中國教育學會教育機制研究分會是從事教育學術和教育實踐研究的社會團體。
基本介紹
- 中文名:中國教育學會教育機制研究分會
- 性質:教育學術和教育實踐研究
- 指導:中華人民共和國教育部
- 隸屬:中國教育學會
中國教育學會教育機制研究分會是從事教育學術和教育實踐研究的社會團體。
中國教育學會教育機制研究分會是從事教育學術和教育實踐研究的社會團體。簡介本會接受中華人民共和國教育部指導;是中國教育學會的分支機構;在中華人民共和國民政部獲準登記。分會宗旨是以毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想...
歷任共青團石家莊地委書記、石家莊市文化局局長,贊皇縣縣長、縣委書記,石家莊市教育局局長,石家莊師範專科學校黨委書記等黨政領導職務。2004年11月任石家莊學院黨委書記。兼任中共石家莊市委委員,政協石家莊市委常委,中國教育學會教育機制研究分會副理事長。人物貢獻 長期從事黨務管理和行政工作,具有豐富的黨務管理經驗和較...
中國國際教育信息網是中國教育學會教育機制研究分會教育國際化研究中心的工作平台。資源組成 中國國際教育信息網信息資源由“網(中國國際教育信息網)+書(中國國際教育信息年鑑及系列叢書)+站(中國國際教育信息網信息站)+卡(中國國際教育卡)”四部分組成。關於網 海外院校資料庫 提供5000多所海外院校信息,瀏覽者...
1993年8月參加工作,系中國教育學會中學德育專業委員會會員,首屆浙江省中國小班主任工作講師團成員,杭州市建築、服裝專業指導委員會副主任委員。曾獲得中國教育學會教育機制研究分會“十一五”優秀科研工作者等榮譽和稱號。 1974年11月出生,全國教育科研優秀教師、浙江省春蠶獎獲得者、杭州市名師、杭州市喬司職業高級...
2008年6月,應中國教育學會教育機制研究分會邀請,為全國“十一五”課題承研單位骨幹教師作“教育科研漫談”的學術報告.2008年10月,應中國教育學會教育機制研究分會邀請,為全國中等學校校長第三期培訓班作“教育研究的實踐與方法”的學術報告. 2011年入選教育部“國培計畫”專庫首批專家.在華南師範大學、西北師範...
尹桂瓚院長親自參與山東省高等學校省級精品課程的指導工作,在期刊雜誌上發表有關教育改革論文多篇,並獲山東省高教工委優秀論文獎;有較強的教學管理能力及科研指導能力,多次參加和指導教學科研工作,主持了中國教育學會教育機制研究分會《職業院校精品課程建設實證研究》規劃課題的研究,已結題;主持山東省職業教育與成人...
孫向東,男,1955年出生,中共黨員。吉林省白城四中校長兼黨委書記,教育管理專業本科學歷,中學高級教師,白城市中國小教育專家,吉林省中學特級教師。現任學校校長兼黨委書記。個人榮譽 中國教育學會教育機制研究分會第八屆“學校管理機制實證研究”課題工作會議暨吉林省白城市第四中學管理經驗現 王有盛理事長向白城四中...
《關於新課程背景下的新型師生關係的研究分析》,榮獲由中國教育學會教育機制研究分會、中國教育報刊社等聯合主辦的“現代教育理論與實踐論壇”全國徵文評比大獎賽一等獎。該文同時在房山區“2007年新課程背景下的新型師生關係”徵文活動中,榮獲一等獎。《淺論新課改形式下的課堂教學方式》,榮獲北京市第五屆“京研杯”...
主持《研究奶牛子宮排毒淨化散療效研究》獲省畜牧科學技術進步三等獎;主持中國教育學會機制研究分會“十一五”科研規劃課題《校研企1+1+1人才培養模式下高職高專院校食品分析專業分析化學實踐教學研究》編號:〔2010〕XD052。獲得二等獎;主持 黑龍江省新世紀高等教育教學改革工程項目《校研企“1+1+1”產學結合人才...
完成了中國教育學會教育機制研究分會“十二五”規劃課題《基於工作過程的課程開發實踐研究》;院級課題《行動導向教學實踐研究》、《基於工作過程的課程開發實踐研究》、《項目教學法在康復治療技術實踐教學中的套用研究》。課題組所完成的科研課題獲得寶雞市職工經濟技術創新優秀成果。先後完成了8篇相關學術論文並在公開期刊...
[1] 2009年—2010年,參與中國教育學會教育機制研究分會“十一五”科研規劃課題:基於“兩輪教育機器人”設計與製作的《單片機套用技術》課程開發實踐研究(項目編號:[2009]KC034),核心成員。[2] 2009年—2012年,參與湖南省職業教育教學改革研究項目:基於系列產品驅動的套用電子技術專業教育教學改革研究與實踐(...
[1]2009年中國教育學會教育機制研究分會“十一五”課題:基於“兩輪教育機器人”設計與製作(項目編號KC034),2011年結題獲一等獎,排名第二;[2]2010年學院重大課題:基於PC的智慧型移動機器人MATLAB平台開發及套用,排名第三;[3]2011年湖南省人力資源與社會保障廳項目:Protel職業技能鑑定題庫研究與開發(湘人社函[...
2010年12月11日—14日,由中國教育學會教育機制研究分會和教育雜誌社聯合舉辦的“第五屆全國中國小優秀校內報刊頒獎活動暨校園文化建設研討會”在四川省成都市舉行,全國各地中國小校的400多名領導和校內報刊負責人參加會議。我社社刊《鮫人在岸》榮獲“最佳社團刊二等獎”,人文哲學社社長、《鮫人在岸》雜誌主編吳芃...
中國校園文化建設與校園刊物研討會在成都召開,校刊《成長》的編輯老師受邀參與了會議。教育部關工委常務副主任 、李蒙恩中國教育學會教育機制分會會長王有盛、中國教育學會教育機制研究分會王金重等領導、專家出席了會議,與來自全國十餘省市逾千所學校的代表們探討了校園文化建設的種種問題,研究了校園刊物的發展前景,...
江蘇省教育廳“纖維素纖維活性染料低鹽染色工藝研究”、“加強大學生畢業設計教學環節的實踐和研究”、江蘇省特色專業“染整技術”專業建設、南通紡院“關於在染整技術專業中開設助劑套用專業方向的可行性研究”等多項教、科研項目;現正主持中國教育學會教育機制研究分會“十一五”科研規劃課題“基於工作過程的課程開發...
安溪梧桐中學文學社社刊《春蕾》榮獲全國優秀校內報刊最佳社團報一等獎 12月11日,由中國教育學會教育機制研究分會、《教育》雜誌社等聯合主辦的第五屆全國中國小優秀校內報刊評選結果揭曉。安溪梧桐中學春蕾文學社社刊《春蕾》從全國各地選送的1400多所學校的1700餘份校內優秀報刊中脫穎而出,喜獲“最佳社團報”一等獎...
由中國國際青少年文化交流協會會同中央統戰部台灣會館經貿文化交流中心、中國教育學會教育機制研究分會、中國音樂家協會合唱聯盟和中國青少年英語交流協會等單位共同舉辦的2010-2011年度世界少年奧林匹克數學競賽(中國區)總決賽、2011亞洲學生奧林匹克英語演講大賽(中國區)總決賽通過在全國28個省、市、地區近一年的活動組織,...
丁衛東,現為杭州市閒林職業高級中學校長,高級教師。曾獲杭州市餘杭區第六批“名校長”,中國教育學會教育機制研究分會 “十一五”優秀科研工作者等榮譽稱號。提出“文化統領、特色發展、師生幸福”的中等職業學校建設藍圖。主編《中等職業學校建設的實踐與思考》等。圖書目錄 前 言 / I 序 一 全科教育研究導論 / ...
研究方向 軟體工程、物聯網技術、移動網際網路開發、技術與文化融合 講授課程 ·軟體工程 ·軟體項目管理 ·軟體設計方法 ·數據結構 科研項目 ·廣東省科技計畫軟課題“廣東省軟體專業人才勝任力模型研究”(01089310135812070),2011.07~2013.3,負責人 ·中國教育學會機制研究分會“十一五”科研規劃課題“基於工作過程...
2008.8,被區教育局推薦為省“學科帶頭人”( 提名候選人);現為中學化學高級、區教育學會副會長兼秘書長、市化學學會常務理事、省化學學會會員、中國教育學會教育機制研究分會理事、中國管理科學研究院特約研究員。主要業績 在教學一線工作20餘年,一直任教高中化學,多年兼班主任、年級主任和高考複習備考小組長,指導...
先後被授予“先進教師”、“先進女教師”等光榮稱號;所教班級被鞍山市教育局評為“鞍山市三好班級”;所撰寫的《淺談如何發揮學生的主體地位》一文被鞍山教育學會評為優秀論文一等獎;所執教的《松鼠》一課被中國教育學會教育機制研究分會評定為全國二等獎。目錄 第一輯 端正你的學習態度 興趣是最好的老師 自覺主動...
由文學社主編的校報《七色帆》也有著極大的特色,在由教育雜誌社、中國教育學會教育機制研究分會主辦的“第四屆全國中國小優秀校內報刊評選活動”中,校報《七色帆》榮獲“校報一等獎”,居湖南省第二名;湖南省教育學會、湖南省教科院、湖南省校園文聯共同評定為“優秀社報(刊)”。湖南省教育廳正廳職巡視員宋裕國...
《臨沂一中報》在由中央教育科學研究所培訓中心、教育雜誌社、中國教育學會教育機制研究分會以及中華民族傳統美德教育實驗研究總課題辦等單位聯合舉辦的“首屆全國中國小優秀校內報刊評選活動”中,榮獲校報類“最佳校報一等獎”;在“第二屆全國中國小優秀校內報刊評選活動”中,榮獲校報類“最佳校報特等獎”。學生自創自...
2003年以來,連續5年被中央教科所作文個性化總課題組評為“中國小作文個性化教學研究”實驗先進個人;2002年獲甘肅省國小語文現場觀摩教學一等獎;2003年被省教育廳授予“甘肅省青年教學能手”稱號;2004年被天水市委、市政府授予“市園丁”獎;2005年4月在中國教育學會教育機制研究分會等單位主辦的全國首屆挑戰名師作文...
2007年,學校——晨星文學社團,被廣西文聯、共青團廣西區委、廣西教育廳共同授予“廣西十佳校園文學社團”的光榮稱號。2009年,在中國教育學會教育機制研究分會主辦的“第四屆全國中國小優秀校內報刊評選活動”中,學校晨星文學社團的校報《新星校園報》、校刊《晨星閃爍》分別榮獲“全國一等獎”。第一任社長伍遷在廣西...
2011年,學校成為全國教育科學“十一五”規劃課題實驗學校和中國教育學會教育機制研究分會教育科研規劃課題實驗學校。2012年成為北京新學校研究中心會員單位,承擔有國家級科研課題“語文教學的課內和課外閱讀與積累”“小組合作學習在數學課堂教學中的實踐與探索”和“小學生德育研究”。建設成果 有國內外的十幾個單位來...
協助主編辦好這份全市惟一校園文化刊物,該刊三次榮獲全國中語會課堂教學分會刊校報評比一等獎,2008和2010年在中國教育學會教育機制研究分會和教育雜誌社共同舉辦的“全國中國小優秀校內報刊評選”活動中,兩次獲得特等獎。張鐵印同志也被評為優秀指導教師和優秀編輯。作為渝中區教育戰線上的青年才俊,張鐵印在三尺講台上...
全國教育科學規劃教育部重點課題誘思探究教學實驗研究重點實驗研究基地;陝西師範大學教育出版集團教學科研基地;被北京師範大學和教育部重點實驗室聯合確立為手持技術與中學數學新課程整合(GCE)實驗學校;被中國教育學會教育機制研究分會評為“十一五”科研規劃課題研究先進科研單位;連續十年被閻良區教育局評為中學教學質量...
2005年趙彥同學榮獲中國青少年科技創新獎。學校被評為吉林市科技教育示範校、吉林省中小幼現代科技教育優秀實驗校,中國外語教學研究會教學實驗基地,吉林師範大學教學實驗基地。東北師範大學教學實驗基地,中國教育學會教育機制研究分會“十五”科研規劃課題《學校管理機制實證研究》實驗學校,北京師範大學、教育部《中學數學...
日前,第四屆全國中國小優秀校內報刊評選活動頒獎典禮在北京四中舉行,此次活動由中國教育學會教育機制研究分會和教育雜誌社聯合主辦,旨在貫徹落實教育部《關於大力加強中國小校園文化建設的通知》精神,進一步促進全國中國小校報校刊的發展,提高校報校刊的整體質量。據悉,本次評選共有27個省(市、自治區)1700多所中小...