鐵道出版社，1997年。
5、《教育法導讀》，北京：北京師範大學出版社，1996年。
（二）論文（部分）
1、英國高校如何解決內部糾紛，《中國教育報》，2010年2月23日
2、受教育權憲法含義的比較研究，《中國教育法制評論》第7輯，2010年。
3、英國高等學校法律地位研究，《中國高教研究》，2010年第2期。
4、教育類一級學科目錄設定探討，《教育研究》，2009年第9期。第二作者
5、試析國際人權法中的兒童受教育權，《比較教育研究》，2009年第9期。
6、高校學生紀律處分制度研究—中英比較的視角，《中國高教研究》，2009年第4期。
7、父母、國家與兒童的教育，《比較教育研究》，2009年第3期。
8、教育改革進程中我國教育權的分配與改革，《中國高教研究》，2009年第1期。
9、弱勢群體受教育權的保障：國際人權法的視角，《中國教育法制評論》，2009年3月，教育科學出版社。
10、教育法能規範什麼，《中國教育報》，2008年11月13日。
11、殘疾人的受教育權及其保障，《中國教育報》，2008年9月23日。
12、對我國公立學校教師法律地位的思考，《高等教育研究》，2008年第9期。
13、在家教育的法理分析——從我國在家教育第一案說起，《中國教育學刊》，2008年第7期。
14、受教育權的理論內涵與現實邊界，《中國高教研究》，2008年第4期。
15、我國教育法學學位論文研究的現狀與趨勢，《中國教育法制評論》，2007年10月，教育科學出版社。
16、受教育權國際標準研究，《清華大學教育研究》，2007年第5期。
17、美國高等教育積極行動糾紛的司法審查與啟示，《中國高教研究》，2007年第9期。第一作者
18、高等學校與學生法律關係的基本理論，《中國高教研究》，2007年第2期。
19、如何理解體罰與變相體罰，《中國教育報》，2007年1月17日。2000字。
20、申訴、訴訟與高校學生的權利保障，《學位與研究生教育》，2006年第3期。
21、The school disciplinary system from the perspective of rule by law, Frontiers of Education in China, Higher Education Press, Springer, Volume 1. Number 4. October 2006
22、對學校法人地位的新思考，《中國高等教育》，2005年第12期。
23、高等學校法人與高等學校自主權，《中國高教研究》，2005年第5期。
24、談美國司法上的學術節制原則，《中國教育法制評論》（第3輯），教育科學出版社，2004年11月版。
26、學校規章制度必須尊重的兩維，《中國教育報》，2003年11月1日。
27、儘快理順高校與學生的法律關係，《中國高等教育》，2003年第17期。
28、公立高等學校與政府的分權理論，《比較教育研究》，2003年第8期。
29、談政府與高校的法律監督與行政指導關係，《中國高等教育》，2003年第8期。
30、論我國公立高等學校與教師的法律關係，《高等教育研究》2003年第1期。
31、重新審視高等學校自主權，《中國教育報》，2003年1月4日。
32、試析英美高等學校的法律地位，《比較教育研究》，2002年第5期。
33、論高等學校公法人化趨勢，《清華大學教育研究》，2002年第3期。
（三）學術獲獎（部分）
1、《教育法學：原理、規範與套用》2010年9月獲北京市第十一屆哲學社會科學優秀成果二等獎
2、參著的《變革社會中的教育權與受教育權——教育法學基本問題研究》獲第八屆北京市哲學社會科學一等獎，2004年；第四屆中國高校人文社科一等獎，2006年；第五屆吳玉章獎一等獎，2007年。
主持的主要科研課題
中國人民大學明德青年學者計畫項目“高等教育法制的國際比較與最新發展”（2010-2019）；
全國優秀博士學位論文作者專項資金資助項目“受教育權利研究”（2004-2009）；
全國教育科學“十一五”規劃青年專項“學生學習權益及其法律保障制度研究”（2007-2010）；
全國教育科學“十五”規劃青年專項“學校行為的多元法律監督機制研究”（2003-2006）；
北京市教育科學“十五”規劃青年專項“高等學校法人與高等學校自主權”（2002-2004）。
