中國教師智庫·天瑞系列叢書

中國教師智庫·天瑞系列叢書

《中國教師智庫·天瑞系列叢書》是2011年4月延邊教育出版社出版的圖書,作者是唐棟、李金鳳。本書主要講述了數學課堂設計案例,重難點知識講解都有關內容。

基本介紹

  • 書名:中國教師智庫·天瑞系列叢書
  • 作者:唐棟、 李金鳳
  • ISBN:9787543777378
  • 頁數:240
  • 定價:31.50元
  • 出版社:延邊教育出版社
  • 出版時間:2011-4
  • 副標題:數學
內容簡介,編輯推薦,目錄,

內容簡介

《中國教師智庫·天瑞系列叢書:鼎尖教案·數學4年級上(人教版)》內容的主要特點有全面性、選擇性、系統性。其中全面性主要突出實用性、系統性、工具性、資料性,匯集教學課堂設計案例、重難點知識講解、類題(題型)講解、規律方法總結、知識體系構建、訓練題庫等內容,為教師提供融課堂教學、鑽研教材、課後輔導、習題編選於一體的全息資源庫。選擇性主要體現教學模式多樣化原則,對同一知識體系的教授和解讀方式,提供兩種教學模式和教學思路,展示兩種解決問題的方法,搭建動態開放的資源平台,教師可根據學生特點和教學習慣自由選擇組合,形成多種教學模式。系統性主要是創新教案編寫模式,內容包括教材教案、教輔教案、習題教案三個板塊,為教師提供教學模式多樣化的全方位系統解決之道,教師得到的不僅是新授課的教案,更有複習課、訓練講評等課型的教案。同時注重教師用書與學生用書的配套互補功能,同步推出配套學案,方便教師教學。

編輯推薦

《中國教師智庫·天瑞系列叢書:鼎尖教案·數學4年級上(人教版)》依託延邊教育出版社多年教案出版經驗和資源優勢,由近百名教輔研究專家和一線教師精心研究策劃。書中的教學案例,大都是在全國範圍內徵集的優秀作品,是全國一線特、高級教師教學經驗智慧的結晶,代表著當前教學改革的方向和 水平,堪稱精品。

目錄

第一單元大數的認識
第一節 億以內數的認識(1)(2課時)
第一教案 教材教案
第1課時 億以內數的讀法
案例(一)
案例(二)
第2課時 億以內數的寫法
案例(一)
案例(二)
第二教案 教輔教案
第三教案習題教案
案例(一)——一課三練
案例(二)——同步練習
第二節 億以內數的認識(2)(2課時)
第一教案 教材教案
第1課時 億以內數的大小比較
案例(一)
案例(二)
第2課時 億以內數的改寫
案例(一)
案例(二)
第二教案 教輔教案
第三教案習題教案
案例(一)——一課三練
案例(二)——同步練習
第三節 數的產生、十進制計數法(1課時)
第一教案 教材教案
案例(一)
案例(二)
第二教案 教輔教案
第三教案 習題教案
案例(一)——一課三練
案例(二)——同步練習
第四節 億以上數的認識(4課時)
第一教案 教材教案
第1課時 億以上數的認識
案例(一)
案例(二)
第2課時 計算工具的認識
案例(一)
案例(二)
第3課時用計算器計算
案例(一)
案例(二)
第4課時 1億有多大
案例(一)
案例(二)
第二教案 教輔教案
第三教案習題教案
案例(一)——一課三練
案例(二)——同步練習
單元測評卷(一)
單元測評卷(二)
第二單元角的度量
第一節 直線、射線和角及角的度量(2課時)
第一教案 教材教案
第1課時 直線、射線和角
案例(一)
案例(二)
第2課時 角的度量
案例(一)
案例(二)
第二教案 教輔教案
第三教案習題教案
案例(一)——一課三練
案例(二)——同步練習
第二節 角的分類及畫角(2課時)
第一教案 教材教案
第1課時角的分類
案例(一)
案例(二)
第2課時 畫角
案例(一)
案例(二)
第二教案 教輔教案
第三教案習題教案
案例(一)——一課三練
案例(二)——同步練習
單元測評卷(一)
單元測評卷(二)
第三單元三位數乘兩位數
第一節口算乘法(1課時)
第一教案 教材教案
案例(一)
案例(二)
第二教案 教輔教案
第三教案習題教案
案例(一)——一課三練
案例(二)——同步練習
第二節 筆算乘法(一)(3課時)
第一教案 教材教案
第1課時 三位數乘兩位數的筆算乘法
案例(一)
案例(二)
第2課時因數中間或末尾有0的乘法
案例(一)
案例(二)
第3課時 解決問題
案例(一)
案例(二)
第二教案 教輔教案
第三教案習題教案
案例(一)——一課三練
案例(二)——同步練習
第三節 筆算乘法(二)(2課時)
第一教案 教材教案
第1課時 積的變化規律
案例(一)
案例(二)
第2課時 乘法估算
案例(一)
案例(二)
第二教案 教輔教案
第三教案習題教案
案例(一)——一課三練
案例(二)——同步練習
單元測評卷(一)
單元測評卷(二)
第四單元平行四邊形和梯形
第一節 垂直與平行(2課時)
第一教案 教材教案
第1課時 垂直與平行
案例(一)
案例(二)
第2課時畫垂線和平行線
案例(一)
案例(二)
第二教案 教輔教案
第三教案 習題教案
案例(一)——一課三練
案例(二)——同步練習
第二節 平行四邊形和梯形(2課時)
第一教案 教材教案
第1課時 平行四邊形和梯形(1)
案例(一)
案例(二)
第2課時 平行四邊形和梯形(2)
案例(一)
案例(二)
第二教案 教輔教案
第三教案 習題教案
案例(一)——一課三練
案例(二)——同步練習
單元測評卷(一)
單元測評卷(二)
第五單元除數是兩位數的除法
第一節口算除法(1課時)
第一教案 教材教案
案例(一)
案例(二)
第二教案 教輔教案
第三教案習題教案
案例(一)——一課三練
案例(二)——同步練習
第二節 筆算除法(3課時)
第一教案 教材教案
第1課時商是一位數的筆算除法——用整十數除
案例(一)
案例(二)
第2課時商是一位數的筆算除法——除數接近整十數
案例(一)
案例(二)
第3課時商是一位數的筆算除法——除數不接近整十數
案例(一)
案例(二)
第二教案 教輔教案
第三教案 習題教案
案例(一)——一課三練
案例(二)——同步練習
第三節 商是二位數的筆算除法(2課時)
第一教案 教材教案
第1課時商是二位數的筆算除法
案例(一)
案例(二)
第2課時 商變化的規律
案例(一)
案例(二)
第二教案 教輔教案
第三教案習題教案
案例(一)——一課三練
案例(二)——同步練習
單元測評卷(一)
單元測評卷(二)

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