《中國教育倫理學》是礦業大學出版的圖書
基本介紹
- 中文名：中國教育倫理學
- 作者：劉雲林
- 出版時間：2002年8月1日
- 出版社：礦業大學
- ISBN：9787810701976
- 定價：20.8 元
中國教育倫理學
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中國教育倫理學 《中國教育倫理學》是礦業大學出版的圖書
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教師倫理學，是關於教育倫理智慧或教師師德及其規範的學問。《教師倫理學專題:教育倫理範疇研究》從教師倫理學與師德範疇講起，介紹倫理學、教師倫理學等相關背景知識。在此基礎上，提出了教師幸福論作為教育倫理範疇系統構建的起點，相繼對教師的公正、教師的仁慈、教師的義務、教師的良心意義做出詳盡的論述，最後以教師...
- 教育倫理的體系與案例
《教育倫理的體系與案例》是2009年安徽人民出版社出版的圖書，作者是李廷憲。內容簡介 本書是給那些沒有讀過倫理學也沒有接觸過教育倫理學的青年大學生或在職教育工作者而寫的一本普及讀物。它以中國教育道德國情為現實基礎和出發點，根據杜威的教育倫理體系及其方法論所給出的基本框架，以學校教育關係與教育教學過程...
- 學校教育倫理
《學校教育倫理》是2005年8月1日南京師範大學出版社出版的圖書，作者是錢煥琦。書籍簡介 教育倫理問題，是教育理論研究的一個十分重要的領域，亦是教育實踐中十分棘手的問題之一。我國的教育實踐活動歷史悠久，教育倫理思想浩如煙海，但作為一門獨立的學科開展研究，則是從20世紀80年代開始的。二十多年來，對中外教育...
- 中國人民大學倫理學與道德建設研究中心
倫理學教學研究在中國人民大學已有比較長的歷史。中國人民大學倫理學教研室組建於1960年3月，是新中國建立最早的倫理學教學研究機構。為了適應新時期社會道德建設的需要，進一步加強倫理學學科建設， 1987年成立了中國人民大學倫理學研究所。1996年5月，經國務院編制辦、教育部辦公廳、中國人民大學批准，成立了中國人民大學...
- 教育倫理建設引論
這將有助於推動我國教育倫理學科的發展和教育道德建設。作者簡介 糜海波，博士，博士後，南京森林警察學院思政部教授，馬克思主義基本原理課程組負責人。中國教育倫理學會理事，南京青年科技工作者協會理事。江蘇省“333工程”中青年科學技術帶頭人，江蘇省高校中青年學術帶頭人。主要研究方向：哲學、教育倫理學和馬克思主義...
- 中國倫理學會
組織開展倫理學研究；組織國內外倫理學術交流；開展道德教育、道德知識普及宣傳和道德實踐活動；組織出版相關圖書、專著；承擔學會會刊的編輯、出版和發行工作。學會刊物：《道德與文明》 （國家社科基金資助期刊、全國中文核心期刊、中國人文社會科學核心期刊）《倫理學研究》 （全國中文核心期刊、中國人文社會科學核心期刊）...
- 教育的倫理精神
並在國內居領先水平。——陸有銓 (華東師範大學教授、博士生導師)以道德本性解讀教育，開教育哲學研究、教育倫理學研究新的視野，目前國內未有系統研究者。對教育本身的倫理價值觀進行反思與釐清，對於處在轉型中的中國社會與中國教育的發展，其理論價值與實踐價值十分重大。——朱小蔓 (南京師範大學教授、博士生導師)
- 中國書籍文庫:教育倫理探微
《中國書籍文庫：教育倫理探微》是2013年中國書籍出版社出版的圖書，作者是呂朝。內容簡介 呂朝編著的《教育倫理探微》分兩大部分，第一部分為直追教育倫理的基本問題，論述六個方面的內容：第一，教育倫理的歷史軌跡。第二，透視教育的新視野。第三，對倫理學的當代解讀。第四，現代教育的倫理批判。第五，...
- 倫理學研究
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《倫理學名詞解釋》是現代羅國傑編著的一部哲學著作。內容簡介 這是中國—‘部較早的倫理學工具書，足勾滿之廣大讀者在學習倫理學過程中的迫切端要而編寫的- 全書共收入詞目540條，分為三大部分，—·里倫理學原理，二是中國倫理學史，三是外圍倫埋暈史。編者在選取詞目時，力求在科學性的基礎上通俗化，同時哎...
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《倫理學研究初探》是現代許啟賢編著的一部哲學著作。內容簡介 本書是天津教育出版社奉獻給讀者的大型系列化叢書—一《學術研究指南》叢書中的一種。全書共分九章。第一章說明倫理學的對象和範圍、倫理學與其他學科的關係、學習和研究倫理學的意義和基本方法；第二章闡述倫理學學科的歷史和現狀，介紹西方，中國倫理...
- 儒家教育倫理研究
前言導論理念篇一 人性理念與性善教育二 人倫理念與人道教育三 至善理念與崇善教育實踐篇四 修身之道與生命教育五 齊家之道與親職教育六 教化之道與社會教育七 普世之道與理想教育師道篇八 施教綱領與教育宗旨九 為師之責與教育義務十 施教德目與教育範疇十一 為師之法與教育品性結語 儒家教育倫理與中國人的道德...
- 教育學(一級學科)
1809－1833年赫爾巴特承擔了康德在哥尼斯堡大學的教育學講授任務，並於1835年出版了《教育學講授綱要》，被認為是第一本真正意義上的教育學教材，他提出了使教育學成為科學的命題，並認為應以倫理學和心理學為基礎，倫理學決定教育的目的，心理學決定教育的方法和手段，開創了教育學學科交叉的先河。1879年德國心理學家...
- 電影倫理學
電影倫理學是電影學者一個大有可為的領域，是一座亟待開發的富礦。幸運的是，已有學者懷揣著勇氣、信心和滿腔熱情邁出了開創性的一步。西南大學新聞傳媒學院影視傳播與道德教育研究所所長袁智忠教授聯合北京電影學院未來影像高精尖創新中心中國電影學派研究部部長、中國藝術研究院原副院長賈磊磊研究員，北京電影學院科研信息化...
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- 性倫理學(倫理學領域術語)
從此，性倫理學的研究走上了科學的軌道，並孕育出了社會主義的性倫理學。在古代中國 在中國古代沒有作為獨立學科的性倫理學，但是關於兩性關係的倫理研究和道德思考卻自古有之。中國最早的詩歌總集《詩經》中就有許多關於愛情、婚姻和兩性關係的詩篇，以文學藝術的形式表達了中國古人對性關係、性道德的理解和認識。春...
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第一章主要闡述中國禮儀與道德融為一體的特徵，分析中國禮儀研究的歷史與現狀，提出從倫理學角度研究禮儀的思路和方法；第二章主要闡述中國傳統文化中的禮儀，分析禮儀的源流和歷代思想家對歷史的論述，揭示禮儀在傳統思想中的作用和地位；第三章主要闡述西方國家和東方國家禮儀教育的歷史與現狀，比較分析共性和個性，揭示...
- 關心倫理學視角下新型師生關係的建構
一、“終身教育”思潮泛起 二、學會生存是終身教育的核心內容 三、“四個學會”是終身教育的基本途徑 四、學會關心——教育的另一種模式 第二章 關心倫理的基本理論 一、關心倫理產生的社會背景 二、關心倫理的理論基礎 三、關心倫理的基本概念 四、關心倫理學的主要觀點 五、關心倫理與中國傳統倫理的淵源 第三章...
- 陶行知師德理論及其當代價值
三、立足調研和試驗，創教育之新理 第十章 師德在生活教育過程中培養 一、“在勞力上勞心”是師德修養的根本途徑 二、“知情意行合一”是培養師德的基本任務和主要方法 三、具有“教師的人格”是培養師德的最終目標 第十一章 陶行知師德理論的當代價值 一、陶行知師德理論是具有中國特色的教育倫理學 二、學習借鑑...
